教師作風(fēng)整改自查報告5篇-預(yù)覽頁
【正文】 著學(xué)生。一、主要存在的問題：課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少。是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。主要原因是：思想認(rèn)識不深?，F(xiàn)在我深刻認(rèn)識到，這種思想實(shí)在要不得。創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。有的活動開展純粹是應(yīng)付性的。原先在對待這些事時，也有過一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會原諒自己。積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。在工作中要強(qiáng)化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。一、自身存在的問題：一是學(xué)習(xí)不夠全面和主動，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想鉆研不夠，學(xué)習(xí)存在有敷衍的心態(tài)，存在有實(shí)用主義的思想，經(jīng)常是遇到問題，為了解決此類問題而學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。二是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。工作不夠深入扎實(shí)。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，害怕自己做不好。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，就會在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。主動與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，不弄虛作假。要以旺盛的戰(zhàn)斗力永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點(diǎn)。第三篇：教師作風(fēng)自查報告教師作風(fēng)自查報告在三月份教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)的文件，我積極參加活動，詳細(xì)記寫學(xué)習(xí)筆記，及時撰寫心得體會。一、存在的問題政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下，沒有自主發(fā)展意識。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識上沒有深度和廣度。究其原因，主要問題在于自己。歸根到底，是我放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。樹立團(tuán)結(jié)合作的理念，做團(tuán)結(jié)楷模的標(biāo)兵。樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。用一流業(yè)績報答黨和人民。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校?？傊?，在今后的教學(xué)中，我要從小事做起，點(diǎn)滴做起，率先垂范，做出表率。羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。三、在熱愛學(xué)生方面沒有愛就沒有教育。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求，就是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起自強(qiáng)自立精神。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在對自己的工作做了認(rèn)真的剖析之后，我覺得我還存在著以下的不足：缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。開拓精神不強(qiáng)。我校制定了符合實(shí)際并行之有效的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求所有教職工嚴(yán)格遵守，但是我校制定的考勤制度由于某些原因沒有得到很好的落實(shí)。這一現(xiàn)象較以前有很大改觀，但是還有一部分教師（主要是個別老年教師）不能改變觀念。甚至有教師為了照顧家屬做生意而遲到、早退甚至在工作時間回家?guī)兔ΑＳ行┙處熞怨ぷ髅槔碛?，不讀書、不學(xué)習(xí)。還有個別教師在辦公室閑談或者在電腦上玩游戲
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