【摘要】習作指導教學目的：，審清題意。，整理說明方法，根據物品的特點，進行合理構思，加工材料，打好習作草稿。教學過程：第一課時一、談話導入課題，激發(fā)興趣你有最喜歡的玩具或其他物品嗎？能不能向大家作一個介紹？二、確定習作內容根據學生所帶物品，將學生分成幾組。，和同學交流一下。。三、
2024-10-12 20:30
【摘要】泉水人教新課標二年級語文下冊課堂練習講讀課文課文導入課后作業(yè)圖片欣賞泉水泉水你到哪里去？我要流進小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流進江河里。江水河水你們要到哪里去？我們都要流進海洋里。從這段話中，我們得到什么啟示？泉水匯成小溪，小溪匯成江河，江河流進海
2024-12-13 00:43
【摘要】畫風人教新課標二年級語文下冊第四單元學習目標，領會文中小朋友的創(chuàng)意。，訓練口頭表達能力。。xiǎn顯想一想：這三個小朋友都畫出了風，你更喜歡哪一位？敢想善于提出問題宋濤：敢于修正自
2024-12-13 16:51
【摘要】１８雷雨人教新課標二年級語文下冊聽錄音一邊聽一邊想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨前的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨中的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨
2024-12-13 12:36
【摘要】封面人教新課標二年級語文下冊我會讀黑沉沉壓下來一陣亂擺垂下來逃走越來越響彩虹蟬蜘蛛滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。閃
【摘要】爸爸媽媽非常關心我！她給人的感覺很親切。小明的媽媽對人很親切。我熱愛我的祖國！語文園地二我的發(fā)現：?白?己?方?只?尤?生?彎?立1、左邊的字怎么變成右邊的字的呀？2、你還能想到其他類似的字嗎？我們學過的形聲字
2024-11-22 00:30
【摘要】第一篇：小學二年級語文上冊《語文園地四》教學設計 語文園地四 教學要求： 1．引導學生發(fā)現“形聲字”的識字方法。 2．積累詞句，閱讀故事，提高朗讀、理解能力。 3．進行口語交際活動，培養(yǎng)口頭...
2024-10-21 00:24
【摘要】從現在開始人教新課標二年級語文上冊從現在開始，你們輪流當“萬獸之王”，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林里的新首領。慣ɡuàn讀一讀寫一寫習慣組詞貓頭鷹袋鼠小猴子說：“從現在開始，
2024-12-12 19:54
【摘要】我會認我會讀我會寫我發(fā)現我會做人教新課標二年級語文上冊生字詞語句子段落壞扎抓莓幸福吵受huàizāzhuāméixìnɡfúchǎoshòu我會讀壞人
【摘要】第一篇：人教部編版二年級上冊語文教案二-語文園地八 《語文園地八》教案 教學目標： 1、認識10個漢字，培養(yǎng)在日常生活中識字的意識。 2、認識象聲詞，能根據句子的意思選擇恰當的詞語。 3、熟...
2024-10-17 13:14
【摘要】人教新課標二年級語文上冊一起來闖關吧~~第一關?wěibǔshìzhǎng?委補室掌?nínglèngqièjí?寧愣切集繼續(xù)努力！
【摘要】第一篇：小學語文二年級上冊語文園地四教案三 教學要求： 1、通過朗讀韻母，觀察發(fā)現“炮、飽、抱、袍、泡”的特點。 2、積累詞語，學會填標點，能看圖寫幾句話，能讀短文。 3、培養(yǎng)學習興趣。教學設...
2024-11-14 19:27
【摘要】第一篇：新課標人教版二年級語文上冊《語文園地六》教學設計 【教學目標】 1．引導學生探究“加一加”的識字方法，多音多義字的不同用法，培養(yǎng)識字能力，激發(fā)識字興趣。 2．積累詞組、詩歌等，培養(yǎng)主動積...
2024-10-15 09:18
【摘要】人教版義務教育實驗教科書二年級上冊甌海區(qū)梧田第一小學“課時錦囊”開發(fā)小組教學設計：鄭穎課件制作：鄭穎?我的發(fā)現?日積月累?口語交際?展示臺lìshàn?歷(日歷)扇(電扇)gò
2025-08-04 13:52
【摘要】第一篇：新課標人教版二年級語文上冊《語文園地六》教學反思 低年級的學生的有意注意力不強，為了吸引學生的無意注意，創(chuàng)設歡樂的教學的情境，組織有趣的活動這是很有必要的。其次，在積累的過程中不單是數量的積...
2024-10-16 10:24
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