影評(píng)海洋天堂（大全五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的淚水給了自己強(qiáng)烈的反擊，雖然是從開頭就預(yù)料到的結(jié)局，卻不曾預(yù)料到的情感爆發(fā)。審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的自私，發(fā)現(xiàn)自己的渺小，發(fā)現(xiàn)那永遠(yuǎn)報(bào)答不完的深深的親情。照顧了兒子二十多年，每日每夜給他穿衣服，脫衣服，做飯。他告訴大福自己將會(huì)變成海龜，一直陪伴在他身邊。其實(shí),看完整部影片,觀眾會(huì)更多的會(huì)想,像大福這樣的孩子不知有多少,而像大福這樣幸運(yùn)的又有幾個(gè)？他們的父母也會(huì)有如大福母親的選擇解脫自己,也會(huì)有如劇中父親那樣含辛茹苦默默一生的。孤獨(dú)癥，是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。大福從8歲開始上培智學(xué)校，對(duì)他的自身成長(zhǎng)有了很大的幫助，從剛到學(xué)校時(shí)一句話都不說到后來的可以和外界有所交流，特殊學(xué)校的教育起到了很重要的作用。在影片的最后，特寫大福將毛絨狗從電視上放到了沙發(fā)上這一鏡頭，說明通過父親的努力教導(dǎo)，大福最終學(xué)會(huì)了。通過還原真實(shí)情景，創(chuàng)設(shè)問題情境反復(fù)教大福學(xué)習(xí)下車，最終達(dá)到了目的。這一幕我的印象很深，父親一遍遍的喊著：“上東路到了，有沒有人下車。通過觀看這部影片，我始終都有一種無力感，即特殊人群教育社會(huì)缺失的無力感。作為一名教育者，一定不要輕言說放棄。經(jīng)過多方打聽，歷盡周折，王心誠(chéng)終于找到了一所能夠接收大福的機(jī)構(gòu)，卻發(fā)現(xiàn)大福在這局促單調(diào)的環(huán)境中，如同離開了水的魚，頓時(shí)失去生氣。為了不讓大福感到孤獨(dú)，他不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳。影評(píng)*90分鐘的海洋天堂，像一部溫情細(xì)膩緩慢而又充滿感情的小說。他幸福時(shí)修長(zhǎng)的手指晃動(dòng)在空氣中歡快的搖曳，他寒冷時(shí)手掌渴望得到的真實(shí)的觸摸感，他害怕無奈時(shí)大聲的喊叫，他憤怒委屈時(shí)不停抽搐的身體以及在父親身上留下深深地牙印兒，他失落時(shí)靠在麥當(dāng)勞叔叔身上含在眼中的淚水，他自由時(shí)像魚兒一樣在海洋中的無拘無束...這一切都昭示了，他是一個(gè)和普通人一樣有各種情感的孩子，只是他不知如何表達(dá)，只是他充滿了懼怕，所以他選擇本能的逃避了世界，逃避了他人，活在自己的世界里，留下孤獨(dú)的自己。審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的自私，發(fā)現(xiàn)自己的渺小，發(fā)現(xiàn)那永遠(yuǎn)報(bào)答不完的深深的親情。《海洋天堂》，是獻(xiàn)給2010年父親節(jié)的最好禮物。李連杰的棄武從文原本是電影的一大看點(diǎn)，原本以為在銀幕上善于塑造一代宗師的jet會(huì)在片中利用煽情來磨練一下自己的演技，但我錯(cuò)了。平凡的生活并不代表著平庸?；舴蚵难堇[下早已成為影史佳話。霍夫曼貫徹始終的核心作用，只需擔(dān)負(fù)起電影的感情的起點(diǎn)，對(duì)于專業(yè)演員的文章來說飾演自閉患者不是難處。導(dǎo)演薛曉路編劇出身，在講故事方面不必懷疑其能力，但在鏡頭處理和節(jié)奏掌握方面還是有所欠缺。就是日常生活的溫馨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。第五篇：海洋天堂的影評(píng)影評(píng)《海洋天堂》海的天堂里有著父親對(duì)兒子全部的愛。兒子開心時(shí)陪著兒子樂，兒子暴躁不安時(shí)也總是很理解和關(guān)懷的幫助兒子，教會(huì)孤獨(dú)癥的兒子學(xué)會(huì)自己煮雞蛋、穿衣服、坐公交、拖地。讓很多觀眾更為感動(dòng)的地方便是影片當(dāng)中最后的那個(gè)場(chǎng)景，兒子開心的趴在海龜身上游泳，就像之前他趴在父親的后背上游泳是一樣的。不論母親平日里有多么的能嘮叨，父親在教訓(xùn)自己的時(shí)候有多么的嚴(yán)肅，這一切的一切都包含著父母多我們無限的愛，任由我們?cè)趺茨靡材遣还獾膼?，我們和父母生活的日子里，有許多平常而又頻繁的瑣事，那些事看起來不起眼，可仔細(xì)瞧瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里包含著父母對(duì)我們?nèi)康?
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