【正文】 效果等方面進行考評，并將考評結(jié)果納入教師績效工資、教師獎勵工資、晉升職稱和評優(yōu)選先的主要依據(jù)，制定一系列規(guī)章制度：《艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)教師一日常規(guī)》、《艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)班主任一日常規(guī)》、《艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)教師獎勵工資考核辦法》等，促使每一位教師上好課、教好書、育好人。要求教師一邊學(xué)習(xí)，一邊進行雙語教學(xué)的實踐與探索，采取校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)及選派教師參加國家、自治區(qū)和地區(qū)級各類骨干培訓(xùn)，提高“雙語”教師水平，同時緩解“雙語”教師不足的問題。思路清晰、觀點明確，把握好初中教育的辦學(xué)方向。積極開展各類教學(xué)研究活動，抓好骨干教師公開課、觀摩課的實施。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，使職業(yè)教育與市場、勞動就業(yè)緊密聯(lián)系，促進職業(yè)教育的發(fā)展。結(jié)合學(xué)生特點和學(xué)校實際，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，鍛煉提高學(xué)生的綜合能力。在全縣教育系統(tǒng)組 織的青少年學(xué)生足球比賽中，我校獲得了全縣冠軍。加強對學(xué)生的安全、食品衛(wèi)生、傳染病、消防設(shè)施、道路交通、體育器材、教學(xué)設(shè)施等方面的安全管理。這些成績的取得，都是大家共同努力的結(jié)果。二、學(xué)校發(fā)展思路和總體目標(biāo)。（一）學(xué)校發(fā)展的理性思考。從干部到教師轉(zhuǎn)變管理理念，人人圍繞學(xué)校三年規(guī)劃、學(xué)期計劃、周計劃確立個人工作目標(biāo)，自主管理、自我約束、自我檢測，每個人做到對自己的工作清晰、有序，提高管理的效率。在學(xué)校形成比知識、比能力、比水平和你追我趕、比學(xué)幫超的文化氛圍。三年中我們在如下八個方面加強學(xué)校的特色建設(shè)：（1）繼續(xù)加強 我校的對外聯(lián)系交流工作，與更多的友好學(xué)校建交；（2）推進教育教學(xué)的課程改革，實現(xiàn)在教學(xué)上的突破；（3）努力加強我校教學(xué)工作中的課程建設(shè)；（4）大力推動我校16個興趣小組多樣性特色活動的全面進行；（5）密切聯(lián)系家長，及時進行家校合作；（6）高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)是實施優(yōu)質(zhì)教育的保障；（7）完善學(xué)校教研課題小組，發(fā)揮團隊協(xié)作精神；（8）努力要將艾爾木東教育創(chuàng)建成一種特色教育。經(jīng)過三年規(guī)劃的逐步落實，學(xué)校能夠在校園建設(shè)、管理文化、教師發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量等方面凸現(xiàn)學(xué)校的特色，創(chuàng)立農(nóng)村教育示范學(xué)校。教學(xué)常規(guī)管理是內(nèi)涵式發(fā)展的重要內(nèi)容，必須依靠制度和機制上的創(chuàng)新。教務(wù)處、雙語辦對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量予以全面全程的監(jiān)控。3）說課是常規(guī)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，更是培訓(xùn)教師，提高教師教學(xué)水平的重要手段之一。六必須：必須有總體構(gòu)思、重點難點、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)思路、所提問題、主攻方向。應(yīng)完善規(guī)范學(xué)生作業(yè)完成量（訓(xùn)練量）、教師批改量，兩個量應(yīng)科學(xué)化、規(guī)范化，作業(yè)批閱應(yīng)做到有發(fā)必有收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補，注重及時批改，注重面批面改。而內(nèi)涵式核心的發(fā)展，是教師的發(fā)展。措施是：（1）為教師提供優(yōu)質(zhì)資源，激活教師打造精品課的意識。學(xué)校也可采用抽簽的方式分批次地實施精品課的打造工程。教研、教務(wù)主任（教研、教務(wù)副主任）每學(xué)期聽課不少于 45節(jié)，副校長每學(xué)期聽課不少于 45 節(jié)，校長每學(xué)期聽課不少于 45 節(jié)。確立“教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀念，建立教師發(fā)展層次和梯級培養(yǎng)計劃，設(shè)立《教師成長檔案》，建立學(xué)校對教師發(fā)展的校本培訓(xùn)的常效機制，鼓勵多出名師，鼓勵骨干教師打造自己的教學(xué)特色，也為青年教師縮短成長期創(chuàng)造優(yōu)良條件。舉行各種教學(xué)比賽，為教師業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺。鼓勵教師在職學(xué)習(xí)提高。通過繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、派出培訓(xùn)提高教師能力。建立一套完善的學(xué)校德育體系和德育課程體系，按年級分解目標(biāo)，分年份完成目標(biāo)。②兩個目標(biāo)。學(xué)校教育：逐步從管理育人向服務(wù)育人、課程育人的方向轉(zhuǎn)變。核心教育理念：德育是素質(zhì)教育的靈魂，確保德育在學(xué)校工作中的核心地位，堅持先成人、后成才的教育思想。⑤四種課程。構(gòu)建學(xué)校文化體系，挖掘文化內(nèi)涵，彰顯校訓(xùn)、校歌、校旗的育人功能。創(chuàng)辦艾爾木東中學(xué)校報，成立報編輯人員，完善征稿渠道，讓內(nèi)容更豐富充實，體現(xiàn)校園特色。打造艾爾木東中學(xué)這塊文化品牌，借助疏勒廣播、電視、疏勒周刊、《喀什日報》，每學(xué)年推出一批名師，每學(xué)年刊登一些介紹我校辦學(xué)理念及辦學(xué)實績的文章，不斷擴大學(xué)校的知名度，積淀豐厚的內(nèi)涵。如讀書筆記展、作業(yè)展、書法展、繪畫展、教案展等，為師生樹立榜樣，以榜樣引導(dǎo)人。新學(xué)期里，希望全體教師要發(fā)揚面向全體，認(rèn)真負責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實，探索奉獻的精神，在教學(xué)實踐中不斷更新教育思想和觀念，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，積極改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和健康的心理。借此開學(xué)典禮之際，首先向幼兒班、小學(xué)部和六年級的小朋友們表示熱烈的歡迎，向又回到學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)的七、八、九年級同學(xué)表示親切的問候！向幸勤工作在我校的全體老師和工作人員表示崇高的敬意！下面我將教務(wù)處過去一年的工作及本學(xué)的工作展望向老師們和同學(xué)們作一下匯報交流。開學(xué)初就制定了《教務(wù)處工作計劃》，《教研工作計劃及活動安排》，《構(gòu)建高新課堂實施計劃及活動安排》，《教學(xué)獎懲辦法》等計劃制度。，深入開展教研活動，加大課堂開放，向45分鐘要質(zhì)量，力爭打造高新課堂。首先，我們擁有一支責(zé)任心、事業(yè)心、和教學(xué)能力強的教師隊伍。另外我校還有多位縣級教壇新星，學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎教師。王先瓊老師所授的八（1）語文、八（1）政治、朱行平所授的八（1）數(shù)學(xué)、彭大康老師所授的八（1）英語、儲愛國老師所授的七（1）英語、陳祥兵老師所授的七（2）生物等六個學(xué)科獲得均分第二名好成績。在近幾年中考中，成績輝煌，單科連續(xù)獲獎，在2011年中考中朱校長、吳主任和陳主任所授的語文獲得了縣級二等獎，王學(xué)松老師、金正波老師和金先宏所授的數(shù)學(xué)，金正芳老師所授的物理獲得了縣級三等獎。下面讓我們再次以熱烈的掌聲向默默奉獻，取得成績的老師們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！，音體美活動扎實開展。其中王媛媛同學(xué)獲得了市級鋼筆書法二等獎。本學(xué)，教導(dǎo)處工作將緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展出實招，舉措創(chuàng)新干實事，凝心聚智求實效，真抓實干上臺階”的工作思路，突出創(chuàng)新與發(fā)展的主題，牢固樹立“厚愛、嚴(yán)管、善教”的辦學(xué)理念；積極推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，努力打造高效課堂，扎實推進素質(zhì)教育；深化精致管理，嚴(yán)格各項工作過程與細節(jié)監(jiān)管，努力做好教務(wù)處工作：1..教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)。要精心備課、全心上課、細心批改、耐心輔導(dǎo)、潛心教研，爭做學(xué)者型、科研型、專家型教師。九年級教師要牢固樹立“質(zhì)量第一”的理念，爭取提前結(jié)束新課，及早進入復(fù)習(xí)，爭取和超越完成2014年中考目標(biāo)任務(wù)。對于你們說，取得良好的成績是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報效國家更是你的責(zé)任。今天，新的學(xué)期開始了，新學(xué)期新起點，鼓舞人心；新目標(biāo)新征程，催人奮進。讓我們?nèi)w師生攜手共進，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。今天，我院2000名新同學(xué)順應(yīng)著國家經(jīng)濟社會發(fā)展急需培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型創(chuàng)新人才的大好形勢，走進了北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院，歡聚在涿州校區(qū)隆重舉行“2010級新生開學(xué)典禮”，拉開同學(xué)們?nèi)甏髮W(xué)生活的序幕，向高素質(zhì)、技能型創(chuàng)新人才目標(biāo)邁出了步伐。我可以肯定的說，你們選擇的高職教育是我國最具有發(fā)展?jié)摿Φ母叩冉逃?。就在昨天北京飯店開幕的第一屆北京王府井國際品牌節(jié)活動，我院是北京高校唯一的協(xié)辦單位，北京電視臺現(xiàn)場直播了我院副院長王成榮教授和東城區(qū)牛青山區(qū)長關(guān)于國際品牌的對話。學(xué)院是各級領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心和支持的一所高等院校。2006年，學(xué)院的人才培養(yǎng)工作水平被市教委評估為“優(yōu)秀”，2008年，學(xué)院被國家教育部選拔為全國百所高職示范校。學(xué)院確定了“立志財貿(mào)，崇尚大愛”的辦學(xué)特色；提出了“有愛心、講誠信、負責(zé)任、能財會商”的人才培養(yǎng)目標(biāo)；建立了“教育、教學(xué)兩系統(tǒng)育人，實行了畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、財貿(mào)素養(yǎng)證書三證書人才培養(yǎng)模式，開設(shè)了文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、職業(yè)能力課和財貿(mào)素養(yǎng)課四類型課程，實施了專業(yè)技能、崗位模擬、一條街實訓(xùn)、頂崗實習(xí)四位一體培養(yǎng)能財會商能力，創(chuàng)立了愛心、誠信、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新五板塊、五學(xué)期素養(yǎng)教育的“二三四四五”人才培養(yǎng)體系。2010年物流系參加的全國高職教育物流技能大賽的團隊，他們設(shè)計的商品儲存方案和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鞒绦蛉〉昧巳珖坏泉劦膬?yōu)異成績。正是因為這樣，我院財貿(mào)人才在首都各界有了良好的聲譽，銀行、商業(yè)等各類企業(yè)紛紛爭相到學(xué)校招聘學(xué)生，校企合作開辦定單班，就在金融危機世界性就業(yè)難的宏觀環(huán)境中，%，%，其中連鎖經(jīng)營管理、物流管理、導(dǎo)游等五個專業(yè)就業(yè)率100%。有愛心、講誠信、負責(zé)任、能財會商是我們的標(biāo)志，財貿(mào)人才最有想象力和創(chuàng)新力。大學(xué)生活是最有挑戰(zhàn)性的生活，是向成人生活挑戰(zhàn)的階段，你們將面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理生理等各個方面的許多新變化，會面臨著許多新問題。從現(xiàn)在開始，學(xué)院和同學(xué)們一起按照國家現(xiàn)代化建設(shè)急需的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的要求，在國家示范校高的起點上，造就 “有愛心、講誠心、負責(zé)任，能財會商”財貿(mào)人才新一代，同學(xué)們在三年大學(xué)學(xué)生生活道路上，一個都不要掉隊，順利走向就業(yè)，人人成才。今天我用一點時間換一種方式說說德育工作。說起德育，就得說管理，一說管理，就有學(xué)生反感。最關(guān)鍵的是，教育的發(fā)展和社會的進步之間出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)，這也是發(fā)達國家曾經(jīng)經(jīng)歷過的階段，從事物發(fā)展規(guī)律的角度來看，我們民族的進步不可能省去這個階段。如果學(xué)校都沒有正面引導(dǎo)，我們所培養(yǎng)的公民走入社會后如何釋放正能量。但仔細一想，“聽話”這兩個字是經(jīng)常掛在老師的嘴邊的，聽話的含義可不是像字面意義那樣簡單。教育好自家的孩子，大了別給社會添麻煩。這也是賦予教育的職責(zé)。我校200多人，絕大部分已經(jīng)理解管理的重要，但少數(shù)學(xué)生還是必須在懲罰中才能進步。每天、每周、每月都會對班級違紀(jì)情況作出通報。學(xué)校的秩序竟然，不斷進步，就是因為有我們大家的自律精神。這是對自律最好的解讀。近幾年來，我校的德育工作為大家提供了各種平臺。在關(guān)注和呵護的過程中，班級成為我們的溫暖的家，這是自育過程中生成的一種境界。德育的最高層次是自享，就是享受內(nèi)心的寧靜和諧，享受精神世界的充實美好，享受我所擁有的一切!享用功能的體現(xiàn)是對我們成長的最高獎勵。憤青只會產(chǎn)生負能量。謝謝!