【正文】 支學(xué)生會學(xué)習(xí)部2010年12月10日第三篇：學(xué)習(xí)部總結(jié)資源環(huán)境與旅游學(xué)院學(xué)習(xí)部工作總結(jié)資源環(huán)境與旅游學(xué)院學(xué)習(xí)部二〇一二年五月三十日工作總結(jié)不知不覺這學(xué)期的工作已經(jīng)走向結(jié)束，在吸取上學(xué)年的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我院學(xué)習(xí)部也將在新的起點(diǎn)上迎來新的工作、創(chuàng)造新的成績，現(xiàn)在在此將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、日常工作 1）學(xué)習(xí)部成員進(jìn)行不定期抽查。學(xué)習(xí)部成員協(xié)助學(xué)習(xí)委員要按時以打印稿形式將安師講壇通知各班。確定主持人聯(lián)系我院有經(jīng)驗的老師擔(dān)當(dāng)主講人（六）活動流程主持人宣布交流會開始有請嘉賓李俊民老師現(xiàn)場講解，老師就進(jìn)門、抽簽等禮儀，以及著裝和需要注意的事項等方面的問題向同學(xué)們進(jìn)行了詳解。一年一度的導(dǎo)游證考試如期而至，各位同學(xué)都懷揣著一顆激昂的心準(zhǔn)備著考前工作。帶我們一同感受做導(dǎo)游的樂趣。包括三部分：沿途講解、景點(diǎn)講解及提問，隨后又分別講述了三個環(huán)節(jié)中應(yīng)該注意的問題。之后老師又進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評，使在場的同學(xué)都獲益匪淺。也讓我們學(xué)到了很多的知識和技巧，禮儀是我們的必修課。我們相信，通過這次經(jīng)驗交流會，一定會對同學(xué)們的備考產(chǎn)生一定的積極作用。我院在學(xué)習(xí)部的指導(dǎo)下，班級進(jìn)行車輪賽，經(jīng)過班級的選拔，辯手都擁有了一定的辯論常識和辯論技巧，他們都把每一場辯論賽當(dāng)做自己的舞臺，都是非常的自信和從容。通過本次比賽，開闊了眼界，互相了解，吸取長處，摒棄不足，有利于以后辯論賽的開展。（四）流程前期準(zhǔn)備活動背景、目的與意義 面對當(dāng)今社會的激烈競爭，尤其是就業(yè)前景的不樂觀，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇，我?？佳械姆諊苍絹碓綕?，許多正在考研準(zhǔn)備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長、學(xué)姐們有一次交流的機(jī)會，以便更多的了解考研。（3）5月13日，與學(xué)院宣傳部聯(lián)系，請宣傳部同學(xué)幫助制作活動海報與刊板。資源環(huán)境與旅游學(xué)院學(xué)習(xí)部于2012年5月15日在資環(huán)樓103順利舉行了考研經(jīng)驗交流會。同時他們還介紹了地理專業(yè)的好學(xué)校和好導(dǎo)師，建議我們發(fā)揮自己能力，應(yīng)對考研。她還建議我們不要緊張，發(fā)揮出自己的水平。這次的活動開展得很成功，解決了準(zhǔn)備考研的同學(xué)們的許多問題，激發(fā)起同學(xué)們的考研熱情與信心，得到同學(xué)們的一致好評。（二）活動組織主辦：資環(huán)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部（三）比賽流程和相關(guān)要求報名：11級和10級各班同學(xué)均可報名參加，人數(shù)不限。要求選題突出活動主題，催人奮進(jìn)，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德、促進(jìn)社會文明的價值取向。（10分）衣著得體。（20分）能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。蒞臨本次比賽的嘉賓和評委有學(xué)生會副主席高情、社聯(lián)分會主席岳碩、10級魏鑫等同學(xué)等。比賽緊張而有序的進(jìn)行著，選手們的朗誦或輕柔，或深情，或沉思?xì)v史、發(fā)人深醒，或展望未來、發(fā)人深思??本次朗誦演講比賽以愛國衛(wèi)生為主題，激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，使新一代有志青年奮發(fā)向上，永葆圖志。然后部員以短信的形式再次通知各班學(xué)習(xí)委員在班上強(qiáng)調(diào)此次比賽的重大意義，鼓勵他們積極參加?？紤]到與其他各部口工作的協(xié)調(diào)，我部決定于中午舉辦。此次比賽提高了學(xué)生對黨對國家的愛戴之情，豐富了我院學(xué)生的文化生活，提高了學(xué)生的朗誦能力，對我院學(xué)生思想具有巨大影響。三、活動時間：四、活動地點(diǎn)：資環(huán)樓一樓大廳五、活動對象：11級全體學(xué)生六、活動具體容（一）前期工作：通知比賽相關(guān)信息以寢室為單位，每個寢室出一份手抄報。請宣傳部人員參與評選。打掃展覽場地。此次活動從一開始寫策劃到安排時間地點(diǎn)，前期的宣傳工作，比賽的報名工作，再到后來具體評委，工作人員的安排，宣傳部都提前作好了充分的準(zhǔn)備，同時也要感謝團(tuán)學(xué)會其他部門的極力配合和支持。當(dāng)然美中自由不足，策劃的細(xì)節(jié)還是有待提高，比如說在時間上，剛好碰到普通話考試。六、“和諧文化“講座 策劃：一、活動目的：發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化，以不斷豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量。這是發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證。七、活動主要參與者：11級同學(xué)八、活動流程：由資環(huán)學(xué)院黨總支書記方相林主持，并宣布講座開始。及時搜集同學(xué)們的心得體會。它與其他各種文化形態(tài)或形式都有不同程度的關(guān)系，因此，也就可能滲透到這些文化形態(tài)或形式當(dāng)中，對這些文化的性狀和發(fā)展產(chǎn)生不同程度的影響。資環(huán)學(xué)院黨總支書記方相林、黨總支副書記李繼文和輔導(dǎo)員李金鳳老師，以及10級全體學(xué)生、11級旅游管理班學(xué)生參加了此次報告會。當(dāng)講到“文化”時，桑書記引用孔子、余秋雨、周總理、龍應(yīng)臺等名人名言闡述了文化的含義，并通過播放《哈姆雷特》視頻片段，引發(fā)同學(xué)們的共鳴：文化是體現(xiàn)在一個人如何對待他人、如何對待自己的。處于青年期的大學(xué)生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強(qiáng)烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。通知觀眾們時間及地點(diǎn)。十、活動后期工作：打掃會場衛(wèi)生。不同的交往類型有著復(fù)雜的社會關(guān)系，及時溝通交流，正確處理各種關(guān)系，保證身心健康才有利于我們的成長成才。最后針對人際溝通的技巧、大學(xué)生戀愛等方面也做出了闡述，事例典型形象，語言詼諧幽默，侃侃而談的張老師用語言魅力引發(fā)同學(xué)們的陣陣笑聲，同學(xué)們在放松之余，深刻感受到心理健康的重要及人際交往的意義，收獲頗豐。使同學(xué)了解交往的藝術(shù)，給其人際交往中點(diǎn)亮了啟航之燈。這部分群體占到了學(xué)生總數(shù)的一半左右。這類同學(xué)除了在課余時間，上課期間看小說也成了他們經(jīng)常性的習(xí)慣。在對讀物內(nèi)容深刻理解過程中，我們所做的讀書筆記，不是字字都記，事事都記，而是把那些最好的、最精彩的、對自己最有用的部分記下來。在學(xué)期末統(tǒng)一整理，并獎勵相應(yīng)社會實踐學(xué)分。讀書對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是大家都了解的。搞好學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的讀書習(xí)慣，對于學(xué)生加深課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，開拓視野，提高興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力等都會起到很好的作用。我很佩服我們的校長，我感覺我們的校長就是一本百課全書。)“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。”（1）、用“故事遷移”誘導(dǎo)閱讀興趣。二、活動目的為繼承和弘揚(yáng)我校優(yōu)良的思辨之風(fēng)，展現(xiàn)安師學(xué)子青春風(fēng)采，活躍校園文化，彰顯語言魅力，資源環(huán)境與旅游學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦辯論賽以鍛煉辯手們的辯論技巧。通知觀眾時間地點(diǎn)。3月29日下午2:00資環(huán)學(xué)院與歷史學(xué)院對抗賽在理階302激情開幕！擔(dān)任此次評委的有外國語學(xué)院王璧鵬等，資環(huán)學(xué)院與歷史學(xué)院部分學(xué)生觀看了此次比賽。自由辯論環(huán)節(jié)，雙方你來我往，提問層出不窮，回答見解獨(dú)到。以上即為學(xué)習(xí)部本學(xué)期工作，在大家的緊密配合下，我們正奮力向更高的方向分行，也積極地配合校里及其他各院系的工作，我們也會更努力的做好今后的工作。二、學(xué)期工作一、啟迪與起航新老生交流會2010年09月10日，數(shù)理與信息學(xué)院舉行了以“啟迪與起航”為主題的新老生交流會。其工作職責(zé)主要負(fù)責(zé)周一至周五課堂點(diǎn)名工作。大一學(xué)生學(xué)分計較好。三、新生晨讀、晚自習(xí)為了提高10新生的英語水平以及相關(guān)專業(yè)課的知識技能，數(shù)理與信息學(xué)院在10新生組織進(jìn)行晨讀以及晚自習(xí)活動。一個月進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)：出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是新生思想目標(biāo)不夠明確，部門管理度不夠，有關(guān)制度不夠嚴(yán)密。但是選手都變現(xiàn)得非常精彩，會場氣氛也很熱烈，受到老師的好評。比賽準(zhǔn)備充分。不足的地方：部門在策劃時沒有考慮細(xì)微，遺漏了需要要點(diǎn)。主要原因是我們部門沒有將PPT做好，導(dǎo)致播放人員未能正確播放PPT。頒獎典禮出現(xiàn)混亂。四是獎狀沒有蓋章。決賽時會場紀(jì)律未能保持好。五、寢室文明節(jié)“智在必得”活動為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識，使集美大學(xué)學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強(qiáng)安全意識和技能，數(shù)理與信息學(xué)院學(xué)生舉辦了以“智在必得“為主題的安全知識競賽。雖然活動現(xiàn)在氣氛不錯，但是有些同學(xué)還是沒有參與其中?；顒又校唧w工作分配明確，責(zé)任到人。勵學(xué)勵行”學(xué)風(fēng)建設(shè)月2010年11月中旬至2010年12月中旬，數(shù)理與信息學(xué)院開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月。倡導(dǎo)數(shù)理與信息學(xué)院全體學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、興趣性以及創(chuàng)新性。（學(xué)工辦）名人講座視頻：名人講座視頻分析及經(jīng)驗總結(jié)。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月為創(chuàng)建具有數(shù)理與信息學(xué)院特色的學(xué)風(fēng)發(fā)揮了巨大作用。2010年11月11日11月30日，我部門配合學(xué)院三自委員會舉行數(shù)理與信息學(xué)院寢室文明節(jié)活動。還有我們將共同商議為各干事分配好工作！葉超（副部長）：主要負(fù)責(zé)每天的簽到，有關(guān)資料的整理記錄，還有對新生各班的晚自修的點(diǎn)名工作安排，各干事也將由我們共同商討后分配好工作！沈強(qiáng)（副部長）：主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)整頓工作，學(xué)科競賽的舉辦，辦公室值班人員安排，安排好干事做好各通知的下發(fā)。（不是很重要的事會讓當(dāng)天簽到的人員根據(jù)此細(xì)則安排人員）二、收發(fā)通知分配：大一 章晨 691021 大二 曾清甫 660839 大三 厲秋霞 651017 大四 楊楊國 650865 由部長楊偉偉（655177）分配以及資料下發(fā)。晚自習(xí)檢查辦法：由副部長沈強(qiáng)（655048）分配。：學(xué)習(xí)部點(diǎn)名在晚自習(xí)第二節(jié)課期間進(jìn)行。五、工作展望學(xué)習(xí)部在下階段工作中將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“海納百川，自強(qiáng)不息”的精神，做好學(xué)習(xí)部日常工作，在完成基本工作的同時，不斷的完善、創(chuàng)新，將整個學(xué)習(xí)部的學(xué)生工作做的更出色，做到學(xué)習(xí)部工作有計劃，有步驟的實行。為了切實搞好本系同學(xué)的學(xué)習(xí)，我們部門積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。回到我的工作上來，也許我在部門付出不多，但這并不意味著我沒有工作熱情，不積極。因此我們必須適應(yīng)集體生活，并為集體貢獻(xiàn)自己的力量，為集體爭得榮譽(yù)。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那么夸張，但也不至于向以前那樣膽小如鼠。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。經(jīng)過主持兩場辯論賽以及參加評委、計時員等工作我發(fā)現(xiàn)自己提高了不少。這些難道不該歸功于學(xué)生會這個組織嗎?參加學(xué)生會的工作，使我對時間的分配更加趨于“完美”了。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心的感觸。堅持“聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)”的原則。陳言