大學(xué)生維權(quán)意識(shí)調(diào)查方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 B．還沒(méi)有 C．目前還沒(méi)有，但以后會(huì)有17． 你認(rèn)為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的決策如果有觸及學(xué)生的根本利益時(shí)應(yīng)該有人出面維權(quán)嗎？A．應(yīng)該有 B．無(wú)所謂 C． 沒(méi)有隙魁18． 你認(rèn)為大學(xué)生有戀愛(ài)權(quán)利、拒絕寢室被隨意搜查檢查權(quán)利、學(xué)習(xí)方式選擇權(quán)嗎？A．有 B．不太清楚 C．看情況而定19如果你發(fā)現(xiàn)附近的一家商場(chǎng)有售賣過(guò)期產(chǎn)品，你會(huì)：A．告訴身邊的朋友，叫他們不去購(gòu)買B．向商場(chǎng)負(fù)責(zé)人反應(yīng)情況，如果其不改正這種行為，就會(huì)報(bào)警C．向消費(fèi)者協(xié)會(huì)舉報(bào)你希望學(xué)校成立大學(xué)生維權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)嗎？A．希望B．不希望C．無(wú)所謂五 其他調(diào)查方法本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法，在全校大學(xué)生中抽取3000名作為接受調(diào)查者，通過(guò)郵寄的方式寄給受訪者。二 調(diào)查對(duì)象及調(diào)查單位調(diào)查對(duì)象：xxxx大學(xué)學(xué)生調(diào)查單位：2006級(jí)——2009級(jí)在校本科生3000人三 調(diào)查項(xiàng)目在校大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)四 調(diào)查問(wèn)卷各位同學(xué)：你們好！首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)接受調(diào)查，在此我表示衷心地感謝！本次調(diào)查是為了解目前我校大學(xué)生的維權(quán)狀況，加強(qiáng)大學(xué)生的自我保護(hù)，維權(quán)意識(shí)，提高自我防范能力。大學(xué)生是知識(shí)分子的群體,作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備一定的法律素質(zhì),要敢于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。第一篇：大學(xué)生維權(quán)意識(shí)調(diào)查方案大學(xué)生維權(quán)意識(shí)調(diào)查方案一 調(diào)查目的法律意識(shí)是人們對(duì)法律現(xiàn)象的理解和認(rèn)知。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人們法律意識(shí)、法制觀念也在逐步的增強(qiáng)。希望通過(guò)本次調(diào)查給大家一個(gè)警示作用,希望大家拿起法律——這個(gè)有著國(guó)家強(qiáng)制力做保障的強(qiáng)大武器維護(hù)自身權(quán)益。謝謝！。本次調(diào)查是匿名調(diào)查，不會(huì)透露任何調(diào)查者的信息，同時(shí)也不具有商業(yè)性質(zhì)。大學(xué)生群體較其他社會(huì)群體的維權(quán)起步較晚，規(guī)范性較差，沒(méi)有相應(yīng)的制度和法律程序作保障，可以說(shuō)相應(yīng)的制度基本處于空白?？傊?，大學(xué)生整體維權(quán)意識(shí)還較為淡薄，維權(quán)活動(dòng)極不普遍。然而，當(dāng)她將打好的文件交到思修作業(yè)雇主手里時(shí)，卻因錯(cuò)別字較多，原定4500元的報(bào)酬被扣掉了3200元。機(jī)械學(xué)院的大二學(xué)生小劉對(duì)上學(xué)期在校外兼職受騙的事記憶猶新。小劉對(duì)記者說(shuō)，當(dāng)時(shí)很想通過(guò)維權(quán)部門討回工錢，但咨詢后才知道自己沒(méi)有和對(duì)方簽協(xié)議，只好吃了啞巴虧?？蓻](méi)料到的是，現(xiàn)已工作的她竟莫名其妙地成了一公司投資100萬(wàn)元的“股東”，而且還被人告上法庭，并被法院一審判決對(duì)債務(wù)承擔(dān)連帶清償責(zé)任，未出校門卻先摔了“跟斗”。思修作業(yè)合肥晚報(bào)對(duì)于大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)也做出了結(jié)論： ８０．５％大學(xué)生維權(quán)意識(shí)弱或者說(shuō)根本沒(méi)有維權(quán)意識(shí)，１４％大學(xué)生維權(quán)意識(shí)一般。對(duì)“你認(rèn)為我國(guó)目前權(quán)力和法律的關(guān)系是什么”，認(rèn)為“權(quán)大于法”的大學(xué)生占被調(diào)查對(duì)象總數(shù)的16%，認(rèn)為“有時(shí)法大于權(quán)，有時(shí)權(quán)大于法”的占40%，認(rèn)為“不清楚”的占8%，認(rèn)為“法大于權(quán)”的占36%。對(duì)“我國(guó)的法制宣傳日是哪一天”，不知道每年12 月4日為我國(guó)法制宣傳日的大學(xué)生占被調(diào)查對(duì)象總數(shù)的67%。在調(diào)查中，對(duì)“如你在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)保安無(wú)理搜查你隨身攜帶的物品你會(huì)怎樣做”，選擇“拒絕，強(qiáng)烈抗議”的大學(xué)生占被調(diào)查對(duì)象總數(shù)的51%，選擇“忍讓，不跟他一般見(jiàn)識(shí)，但以后絕不來(lái)這里買東西”的占12%，選擇“找商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)或者消費(fèi)者協(xié)會(huì)解決”的占37%。實(shí)際上，如果大學(xué)生在消費(fèi)或者打工前不問(wèn)清楚自己所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)，就有可能遭遇欺詐，合法權(quán)益也會(huì)受到侵害。二是大學(xué)生自身造成的。四是社會(huì)、學(xué)校的維權(quán)機(jī)構(gòu)和維權(quán)教育缺失，大學(xué)生遭遇侵權(quán)后不知道該向哪些機(jī)構(gòu)投訴，也不知道該如何尋求幫助。建立和完善良好的法律維權(quán)體制和機(jī)制，應(yīng)該從完善我國(guó)法律法規(guī)、激勵(lì)和懲戒機(jī)制、宣傳和教育機(jī)制等三個(gè)方面著手。2．完善關(guān)于大學(xué)生維權(quán)的激勵(lì)機(jī)制和懲戒機(jī)制激勵(lì)機(jī)制和懲戒機(jī)制既對(duì)立統(tǒng)一又相輔相成。一方面，對(duì)于侵權(quán)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，有關(guān)部門應(yīng)按照其對(duì)大學(xué)生的侵害程度和造成的影響來(lái)衡量對(duì)其的懲戒，既可以進(jìn)行行政處分或處罰，也可以追究民事責(zé)任、刑事責(zé)任。筆者建議，應(yīng)在大學(xué)管理機(jī)構(gòu)中設(shè)立大學(xué)生法律維權(quán)中心，主要為遭遇侵權(quán)的大學(xué)生提供維權(quán)幫助。（1）注重改善法律基礎(chǔ)課的教學(xué)效果學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課可以對(duì)法律知識(shí)有一定的了解，但目前很多學(xué)生只是把法律基礎(chǔ)課當(dāng)做一門普通課程，學(xué)習(xí)之后考試過(guò)關(guān)拿到學(xué)分就萬(wàn)事大吉了。（3）舉辦法律類講座高校應(yīng)不定期邀請(qǐng)一些法律專家和學(xué)者到校舉辦法律知識(shí)講座和法律維權(quán)講座，引導(dǎo)學(xué)生重視對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們知法、懂法、用法。還有三分之一的學(xué)生不知到何部門解決。本次問(wèn)卷調(diào)查采用匿名形式，卷旨在調(diào)查意見(jiàn)，更深入地了解同學(xué)，為得到真實(shí)有效的資料，望同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫，感謝您對(duì)我們工作的支持！一、基本信息（請(qǐng)?jiān)谀x擇的結(jié)果后面打鉤）：男163。大三1
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