【正文】 入學(xué)習(xí)實踐活動，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，身體力行實踐科學(xué)發(fā)展觀，清醒認(rèn)識在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀 的要求。在思維方式上，要把反腐倡廉工作放在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要務(wù)辦好教育、搞好服務(wù)。樹立超前意識、開放意識，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。科學(xué)是一種方法，發(fā)展是永恒的主題，和諧是最終的努力結(jié)果，這也恰恰是我們教育教學(xué)追求的最高目標(biāo)，要求我們每一個人要用“用科學(xué)的眼光看發(fā)展”，看教師發(fā)展，看學(xué)生發(fā)展，看學(xué)校發(fā)展，看教育發(fā)展，因此，本人在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校支部開展的“貫徹科學(xué)發(fā)展觀黨員干部民主生活會意見征求表”的活動，從思想、政治、組織、工作、作風(fēng)五個方面廣泛征求了教師的意見，“對鏡子找問題，對標(biāo)準(zhǔn)找差距”，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。一是平時深入到教師中的時間很少，既使到教研組中，也是忙于布置相關(guān)工作，沒有真正坐下來與老師交流，與他們談心，沒有很好的解決教師教學(xué)工作中遇到的問題和困難，想教師之所想，辦教師之所需。“發(fā)展”意識不強，缺乏進(jìn)取精神?！鞍l(fā)展”眼光不遠(yuǎn)，缺乏創(chuàng)新精神。認(rèn)為原來的工作制度只要嚴(yán)格落實好，沒必要研究新方法，缺乏敢闖敢干的開拓精神。統(tǒng)籌兼顧不好，缺乏全局意識。二是對各教研發(fā)展不平衡的聽之任之，總覺得自已是語文老師出身，平時對語文教學(xué)中的問題與情況關(guān)注的多一些，了解的深一些，對于數(shù)學(xué)教師關(guān)注的少，關(guān)心的少，對于其他組室的工作更是兼顧不到位，有的組室研究氛圍濃厚，相互探討、交流的機會較多，但有的組室空余時間出現(xiàn)閑聊、閑散的局面，有些學(xué)科的教師上課質(zhì)量不容樂觀，紀(jì)律遵守不盡人意，教研氛圍不夠濃厚，教師個人素質(zhì)有待提高，敬業(yè)精神有待加強，但總是有聽之任之的現(xiàn)象，總覺得不好管理何必得罪，因此只關(guān)注一角沒有關(guān)注全面，完全忽略了教務(wù)主任的職責(zé)。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。沒能把握住在自己的職權(quán)范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該做，什么事該怎么做，而是一味地依靠領(lǐng)導(dǎo)，不能做到獨擋一面。不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。榜樣的力量是無窮的，教師看待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，既要看組織管理能力，專業(yè)知識能力，還要看你是不是以身作責(zé)，是不是具有奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，做科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，就是要把心思用在干事業(yè)上，把精力集中到求發(fā)展上，這就要求我一是不要不斷地學(xué)習(xí)、實踐、探索，不斷拓展自己的知識、提高自己的能力，提升人格的魅力。教育的發(fā)展關(guān)鍵在教師，學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵也在教師，而教師的成就又都體現(xiàn)在學(xué)生身上，教師在成長在發(fā)展，學(xué)生也就在成長在發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就會逐步提高，但這一過程是需要真抓實干做出來的，一步一個腳印走出來的，作為教務(wù)主任要牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是壓倒一切的重中之重工作的意識。做好學(xué)校的主人翁，凡事從大舉考慮，打開自己的工作思路，放開自己的工作眼界，善于從大處著眼，小處著手，善于工作之前想，工作之后悟，敢于提出問題，化解難題，不做表面文章，不走形式程序，遇事不含糊，辦事不拖拉，從實事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，多學(xué)習(xí)、多研究、勤動手、善動腦，在利通一小這個你中有我，我中有你的大家庭中發(fā)揮各自的作用，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。這是學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個十分重要的環(huán)節(jié)，是我們檢查自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在。雖然擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，本人干了一些事、也取得了一些成績，自身素質(zhì)方面也有了一定的提高，自我感覺也不錯。一、學(xué)習(xí)體會通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識。今年4月份《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實施意見》的出臺，啟動了新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，作為一名衛(wèi)生行政工作者，我們必須結(jié)合衛(wèi)生工作實際，進(jìn)一步增強踐行科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責(zé)任感，更加深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，把踐行科學(xué)發(fā)展觀提到突出的位置，以科學(xué)發(fā)展觀來審視、反思、指導(dǎo)衛(wèi)生工作，統(tǒng)攬衛(wèi)生工作全局，謀劃醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康科學(xué)可持續(xù)發(fā)展，切實緩解“看病難、看病貴”難題。特別是對如何動用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)攬衛(wèi)生工作全局，謀劃我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生改革與發(fā)展還缺乏較深的認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高雖然在工作中本人能駕馭全局，勝任現(xiàn)有職務(wù)，但在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待進(jìn)一步提升。二是認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀理論太大、太虛，工作中難以掌握，花過多的時間去學(xué)習(xí)耽誤時間，在工作中只要把事辦好、辦實，能推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展就行，就是踐行科學(xué)發(fā)展觀。三是個人的學(xué)識、水平還有待提升。一是堅持以人為本，作為衛(wèi)生工作的出發(fā)點。合理規(guī)劃醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)置，統(tǒng)籌醫(yī)療衛(wèi)生區(qū)域之間發(fā)展。三是遵循科學(xué)發(fā)展觀的要求，實現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。緊緊抓住引進(jìn)、培養(yǎng)、使用三個環(huán)節(jié)，改善環(huán)境、待遇、平臺三個方面，加強我區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)。加強衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政行業(yè)作風(fēng)建設(shè)?！币虼?，我要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。在今后的工作和活生中將不斷完善自我以提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和魅力。四是認(rèn)真把握國家的方針政策，根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作效益?？傊茖W(xué)發(fā)展觀為我們今后的工作提出了新的要求，我將對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深刻反思、積極整改、不斷提高，團結(jié)和帶領(lǐng)衛(wèi)生系統(tǒng)全體員工為黨為我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的健康科學(xué)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。小橋社區(qū)原是農(nóng)村村民組織，2000年基層體制發(fā)展由農(nóng)村組織變?yōu)樯鐓^(qū)居委會。生、精神文明、文化、教育、社區(qū)保障等各項事業(yè)都帶來了長足的發(fā)展。一是圍繞“四創(chuàng)兩爭”工作，認(rèn)真執(zhí)行上級的指示和要求。二是維護(hù)市、區(qū)委的工作決定，對所轄四個居民小組違規(guī)建筑和加層進(jìn)行了有效的制止，為今后的城中村改造奠定了良好的基礎(chǔ)。并進(jìn)一步明確了了落實科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對照“三查三看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查。宗旨觀念不夠牢固。三、努力方向本人將以這次貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，明確努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。黨性分析材料一般由標(biāo)題、正文、題名三部分構(gòu)成。：主體部分是黨性分析材料的核心部分，主要包括查擺存在題目、剖析思想根源、提出整改措施等內(nèi)容。寫作的思路可以按照《分析評議階段實施方案》中提出的查找和分析重點進(jìn)行，有針對性搞好“六查”:一查理想信念是否堅定，二查宗旨意識是否牢固，三查精神狀態(tài)是否積極，四查思想觀念是否端正，五查業(yè)務(wù)能力是否過硬，六查工作作風(fēng)是否優(yōu)良。學(xué)生黨員要著重從入黨動機、成長成才等方面尋找差距。(3)提出整改措施與思路