大班美術(shù)繪畫活動-預(yù)覽頁
【正文】 表現(xiàn)時方式方法的不同，使之在學(xué)習(xí)和操作的過程中加以區(qū)別，并在此基礎(chǔ)上促發(fā)幼兒的形象思維和創(chuàng)造想像的能力，讓幼兒通過剪貼、繪畫的學(xué)習(xí)活動，用自己的作品來表達(dá)個人的思想感情和對海底世界美好未來的豐富的想像。本次活動中，我除了供給彩紙、剪刀、固體膠、水彩筆和蠟筆外，還提供了記號筆和多種顏色的水粉顏料及大號的水粉筆，便于幼兒表現(xiàn)大面積的色塊，嘗試多種作畫方法，可以用記號筆描線，可以用蠟筆勾邊，也可以用油水分離法。：在活動過程中，老師引導(dǎo)幼兒觀察各種魚的不同外部特征。五、說學(xué)法：六說教學(xué)過程 導(dǎo)入部分我首先出示光碟，引起幼兒的興趣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的，有的魚是不對稱的。老師巡視整個操作情況，適當(dāng)進(jìn)行提醒。二 說活動目標(biāo)這次的活動目標(biāo)是：通過活動，激發(fā)幼兒對海底探究的興趣以及熱愛大自然的情感，發(fā)揮幼兒的想像大膽繪畫，同時形成良好的美工活動習(xí)慣和耐心細(xì)致的做事態(tài)度。這樣一來，無疑又構(gòu)成了美術(shù)創(chuàng)作中的形式美。：在幼兒進(jìn)行創(chuàng)作的時候，老師個別指導(dǎo)一些美工基礎(chǔ)較差的幼兒，鼓勵他們大膽的嘗試。然后播放光碟，讓幼兒欣賞美麗的海底世界。3．在幼兒了解到魚的一些外部特征后，我又設(shè)計了一個可以讓幼兒大膽發(fā)揮想像的問題：海底里除了魚還有什么？讓幼兒說一說海底的各種各樣海洋生物。由于準(zhǔn)備充分，材料選擇得當(dāng)，幼兒美術(shù)功底較好，又是幼兒自由選材，充分考慮到幼兒的自主性的發(fā)揮，所以每個幼兒表現(xiàn)都很出色，特別是集體作畫的幼兒，相互交流，相互啟發(fā)，整幅畫面充滿了生氣。京劇是我傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫中的一顆明珠，京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈，精彩奇特，是具有民族性、夸張性的藝術(shù)。學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩和對稱的方法來表現(xiàn)京劇臉譜的特征?；顒訙?zhǔn)備說唱臉譜視頻。師幼認(rèn)識、互相打招呼。PPT播放臉譜圖片教師介紹如：藍(lán)臉代表性格剛強、愛耍心眼的角色；紅臉表示很忠誠、很正直的人；黃臉代表勇敢、機智的人；白臉表示狡猾陰險的人；黑臉表示很正義、剛正不阿的人。）（2）、教師小結(jié)：臉譜以鼻子為中心線，在鼻子上方用各種圖案來分割，眼睛周圍的圖案也很多變，中心線左邊和右邊的臉圖案、顏色是對稱的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，PPT播放臉譜，提醒幼兒作畫時注意畫出對稱的圖案及顏色。教師：在我們的生活中哪些地方運用到了臉譜圖案，我們一起來看大橋柱子的設(shè)計、床上用品、餐館里、碗、臉譜雕像、衣服等。活動過程：一、問題導(dǎo)入，引出火山。）火山噴發(fā)出的巖漿是什么顏色的？（紅色、黃色、白色（由于溫度高，滑落的速度快，給人的視覺效果是白色））師小結(jié)：火山是由于地殼下的的巖漿受到地球內(nèi)部的壓力，當(dāng)遇到地殼比較薄的地方就沖破地殼，向上噴勇而出，流出巖漿，形成火山噴發(fā)的景象。不能把顏料碰到別人，也不能將蘸滿顏料的手去揉眼睛
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