尊重他人主題班會(huì)教案（推薦五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像剛才我們的這個(gè)游戲，你對(duì)他微笑，他也回你以微笑，你對(duì)他惡語(yǔ)相向，他也不會(huì)對(duì)你好言以待?？墒牵蠹抑赖降资裁词恰白鹬亍眴?？其實(shí)，我們零陵中學(xué)的特色項(xiàng)目——擊劍——這其中就有很多關(guān)于尊重的禮儀，大家知道嗎？ 下面學(xué)生自由回答，主持人總結(jié)，引出下面的視頻。尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。三、游戲——回音壁主持人總結(jié)，看來，大家都喜歡被人尊重啊。首先由我來帶個(gè)頭吧。下面讓我們來欣賞小品《孔蘇上海行》。也經(jīng)常會(huì)遇到因一點(diǎn)小事起沖突來告狀的情況。二、主題班會(huì)目的：通過此次主題班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。(學(xué)生宣布主題班會(huì)開始)（一）“照鏡子”表演一個(gè)同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來。（三）如何尊重他人師：當(dāng)然，有時(shí)候并不是我們不尊重他人，而是不知道如何去尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。（五）名言警句朗誦： 尊重他人，就是尊重自己。尊重他人，是贏得他人尊重的開端禮到人心暖，無禮討人嫌。尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。他常在留學(xué)生工作時(shí)站在旁邊“演講”：你太幸運(yùn)了，我們的政府批準(zhǔn)了你來這里讀書，現(xiàn)在我又給你一份工作和許多食物，使你連飯錢都省下了??有一次，這位監(jiān)督又要重復(fù)著說這些話時(shí)，留學(xué)生站起身指著對(duì)方的鼻子說：“你要是再說下去，我就一拳打扁你的鼻子。而要搞好學(xué)習(xí)，前提就是必須尊重老師。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙，把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”老人聽見后放下剪刀走過來，和顏悅色地對(duì)中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。你今后一定要努力啊!”老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。這個(gè)故事進(jìn)一步說明只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。第四篇：《勤奮好學(xué)尊重他人》主題班會(huì)教案《勤奮好學(xué)尊重他人》主題班會(huì)教案一個(gè)集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著成員之間的和諧與默契尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛。活動(dòng)方法：為了達(dá)到以上活動(dòng)目標(biāo)，我采用名言導(dǎo)入、小品表演、故事明理、討論交流、小組合作、細(xì)則導(dǎo)行、朗誦詩(shī)歌等活動(dòng)方法。為學(xué)莫重于尊師（學(xué)習(xí)最主要的是尊敬老師）。）課代表（手拿一疊試卷）：發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦，同學(xué)們！生甲（嘆息）：好緊張啊，要發(fā)試卷了！生乙（信心十足地）：有什么好緊張的??！課代表（走到甲跟前）：給你。2．學(xué)生舉例師：在我們的身邊，有很多尊重他人或不尊重他人的例子，誰(shuí)愿意給我們大家講一講。提問：你平時(shí)又是怎么做的呢？（聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和其他任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。對(duì)曾經(jīng)給予你幫助的同伴說幾句話吧！小結(jié)：同學(xué)們，伸出你熱情的雙手，給身邊的同學(xué)送去溫暖與關(guān)愛吧！你一定會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人，你也會(huì)成為一個(gè)快樂的人?。ò澹嚎鞓纷约海┙o課題加標(biāo)點(diǎn)：這是一句有著深刻內(nèi)涵的話，這是做人的高境界！讓我們有感情的讀—— 3．教師小結(jié)現(xiàn)在大家應(yīng)該明白，我們應(yīng)該牢固樹立尊重他人的意識(shí)，并真正做到尊重他人，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)和諧美好。對(duì)于青春期敏感而又自尊的孩子來說，這種自省和反思往往伴隨著痛苦，是那種突然發(fā)現(xiàn)自己品質(zhì)中的劣根性的不安和內(nèi)疚。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功。師：讓我們換位來思考，如果你是弱者，你希望別人用什么態(tài)度來對(duì)你呢？ 生（齊聲）：尊重。（設(shè)計(jì)說明：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，首先讓學(xué)生盡情想象故事的發(fā)展可能有的不同版本，意在揭示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的社會(huì)眾生相。其實(shí)，尊重往往表現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如著裝、語(yǔ)言、動(dòng)作等等。思考如何尊重他人，制定“尊重細(xì)則”，就要求學(xué)生能“出乎其外”，落實(shí)到行動(dòng)中。甲：當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你，那是尊重； 乙：當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重；甲：當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重； 乙：當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重！甲：尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。六、在歉意中提升師：同學(xué)們，經(jīng)過了今天的交流，相信你現(xiàn)在一定對(duì)你曾經(jīng)表現(xiàn)出不尊重的人懷著深深的歉意！課后請(qǐng)你找個(gè)機(jī)會(huì)向他表示你的真誠(chéng)歉意，好嗎？
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