南邵小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制-預(yù)覽頁
【正文】 。實(shí)踐使我們認(rèn)識到：教學(xué)活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過程。我們呼吁全校教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。二、整改措施進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，是永恒的主題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。要進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障、監(jiān)督機(jī)制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、黨員要率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。要進(jìn)一步尊重學(xué)生、厚愛學(xué)困生。我們對學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感、態(tài)度、價值觀方面找出差因，因材施教，分類指導(dǎo)，分等要求。要進(jìn)一步尊重家長教師要針對學(xué)生實(shí)際，采取多種形式和家長交換意見，根據(jù)情況有針對性地進(jìn)行家訪。家長到學(xué)校和老師交換意見，要熱情接待，耐心解釋。要進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵效能榜樣的力量是無窮的。南邵小學(xué) 第三篇：(新)南邵小學(xué)師德建設(shè)承諾書南邵小學(xué)師德承諾書為了進(jìn)一步提升南邵小學(xué)全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊伍的教育和管理，不斷提高師德整體水平，樹立教師的良好形象。不在上班期間溜號出去聚眾賭博、酗酒、逛街、購物、玩耍，嚴(yán)格遵守工作時間和工作紀(jì)律。教育學(xué)生方法要有講科學(xué)、有耐心，做到動之以情、曉之以理。領(lǐng)導(dǎo)、客人和家長來校要以禮相待，教研組間有事要敲門，說話講究言辭，不防礙他人的學(xué)習(xí)、工作，學(xué)生在場更要顯示師者的修養(yǎng)和風(fēng)范。校長簽字：承諾人簽字：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)第四篇：南邵小學(xué)師德建設(shè)承諾書壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德建設(shè)承諾書為進(jìn)一步明確每位教職工對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，特向社會作出公開承諾，全校教職工應(yīng)在以下十方面履行職責(zé)，承擔(dān)教育責(zé)任。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。主動與家長聯(lián)系，取得支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育和社會教育的互動。在迎接上級督導(dǎo)檢查等工作中實(shí)事求是，不弄虛作假。二、師德分由教師互評、學(xué)生評、家長評、考評小組評四部分組成，其中教師互評占30%，學(xué)生評占10%、家長評占20%，考評小組40%。由考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析對每位教師作出客觀的評價。1觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)。4由于失職造成學(xué)生較大不安全
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