官亭鎮(zhèn)中心學校傳染病預防簡報-預覽頁
【正文】 康成長。二、命題安排：（命題教師做好試卷的保密工作，務必于周三早上將試卷交給李成龍老師）六年級：李梅蘭七年級：李雪慧八年級：郭學英九年級：王勝連三、參賽時間：2012年5 月10日（第十一周周四第八節(jié)課及課外活動）四、競賽地點：官亭鎮(zhèn)中心學校八（1）班教室（八（1）、八（2）、八（3）、六年級考生）、六（1）班（八（4）、八（5）、八（6）、八（7）、九年級考生）；喇家分校七（5）班（七年級考生）五、監(jiān)考教師：官亭鎮(zhèn)中心學校（八（1）班教室： 冶生成、六（1）班教室： 喇元壽）、喇家分校 ：祁昌福六、閱卷教師：數(shù)學組全體教師（監(jiān)考教師及命題教師除外）。監(jiān)考、評卷均要提前10分鐘到位，便于安排工作。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。3月4日，中心學校組織全體教師召開開學工作會議，會上教研員對上學期末全縣抽考、學校統(tǒng)考年級的成績進行了詳細分析，祁校長對教育教學工作做了安排，最后趙校長做了重要講話，總結了2015年的各項工作及存在的問題，闡明了2016年的工作目標。全鎮(zhèn)教師119名全部到崗，支教教師7名到崗。教輔資料學校嚴格遵守黨和國家的教育教學方針政策，教育教學行為規(guī)范，除教育部審定的新華書店教輔資料外沒有出現(xiàn)亂訂亂購教輔資料的現(xiàn)象和行為。開學主題教育學校利用開學報到及開學安全教學第一課，大力宣傳、學習新修訂的《中小學生守則（2015年修訂）》，并及時打印，張貼到班級公示欄、學校宣傳欄。因此，開學初各學校加強了各項計劃的制定。課程設置3月1日，學校正常開課，嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占、挪用綜合學科的現(xiàn)象。鮑家小學、趙木川小學、中學準備召開上學期期末統(tǒng)考教學質量分析會和師生表彰大會，本周五各校準備開家長會，進一步加強學校、家長和社會的溝通與交流。通過檢查：教師布置作業(yè)設計規(guī)范，批閱及時，沒有機械、重復的作業(yè)。讀與寫相結合，認真做好業(yè)務筆記。安全制度學校堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的工作方針，成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度、值班制度，有重大事故應急預案，并層層落實責任，職責明確。利用班團隊會、升旗、課間操集會、板報、墻報、櫥窗等，集中進行安全教育。各學校均建立了列隊護送制度，利用班隊會、集體放學等形式，廣泛宣傳安全知識。學校采取強有力措施，進一步實行晨午間制度，預防秋季傳染病流行。并為各班環(huán)境區(qū)配備環(huán)保垃圾桶，對校園環(huán)境進行整理，徹底清理了學校圍墻上的亂涂亂畫的痕跡、校園內及校門口的垃圾堆，對樹坑、行水渠道進行平整，清理淤 積物。食堂管理開學初對有寄宿生的學校中心學校、鮑家小學食堂所有器具進行了嚴格清洗、消毒，對上期剩余物資進行了清理，重新購置米、面、菜，嚴把三關，嚴防中毒事故發(fā)生。體育工作學校認真落實國家、省增強學生體質健康的意見。二是強化校園墻壁文化建設，在教學樓、綜合樓的墻壁上張貼關于教育方針政策的鈦金字，彰顯校園文化的內涵。堅持周考制度。近幾年來教師流動過于頻繁，師資力量嚴重削弱。二、教研目的以聯(lián)片教研為平臺，充分發(fā)揮鎮(zhèn)級示范學校和骨干教師的領頭作用，發(fā)揮學科帶頭人的引領作用，以課堂教學為主陣地，營造開放、互動的教研氛圍，努力實現(xiàn)教育教學資源共享，縮小校際差距，促進全鄉(xiāng)教育共同發(fā)展，提升我鄉(xiāng)教育教學質量。名師上完課后，自己做點評，說自己的 1教學設計，說自己這節(jié)課的反思，聽老師們點評。邀請專家或教研員圍繞主題活動開展專題講座，使教師提高教學教研理論水平，促進教學實踐活動。校際互訪模式：預約提問－準備解答－課堂展示－集體探討。校際同行模式：發(fā)起話題—即時解答—共同研討—整理共享?！拔逵小薄萄谢顒又杏刑釤挸鰜淼膯栴}（困惑、疑難）、有解決問題的初步設想、有區(qū)域教研專題、有中心發(fā)言人、有活動記錄（每次活動整理一本專項資料交中心學校存檔）。片區(qū)教研中心常務副主任具體負責片區(qū)教研活動的組織與實施和片區(qū)教研活動的日常事務，其他學校校長、教務主任要積極協(xié)助常務副主任開展此項好工作。周超校長主持動員大會 動員大會由周超校長主持。3月22日下午在納又古小學遠程教室，納又古小學進行了針對全體學生的春夏季預防傳染病的宣傳工作。納又古小學（幼兒園）“大手拉小手”活動
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