【摘要】第一篇：我的家風小故事 我的家風小故事 但凡提到家風優(yōu)良，大家總會認為這是書香門第、名門望族處世思想之精髓，生活態(tài)度之總結，育兒教子之良方，如《顏氏家訓》、《曾國潘家書》等。其實在我看來，書香門第...
2025-10-04 21:40
【摘要】第一篇：我身邊的小雷鋒 我身邊的小雷鋒 三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中，我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是張浩然同...
2025-11-06 22:07
【摘要】滴答滴答，滴答滴答…………會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。分針時針1278910111234566時127891011123456
2025-11-15 12:36
【摘要】猜一猜我有一個好朋友，滴答滴答不停走，叫我學習和休息，真是我的好幫手。鐘表店121234567891011分針時針123456789101112。指一指：在你的學具鐘
2025-11-15 13:24
【摘要】第三課漂亮的小鐘表教學內容與目標1．顯性內容與目標(1)通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及造型特點。(2)通過對不同種鐘表的欣賞，提高學生的審美能力。(3)通過鐘表的設計與制作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及設計與制作能力。(4)通過本課的學習，引導學生利用自己設計制作的鐘表，認識表盤上的時間，進行跨學科的綜合。2．隱性內容與
2025-11-10 09:09
【摘要】第一篇：我的教育教學小故事[小編推薦] 我的教育教學小故事 城西小學朱勤峰 我是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的五年級數(shù)學教師，在我的身邊時常發(fā)生著各種各樣的小故事，有讓人生氣的，有讓人無奈的，也有讓人不知所措的...
2025-10-04 22:02
【摘要】小學美術《漂亮的小鐘表》教學設計哈達門小學戴勇教學目標：1、通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及造型特點。2、通過對不同種鐘表的欣賞，提高學生的審美能力。3、通過鐘表的設計與制作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及設計與制作能力。4、通過本課的學習，引導學生利用自己設計制作的鐘表，認識表盤上的時間。5、通過欣賞活動，激發(fā)學生對美術學
2025-11-20 21:36
【摘要】保國一校鞠紅滴答滴答，滴答滴答…………會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。1、在觀察與對比中認識鐘面，能準確、熟練的認出整時。2、學會時刻的兩種記錄方法。3、明白按時作息、珍惜時間的道理。
2025-11-15 14:45
【摘要】陽敏認識電子鐘小明起床啦！你能說出鐘面上有什么嗎？有12個數(shù)字分針時針（短短的）（粗粗的）（長長的）（細細的）請觀察一下，這三面鐘有什么相同的地方。你能試著說出下面的鐘面是幾時嗎？分針指向12，時針指向幾，就是幾時。8時3時6時你知道這是幾時嗎？
2025-11-15 14:50
【摘要】有個好朋友，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起床，什么時候睡覺。導入新課猜一猜分針時針123456789101112認識鐘表的外部結構特點:1、鐘面上有12個數(shù)字
2025-11-13 01:18
【摘要】呂河鎮(zhèn)中心學校楊東呂河鎮(zhèn)中心學校楊東小馬不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。（打一日用品）猜謎語各式各樣的鐘表鬧鐘是幾時叫醒小女孩的？1時4時6時
2025-11-13 00:03
【摘要】玻璃泡連接點金屬架燈絲玻璃泡金屬架燈絲連接點?（1）同組合作探究，比一比哪個小組接亮的方法最多；?（2）每接亮一種，就用圖記錄下來；?（3）掌聲響起，整理材料，準備交流匯報。作業(yè)：完成活動手冊第三頁第一題，畫出四種連接裝置圖，并標出電流路線。
2025-10-10 16:32
【摘要】點亮我的小燈泡連接一個簡單電路，使小燈泡發(fā)光。這種連接方式直接把電池的兩端連接起來，并沒有通過小燈泡，叫做短路。這種連接方式并沒有把電池的兩端和小燈泡連接起來，叫做斷路?怎么樣連接才能使小燈泡發(fā)光?你能把正確的連接方式畫在記錄本上嗎？
【摘要】燈泡連接點連接點金屬架燈絲這個燈泡能亮嗎？這個燈泡能亮嗎？斷路！這個燈泡能亮嗎？短路！這個燈泡能亮嗎？斷路！這個燈泡能亮嗎？這個燈泡能亮嗎？短路斷路！
2025-10-09 14:06
【摘要】一年級上冊在美術課上，許多工具材料都是我們的小助手。下面讓我們一起來認識一下吧！今后上課要記得帶上你的小助手！作業(yè)：用自己喜歡的工具材料完成一件作品。
2024-12-11 11:52
鄂ICP備17016276號-1