【正文】 120”急救“122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。二、新授游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護?！睂W生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。三、課堂總結(jié)同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行。紅燈亮時,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走。沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿。（2）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。（2）橫過車行道，須走人行橫道。兒童的隊列，須在人行道上行進。（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。（5）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。（4）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。(8)學習、掌握基本的交通規(guī)則知識用電、防火、防盜、安全教育教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。三、防溺水回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，是怎樣引起的？會導致什么嚴重的后果？什么心情？結(jié)合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則，由成年人陪同。第二課時消防安全教學目的：教育學生在火災面前不能慌亂，學習基本的火災自救知識重點：火災的初步逃生知識教學過程：I、火災發(fā)生后，如何逃生。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時，應立即撥打火警“119”，說清楚家庭詳細地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導消防車前來撲救。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。如果火不但封了門，窗外也是一片火海時，應將門窗全部關閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。報警時，不要緊張，簡要說清發(fā)生火災地點，如哪個區(qū)、哪條路、哪個住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓，燒什么東西，有條件的到路口引導消防車進來，爭取時間讓消防隊員及時趕到現(xiàn)場滅火、救人。在這種情況下，要早下決心，越是猶豫不決，火勢越燒越大就會失去逃生的機會。如果其他方法都無效，火勢又逼近時，也不要倉促跳樓，有可能的話，先在門窗等牢固處拴上繩子，沒有繩子的可撕開被單、床單等連接起來，然后順著繩子或布條往下滑。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去尋找其他出入口。向光朝亮這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進廁所、浴室、門角等。當高樓大廈發(fā)生火災，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習慣性地認為：火是從下面往上著的，越高越危險，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。但是，當選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智。提高對傳染病的預防。吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。達到個人飲食衛(wèi)生安全教育教學過程:一、談話導入：你知道什么叫“病從口入”嗎？學生討論交流。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。不隨便吃野菜、野果。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當前這一非常時期，最好實行分餐制。至于用報紙來包食品，則更不可取，因為印刷報紙時，會用許多油墨或其他有毒物質(zhì)，對人體危害極大。以下，并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒精。抹布每隔三四天應該用開水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不當而給健康帶來危害。這樣做看似衛(wèi)生細心，實則反之。醫(yī)學實驗證明，細菌在進入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的，不易被破壞分解。因此，水果只要是已經(jīng)爛了一部分，就不宜吃了，還是扔掉為好