歷史必修2課時(shí)教學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 么影響？三、陶瓷制造業(yè)地（根據(jù)了解陶器與瓷器的區(qū)別）制陶業(yè)：了解中國(guó)古代制陶業(yè)的主要成就制瓷業(yè)：按時(shí)間順序列舉中國(guó)古代陶瓷業(yè)的主要成就，概括每個(gè)階段的特點(diǎn)（1）東漢南朝時(shí)期：（2）唐代：（3）宋代：（4）元以后：四、中國(guó)古代手工業(yè)的經(jīng)營(yíng)中國(guó)古代手工業(yè)經(jīng)營(yíng)有哪些方式？中國(guó)古代官營(yíng)手工業(yè)有何特點(diǎn)？其長(zhǎng)期存在對(duì)我車古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何影響？中國(guó)古代私營(yíng)手工業(yè)是怎樣產(chǎn)生的？在發(fā)展過程中其經(jīng)營(yíng)方式經(jīng)歷了怎樣的變化？中國(guó)古代手工業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)歷了一個(gè)由官營(yíng)手工業(yè)為主到私營(yíng)手工業(yè)為主的變化過程。u 知識(shí)重點(diǎn)：中國(guó)古代手工業(yè)的主要成就 u 舊課復(fù)習(xí)：u 新課學(xué)習(xí)――先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，后鞏固一、金屬冶煉技術(shù)的進(jìn)步：（學(xué)習(xí)要求：列舉中國(guó)古代金屬冶煉技術(shù)的主要成就）青銅冶煉：（1）青銅時(shí)代：（2）商周時(shí)期青銅器的特點(diǎn)：冶鐵業(yè)和煉鋼業(yè)：（1）主要成就：（2）鋼鐵應(yīng)用的影響（3）冶煉燃料的變化（按時(shí)間順序列舉）二、紡織業(yè)的發(fā)展絲織業(yè)：（1）按時(shí)間順序列舉中國(guó)古代絲織業(yè)的主要成就?！豆茏?小匡》 材料三（豪強(qiáng)）得管山海之利，采鐵石、鼓鑄、煮鹽，一家聚眾或千余人。歸心于農(nóng),則民樸而可正也,紛紛則易使也,信可以守戰(zhàn)也。雖有高城深池，嚴(yán)法重刑，猶不能禁也。夫腹饑不得食，膚寒不得衣，雖慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂，廣畜積，以實(shí)倉(cāng)廩，備水旱，故民可得而有也。這種主張的實(shí)行，為日后秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。體會(huì)人物描寫的方法和作用。））外貌語(yǔ)言動(dòng)作心理知識(shí)鏈接（1）王愿堅(jiān)（1929～1991），山東省諸城市人，當(dāng)代作家。（2）小說(shuō)情節(jié)構(gòu)成：（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（尾聲）。為了能夠活下去，我們的紅軍戰(zhàn)士不得不啃樹皮、吃野菜，甚至煮皮帶吃。請(qǐng)同學(xué)們讀課文，邊讀邊嘗試找一個(gè)切點(diǎn)，沿著它理讀課文的主要內(nèi)容。）（穿插朗讀，感受周副主席的偉大人格）跳讀課文，圈點(diǎn)勾畫出文中對(duì)楊光描寫的句子，運(yùn)用了哪些刻畫方法？說(shuō)說(shuō)楊光是什么樣的戰(zhàn)士形象？（結(jié)合課文相關(guān)語(yǔ)句，讓學(xué)生自由談?wù)劊ㄋ模┩卣寡由爝x擇一位你熟悉的人物，通過富有個(gè)性的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)展示人物的內(nèi)心世界。n 苗（）hu225。（1）周副主席又舉起那棵野菜看了看，慢慢地把它放進(jìn)嘴里。
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