尊師愛校的重要性及其必要性-預(yù)覽頁
【正文】 這個大海之中若是沒有這一道道的激流，終將變成死水，這里暫且以用朱熹的詩“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教師便是社會活力的普遍來源。如果學(xué)校將學(xué)生作為利益的來源處，不斷地從學(xué)生那里無底線的吸金，教育的方式又頗讓人痛苦，很明顯，對這樣的學(xué)校，我只能說，我在黑屋子里關(guān)過幾年，如果讓我無原則地愛這樣的學(xué)校，我想我的體內(nèi)沒有這樣的本能。所以，如盡孝一樣，管好自己，這便是盡孝，便是愛校。希望天朝禮儀，重歸平常人家。女：如果說老師是學(xué)生的靈魂工程師，那么學(xué)校就是傳播智慧的圣殿。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。女：在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。”女：古語說“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”男：老師，是心靈的拓荒者；老師，是我們成長道路上的引路人； 女：老師，是培育我們成材的辛勤的園??；老師，為我們付出無私的勞動。女：所以，我們要感恩老師，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨。年年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”作為一名中學(xué)生，尊師愛校是最基本的優(yōu)秀品質(zhì)，老師是一個學(xué)校的靈魂之柱，而學(xué)校是一個提供我們接受教育的場所。尊師不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個學(xué)生必須具備的品德修養(yǎng)，更是我們走向社會應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在班級里，我擔(dān)任了多種職務(wù)，班長團支部書記等，盡職盡責(zé)，做老師的好幫手在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，我盡職盡責(zé)，努力做好自己的負責(zé)的每一項工作。身為班干部，我總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。作為一名愛校的好學(xué)生我知道在做好班級工作的同時也要為學(xué)校盡一份力量。上課時認真聽講，不希望錯過老師說過的每一句話，努力表現(xiàn)自我，雖然有的時候也會偶爾溜號，但被提示后可以馬上改正。在數(shù)學(xué)方面，我一直很珍惜每一次上講臺為同學(xué)講題的機會，我認為這是對我的一種磨練，我相信自己會越做越好，現(xiàn)在有的時候我已經(jīng)能很安然的上臺為同學(xué)們講解難題，而不再緊張。我就是這樣一個勤奮好學(xué)的人，我相信我會用自己的勤奮，創(chuàng)造出屬于自己的天空。古往今來，尊師都是一個永恒的話題，一個民族文明進步的標(biāo)志。師范生從考上師范學(xué)校這一天起，穿上教師服踏上公共汽車，乘客們就會自動起來讓座，以示對未來教師的尊敬。尊師是愛校的前提，愛校是尊師的一方面體現(xiàn)。同學(xué)們，盡可能象愛自己一樣愛我們的同學(xué)，盡可能象愛自己的父母一樣愛我們的老師，老師們，盡可能像愛我們的兒女、弟妹一樣愛我們的學(xué)生，我們大家盡可能象愛自己的家一樣愛我們的學(xué)校吧，只要我們付出了真摯的愛，愛就必將給我們無限的力量，將我們推向人生的顛峰，促使我們找到人生幸福的真諦。當(dāng)同學(xué)們每天上學(xué)，放學(xué)時在校門口看見老師一定要打招呼說老師好，老師您辛苦了，不要看見老師和沒看見一樣，就跑了。謙虛的接受老師的批評，不能與老師頂撞，發(fā)脾氣。
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