【摘要】第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫法小數(shù)的性質(zhì)和大小比較生活中的小數(shù):求一個小數(shù)的近似數(shù)意義讀寫法基本性質(zhì)大小比較小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化單、復(fù)名數(shù)互化求近似數(shù)改寫小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義:十分之幾一位小數(shù)
2025-08-01 13:13
【摘要】小數(shù)的意義與讀寫____厘米0厘米1234在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用小數(shù)來表示。1其中的3份是,也可以表示。103101其中的1份是,也可以表示。101把“1”平均分成10份把“1”平均
2024-11-29 13:27
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第2課時第8周第1節(jié),并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。,培養(yǎng)學生探求知識的興趣,提高合作探索知識的能力。,培養(yǎng)學生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì),并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。小黑板課型教學過程一、聯(lián)系實際,提供素材信息窗中為我們提供了一組信息:,。二、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)探索談話:平胸龜?shù)芭c小鱷魚蛋相
2025-08-17 05:00
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)黃濱完小田舒一、教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學四年級下冊第四單元小數(shù)的性質(zhì)第38頁到39頁內(nèi)容。二、教學目標1、知識與技能:讓學生在自主探究合作交流中理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)把小數(shù)化簡,或把整數(shù)和小數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。2、過程與方法:運用猜測自主探究,小組交流討論等方法
2025-04-17 00:47
【摘要】1小數(shù)的性質(zhì)潮陽和平新和小學劉文燕教學內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(四年級下冊)》第91—92頁“小數(shù)的性質(zhì)”。教學目標:(1)識記理解小數(shù)的性質(zhì);(2)根據(jù)需要把小數(shù)化簡或是把整數(shù)改寫成指定數(shù)位的小數(shù)。教學重點:小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用。教學難點:小數(shù)的性
2024-11-23 13:25
【摘要】第一篇:《小數(shù)的性質(zhì)》教學設(shè)計 《小數(shù)的性質(zhì)》教學設(shè)計教學內(nèi)容 《小數(shù)的性質(zhì)》是九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第八冊第四單元第2小節(jié)“小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較”的內(nèi)容。本課為這一小節(jié)第1課時,教學P...
2025-10-11 20:02
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)微教案 小數(shù)的性質(zhì) 辛寨鎮(zhèn)中心小學李有年 學習目標:。 。 學習重、難點:掌握小數(shù)性質(zhì)的含義.小數(shù)性質(zhì)歸納的過程。 講解過程: 1、(課件演示講解)1分米是1/10米,...
2025-10-16 22:06
【摘要】精品資源七、小數(shù)的意義和性質(zhì)(主備人:陳如章)教學目標: 1、使學生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,掌握數(shù)位順序表和小數(shù)的組成,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小?! ?、使學生掌握小數(shù)的性質(zhì),能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡,或者把小數(shù)位數(shù)較少的小數(shù)改寫成數(shù)位較多的小數(shù),掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,并能應(yīng)用?! ?、使學生能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留
2025-06-24 05:14
【摘要】《小數(shù)的性質(zhì)》說課稿范文 小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學課,是在學習了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學習小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對小數(shù)意義的理解,而且它是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。下面是小編...
2024-12-03 01:47
【摘要】第一篇:《小數(shù)的性質(zhì)》教學設(shè)計 《小數(shù)的性質(zhì)》教學設(shè)計 博白縣東平鎮(zhèn)珠華村小學藍元平 教學目標: 1.利用知識的遷移規(guī)律,讓學生在自主探究、合作交流中理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),提高學生運用知識進行...
2025-10-15 05:33
【摘要】教學目的:1.使學生掌握小數(shù)的性質(zhì),正確理解"小數(shù)的末尾"的含義,并會運用小數(shù)的性質(zhì)將小數(shù)化簡或把一個數(shù)改為具有指定小數(shù)位數(shù)的小數(shù)。2.通過例1、2的教學,培養(yǎng)學生根據(jù)小數(shù)的意義解答實際問題的能力;在引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)小數(shù)性質(zhì)的過程中,培養(yǎng)學生的觀察、概括和語言表達能力。教具:米尺圖、正方形等投影片。學具:每生繪有同樣大
2024-11-23 11:06
【摘要】九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向,說說數(shù)擴大(縮?。┒嗌俦叮?156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1:下面是小明房間的平面
【摘要】OABNMC問題1:如圖,要在S區(qū)建一個貿(mào)易市場,使它到鐵路和公路距離相等,離公路與鐵路交叉處500米,這個集貿(mào)市場應(yīng)建在何處?(比例尺為1︰20210)解決問題s(1)說說這個儀器的構(gòu)造特點.(2)這個儀器可以看成是一個什么圖形,你能根據(jù)實物畫出幾何圖
2024-11-30 12:03
【摘要】青島版四年級數(shù)學第五單元動物世界小數(shù)的意義和性質(zhì)?你能舉一個我們學過的小數(shù)的例子嗎??并說出它表示的意義?世界上最小的鳥是南美洲的蜂鳥。蜂鳥身體很小,體長只有,它的蛋重,長只有。信天翁的蛋千克,翅膀最長米,是世界上翅膀最長的鳥
2024-11-17 09:24
【摘要】北碚區(qū)柳蔭小學李章碧便民超市平價超市品名:手套單價:品名:毛巾單價:探究:①在1個0后是()。②猜一猜:?為什么?形米幣計1、在一個數(shù)的末尾添上
2024-11-20 23:37