【正文】 講到此結束！第三篇：文明我先行倡議書篇一：文明禮儀我先行倡議書 文明禮儀我先行倡議書為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有xxxx職業(yè)學院的學生發(fā)出倡議：一、文明就餐我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；五、文明行路我先行。八、遵規(guī)守法我先行。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。論語曰：不學禮，無以立。其實文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng)。三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏花草等，吃零食絕不亂扔果皮紙袋，注重保潔。美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。團結同學，互相幫助，事事能謙讓，處處講信用。勤儉節(jié)約，杜絕攀比；節(jié)約水電，愛惜資源。不在網絡發(fā)表、轉載違法、違規(guī)、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。維護宿舍內和宿舍間的團結，和諧相處，生活上互相幫助、互相關心。讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章?，F(xiàn)在社會關注的“網吧沉淪”等現(xiàn)象在我們身上的“演繹”，正折射出當前中小學網絡道德教育的空白地帶，為此許多學校積極利用主題班會等多種形式向我們宣傳文明上網的知識。為了祖國的長久發(fā)展，為了我們的未來，讓健康上網，讓“文明之花”在我們的心中綻放吧！第五篇：文明活動我先行文明活動我先行活動目的：１、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。５、培養(yǎng)學生寬厚待人，與他人友好相處的意識?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開始親愛的老師，同學們，大家好。為了配合學校開展的系列活動，我們班也開展了“爭做講文明、有禮貌的好少年”的系列活動（出示課件）這是我們班的家長在文明禮儀系列活動動員會上，這是我們班的同學辦的墻報；這是我們在看文明禮儀系列視頻；這是我們班開展的文明禮儀系列活動班會；今天就讓我們對兩年多來我們開展的系列活動作以總結, 并對下一步更好地開展好活動做好鋪墊。）二、總結與提高（一）回顧問卷，總結取得成績１、大家還記得我們剛開展系列活動之前的問卷嗎？(出示問卷圖片)那時我們對文明禮儀的重要性的認識還不夠深刻，對怎樣做才符合禮儀也知之不多，所以（出示幻燈片，幻燈片自動播放：學生各個分數(shù)段的人數(shù)）在那次問卷中，我們班90分以上的只有5人，（80——85）分的有12人（６０——75）分有19人，６０分以下的有17人。（幻燈片自動播放學生早晨入校門禮儀，與客人交往禮儀、校園公共場所禮儀，進出辦公室禮儀的圖片和錄像片）進出辦室禮儀：學生１：敲門。我們在外面等他一會。這勢必激發(fā)學生在今后學習榜樣的熱潮。（設計意圖：通過為自己加油，對學生進行只有付出，才有回報的思想教育。國旗是一個國家的象征，升旗儀式又是一種既嚴肅又莊重的活動。怎樣才能用標準的姿勢打隊禮呢？請大家認真觀看第二段錄相（播放第二段錄相）。同學們請坐?，F(xiàn)在讓我們現(xiàn)場演練一次升旗儀式。請坐。通過播放錄像，可使學生發(fā)現(xiàn)在升旗儀式時自己和同學們還存在哪些不符合禮儀的行為，以及有哪些同學表現(xiàn)得非常出色。下面就有請劉佳程和大家一起談談這個話題。）（2）同學們，請注意，同學交往講禮儀，團結友愛數(shù)第一。）⑶同學們，現(xiàn)在讓我來問問你。同學們，我還有個問題要問你：活動鈴聲一響起，同學站排腳步急。男同學要當男子漢，女同學也要做淑女?？墒?，他是故意踩到你，這回你該如何去處理？（設計意圖：針對班級實際中個別同學不守禮儀的情況，要以集體利益為重，要有一顆寬容的心，同時教育這樣的同學做到文明有禮，心胸寬廣。請大家一起跟我讀兩遍（最后一遍記心底要一字一頓）⑼同學們，你們說我說講得好不好？要是好，掌聲為何沒響起？（掌聲）謝謝大家?。ㄔO計意圖：通過交流，使學生學會理解他人，寬容他人，為人處事常思己過，從自己身上找原因，敢于承擔責任的教育。邊出示圖片邊講述。送水工：（冷冷地說）你先回去吧！等我有空再給你班送！學生一：（不耐煩地說）你快點?。∥覀兌伎手兀。▽W生一、二下場）⑴同學們：如果是你是送水的工友，你會馬上給五年二班送水嗎？為什么？⑵正像同學們說的那樣，兩節(jié)課都過去了，五年二班的同學還沒有喝到水呢！送水的叔叔說：等什么時候把別的班的水都送完了再給五年二班送。我們班在四樓西側舞蹈教室對面，扛水桶上樓的時候請您一定要注意安全。講文明，有禮貌不僅會讓人與人之間變得更容易溝通，也會使人與人之間的關系變得更加和諧。（設計意圖：使學生認識到，學校的工友一直在默默地工作，他們也同樣為學校的發(fā)展，同學們的生活做出很大的貢獻；使學生懂得，不論與任何人交往，都要有禮貌，這樣才能與他人友好相處，也能贏得他人的尊重。正所謂“一分耕耘，一分收獲”，以前我們所開展的文明禮儀系列活動今天終于結出了累累碩果。我相信通過今天的這次活動，我們班的每一位同學們都能在今后的學習生活中更加嚴格要求自己，在點滴小事中講文明，有禮貌。同時通過列舉事例使學生意識到，細小的禮節(jié)不僅體現(xiàn)了個人的素質，同時還包括著更深刻的內涵。）