學(xué)習(xí)學(xué)思踐悟心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之能。從進(jìn)入這個(gè)行業(yè)起，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，把黨和人民交給我們的任務(wù)一件件落實(shí)好。要落實(shí)“三轉(zhuǎn)”，明責(zé)履責(zé)盡責(zé)。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之風(fēng)，就一定會(huì)黨風(fēng)正、政風(fēng)淳。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我們每一位黨員干部思考的問題。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國(guó)家、人民利益的高度，從維護(hù)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來(lái)看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名黨員干部的信心和決心。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線；堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。在實(shí)際工作中，還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。（四）改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。（二）履職盡責(zé)，堅(jiān)持抓早抓小，建立健全早發(fā)現(xiàn)、早處置機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，做到早提醒、早打招呼，防止小問題變成大問題。我們黨員干部同樣要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，真正成為遵紀(jì)守法的模范。我們必須保持高度的警覺和清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律觀念，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)組織、對(duì)家人高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線，提高拒腐防變能力，努力成為忠于黨、忠于人民。學(xué)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)。學(xué)習(xí)是做好工作的前提。紀(jì)檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進(jìn)。讀死書，只當(dāng)“傳遞員”或“過路財(cái)神”,還不如不讀書。學(xué)習(xí)和思考的落腳點(diǎn)在于實(shí)踐。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，打地基、踩地磚、接地氣。馬克思主義辯證法認(rèn)為，前途是光明的，道路是曲折的。學(xué)、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。第三篇：學(xué)習(xí)學(xué)思踐悟心得體會(huì)學(xué)思踐悟心得體會(huì)“兩學(xué)一做”是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,如何讓“兩學(xué)一做”取得實(shí)效,全體黨員應(yīng)從“學(xué)思踐悟”中保證學(xué)習(xí)效果，做好合格黨員。如何做到“走心”不“走形”，就是要思想認(rèn)識(shí)到位、學(xué)習(xí)目標(biāo)到位、學(xué)習(xí)計(jì)劃到位，才能牢固教育效果，才不會(huì)讓學(xué)習(xí)成為面子工程。一思如何學(xué)，思考學(xué)習(xí)中遇到的問題和自身不足；二思如何做，思考如何實(shí)際和理論結(jié)合；三思如何改，通過學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身不足，思考如何改正。在平日工作中，黨員干部更應(yīng)立足崗位，做好本職工作，將為人民服務(wù)體現(xiàn)到敬崗愛業(yè)中。黨員干部要將學(xué)習(xí)實(shí)踐和政策理論相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題，立行立改，不斷完善自我，做好本職工作，把不斷提升的覺悟轉(zhuǎn)化為貫徹黨的路線方針政策的堅(jiān)定性，轉(zhuǎn)化成為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)和偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈努力的行動(dòng)自覺。學(xué)習(xí)是永葆生機(jī)與活力的前提和基礎(chǔ)。思考是探討分析并破解難題的有效辦法。通過思考，就可以獲得真知，力求把握事物的基本特征，起到舉一反三、觸類旁通的作用。”施耐庵在《水滸傳》中曾用“趙括徒能讀父書，文斌殞命又何愚”兩個(gè)典故告訴我們，只有書本知識(shí)而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只重“知”而不重“行”，只會(huì)紙上談兵而盲目出擊，必然要付出沉重的代價(jià)?！边@9個(gè)字不是什么典籍的原話，而是新任國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)同志從讀書、做事和文化熏陶中，悟出的一個(gè)道理?！笨傊?，學(xué)、思、踐、悟的全過程，就是一個(gè)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)的過程。中紀(jì)委王岐山書記曾談到，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)學(xué)而思、思而踐、踐而悟螺旋式上升，循環(huán)往復(fù)的過程，永無(wú)止境。就一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、鍥而不舍，做到溫故知新、聞一知十，學(xué)而不已、日有所進(jìn)。學(xué)習(xí)不善于思考，就會(huì)對(duì)許多問題一知半解、困惑不解。只有書本知識(shí)而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只重“知”而不重“行”，只會(huì)紙上談兵而盲目出擊，必然要付出沉重的代價(jià)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到作為黨員干部，尤其是紀(jì)檢干部所承擔(dān)的重要使命。做人應(yīng)如水，水滋潤(rùn)萬(wàn)物，但從不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下。即使受 了外界干擾，本性永遠(yuǎn)不變。毛澤東說：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”。逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)有選擇，更有講究。要結(jié)合自身的崗位職責(zé)，先明白自己該干什么、如何去干、怎樣干好。我們一定要將其貫穿于工作的始終，明責(zé)履責(zé)盡責(zé)，畢其一生、匡扶正義，一身正氣、捍衛(wèi)法紀(jì)。我們應(yīng)置個(gè)人名利、安危于不顧，做到不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)決與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決與不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)法紀(jì)尊嚴(yán)，堅(jiān)決維護(hù)公平正義，做到披肝瀝膽，勇于擔(dān)當(dāng)。要?jiǎng)x風(fēng)肅紀(jì)、正本清源?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1