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學(xué)生教育管理創(chuàng)新工作思路-預(yù)覽頁

2024-11-16 05:26 上一頁面

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【正文】 的一半”。實(shí)現(xiàn)三個加強(qiáng)三個提高的目的,即加強(qiáng)國防意識,提高軍事素質(zhì);加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,提高服務(wù)意識;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高服務(wù)奉獻(xiàn)精神。(2)抓日常工作制度化① 抓好請示匯報(bào)。嚴(yán)格按照半軍事化管理?xiàng)l例實(shí)施,軍容風(fēng)紀(jì)不整,凝聚力不強(qiáng),戰(zhàn)斗力也沒有;文明禮節(jié)不講,沒有規(guī)矩,不成方圓。⑤ 集合,聽報(bào)告,開會等學(xué)習(xí)活動統(tǒng)一著裝,列隊(duì)進(jìn)場,做好筆記,不僅是整齊劃一的表現(xiàn),也是精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。例如,做到床面平整,被褥整齊,有棱有角、大小適中等等。每個學(xué)期進(jìn)行一次總評。③ 團(tuán)委團(tuán)總支、學(xué)生會發(fā)揮骨干作用,整齊校園環(huán)境。(5)學(xué)風(fēng)建設(shè)與半軍事化管理雙管齊下學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。全院上下,齊抓共干,制定計(jì)劃,落實(shí)行動,緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。將德育的過程和結(jié)果成績化,把德育的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,通過學(xué)生思想品德綜合考評來實(shí)施,評定考核采用百分制,由基礎(chǔ)分、互評分、加分和扣分構(gòu)成。(三)以學(xué)生學(xué)習(xí)成才為中心,發(fā)揮學(xué)生主體作用,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律為切入點(diǎn),加大學(xué)風(fēng)檢查力度,重點(diǎn)糾正學(xué)生的遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng),以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng),以典型推動學(xué)風(fēng)。對于學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)幫助他們查找原因,激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。健全激勵機(jī)制,發(fā)揮榜樣示范作用,營造良好學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步完善激勵政策和措施,激勵廣大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的積極性、主動性和加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的自覺性。制定培訓(xùn)計(jì)劃,加大培訓(xùn)力度;編制輔導(dǎo)員、班主任工作指南,規(guī)范工作程序。積極創(chuàng)造便利條件,在輔導(dǎo)員、班主任職稱評定、崗位待遇、個人發(fā)展等工作和生活方面給予關(guān)心和必要保障。(六)完善學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處理的程序、職責(zé)和信息報(bào)告等要素,提高學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處理的水平,維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。建設(shè)四個健康教育載體,即:心理咨詢室、心理健康教育網(wǎng)站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。(九)加強(qiáng)宿舍管理,完善陣地建設(shè)。特別在大學(xué)教育這個過程中,“第二課堂”對于學(xué)生動手操作能力、組織策劃能力的培養(yǎng)起到積極有效的作用,對于學(xué)生今后踏入社會,適應(yīng)社會有著深遠(yuǎn)的影響。三、對學(xué)生管理工作的要求:(1)在特色上下功夫,牢固樹立品牌意識,組織工作要出精品、樹品牌、創(chuàng)特色、爭一流,打造學(xué)生管理工作的特色與強(qiáng)項(xiàng)。通過貫穿學(xué)生會、紀(jì)檢部及各部門各司其職認(rèn)真履行其不同的工作職責(zé)與任務(wù),達(dá)到對每一名學(xué)生的在校情況、學(xué)習(xí)情況,課堂紀(jì)律情況、日常紀(jì)律情況的掌握及了解。松散的紀(jì)律,難以造就一支優(yōu)秀的隊(duì)伍和人才。如:學(xué)生上課、宿舍衛(wèi)生檢查及日常軍訓(xùn)活動行為規(guī)范、文明舉止等方面都要制定嚴(yán)格的考核制度并加以認(rèn)真落實(shí),力求使同學(xué)們在服從意識和執(zhí)行力等方面由被動變主動并形成習(xí)慣。沒有監(jiān)督力就沒有執(zhí)行力。孫子在其兵法中,非常推崇“賞罰分明”這一節(jié),他認(rèn)為賞罰是否分明是一支軍隊(duì)是否有戰(zhàn)斗力的重要因素。以軍訓(xùn)為基礎(chǔ),日后抓養(yǎng)成。需要解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題,更要努力做好學(xué)生的思想政治工作,促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。此前在擔(dān)任附設(shè)職校班主任的1年來通過了解目前中專學(xué)生的實(shí)際情況,了解學(xué)生工作的崗位職責(zé)等相關(guān)文件政策,結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷,如果我能有機(jī)會在學(xué)生工作的崗位上一展抱負(fù)。首先要求班主任利用班會、班干例會等多種場合每次都強(qiáng)調(diào)學(xué)校目前的安全形勢,讓學(xué)生牢記安全的重要,讓他們充分意識到學(xué)校,家長對他們的安全是多關(guān)心。按照學(xué)生手冊規(guī)定,要求班主任執(zhí)行落實(shí),并做好監(jiān)督工作。以專業(yè)技能為出依托,開展各項(xiàng)技能競賽活動。為嚴(yán)格考勤紀(jì)律,我要求每個班級都需要進(jìn)行學(xué)生考勤。文明班級評比制度。從理論學(xué)習(xí)方面來講,政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)教育主要是從以下幾個方面開展工作的。學(xué)校實(shí)施班主任巡堂制度,要求班主任每天都到課室進(jìn)行坐堂實(shí)地管理,作為學(xué)生管理輔導(dǎo)員,每天采取不定時的檢查,對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育,并根據(jù)其態(tài)度進(jìn)行相應(yīng)的處分,以及及時與其家長聯(lián)系溝通,確保學(xué)生能及時改過。在他們開展工作時要做到以德服人,以學(xué)習(xí)成績服人。對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,心理壓力和家庭原因而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績差,生活狀態(tài)差的同學(xué)定期的找他們談心,同時通過在其他同學(xué)了解情況的方法綜合的去幫助他們,讓他們有理由有信心去使自己重新走上正確的軌道上來。綜合素質(zhì)的提高是學(xué)生的根本所在,積極推進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),做一些比較有益的工作。二、做好兩篇文章。第二篇是做好“招生就業(yè)”文章。三、抓好三支隊(duì)伍。工作部暑先行,學(xué)生活動、學(xué)生管理、政策落實(shí)等工作均做到有計(jì)劃、有部暑、有安排、有小結(jié),管而不死、活而不亂;宣傳教育先行,進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,利用《藥韻》系刋、校園網(wǎng)系部二級網(wǎng)站、板報(bào)等載體,常年開展先進(jìn)性教育、xxxx等品德教育,把社會主義核心價值體系融入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的全過程;調(diào)查研究先行,要切切實(shí)實(shí)去了解學(xué)生們在想什么,會要什么,又怕什么,進(jìn)而設(shè)身處地為他們的利益著想,千方百計(jì)地滿足他們的需求。公開、公正、公平,從嚴(yán)把關(guān)、從細(xì)核定,使該享受這5項(xiàng)待遇的學(xué)生都能享受,不能享受的1個也不能享受。工作方法是今年需要進(jìn)一步探討的重要思路之一,①首位律和新奇律的運(yùn)用。組建文明公寓督查機(jī)制和校園衛(wèi)生志愿組織,明確崗位目標(biāo)和職責(zé)。八、規(guī)范八項(xiàng)管理。②加強(qiáng)特困生管理,建立特困生檔案,多渠道、多方式幫助特困生完成學(xué)業(yè)。⑦組織和參與就業(yè)洽談應(yīng)聘會。十、開展十項(xiàng)活動。違反政策、違反學(xué)院紀(jì)律、違背學(xué)生意愿的事情堅(jiān)決不做,百分之百的杜絕亂收費(fèi)、亂處罰、亂攤派;百分之百的杜絕因管理不到位而導(dǎo)致的生源流失現(xiàn)象,每一個學(xué)生的校園需求,每一時一刻的后勤保障,都不可缺失;百分之百的不允許發(fā)生損害學(xué)生利益的管理行為和損害學(xué)生身心健康的低級趣味活動。只要是學(xué)生的需求,就得想方設(shè)法去滿足,為學(xué)生服務(wù),千遍不厭。第五篇:創(chuàng)新工作思路創(chuàng)新工作思路為進(jìn)一步改善我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,實(shí)現(xiàn)高效、便捷、公開、透明的行政服務(wù)。對所有項(xiàng)目予以嚴(yán)格界定,本著高效便捷、可操作性強(qiáng),發(fā)生頻率較高的原則,減少不必要的中間環(huán)節(jié),合理壓縮承諾時限,切實(shí)提高辦事效率,從而方便辦事群眾,擴(kuò)大中心影響。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善基建并聯(lián)審批項(xiàng)目審批程序,加大工作力度,抓好聯(lián)辦件的辦理繼續(xù)抓好一般進(jìn)廳審批項(xiàng)目的辦理,確保辦理時限和辦理質(zhì)量,鞏固已取得的工作成果,讓這些項(xiàng)目更好為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。(四)加強(qiáng)管理,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高工作人員整體素質(zhì),穩(wěn)固塑造中心形象中心將進(jìn)一步加強(qiáng)中心工作人員的相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),首先要結(jié)合各自業(yè)務(wù)特點(diǎn),全面學(xué)習(xí)貫徹《行政許可法》,熟練掌握項(xiàng)目運(yùn)行和審批程序;同時加強(qiáng)思想政治知識學(xué)習(xí),提高自身文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì);其次有針對性的開展文明禮儀方面的引導(dǎo)和培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化服務(wù)意識,及時協(xié)調(diào)處理好出現(xiàn)的各種問題,作到中心內(nèi)部管理人員強(qiáng)化對各駐廳窗口的服務(wù),各窗口強(qiáng)化對辦事群眾服務(wù)。(五)加大宣傳力度,積極探索,拓寬服務(wù)
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