【正文】 書，余光中老爺爺?shù)脑捑陀橙胙酆?，讓我有些百思不得其解。她們之間平常的談話，卻引起我的深思。起先我有些厭惡她，覺(jué)得她沒(méi)有人情味，整天只會(huì)在那嚷嚷一些雜事，整天只會(huì)抱怨生活的無(wú)趣和繁重，惹人厭惡。這本書的主要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子就是主人公，她就是一個(gè)熱情、善良、樂(lè)觀向上的姑娘?！拔覀兛春Ｈァ敝v述了英子一家遷居新簾子胡同，英子在附近的荒原中認(rèn)識(shí)了一個(gè)“厚嘴唇”的神秘人。城南舊事讀書心得9一本好書能帶給你快樂(lè)；一本好書能滋養(yǎng)人的心靈；一本好書能改變?nèi)说囊簧?。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽，英子幫助他們母女倆去找思康叔，并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子很同情他，并替他保守秘密。英子長(zhǎng)大了，她完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備，爸爸和童年就離她遠(yuǎn)走了。勇敢地挑戰(zhàn)明天。惠安館這一章講了我剛到北京城南的那些事，媽媽剛到北京說(shuō)的北京話很有趣，還有爸爸。我覺(jué)得城南舊事這本書讓我回憶起美好的童年，我覺(jué)得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的，笨頭笨腦，腦子里不知道在想點(diǎn)什么，但從中體現(xiàn)出我們小孩子的天真爛漫。書中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。但歡樂(lè)的童年終究會(huì)過(guò)去，英子漸漸長(zhǎng)大，歡樂(lè)也漸漸過(guò)去?！冻悄吓f事》讓我的思緒回到過(guò)去，再次回憶童年的我，那個(gè)也曾和伙伴一齊盡情玩樂(lè)的我，那個(gè)也曾到處亂跑，出門玩耍的我。城南舊事讀書心得12這篇寫了秀貞時(shí)笑時(shí)哭越來(lái)越想念小桂子，“我”為秀貞感到傷心。晚上爸爸教“我”寫大字，為進(jìn)學(xué)堂打算。秀貞對(duì)小桂子的思念之情更加強(qiáng)烈，英子與妞兒的關(guān)系更加密切，并深深同情妞兒的悲苦命運(yùn)，也為她的父母都不是親生的感到驚訝。在秀貞與妞兒之間有著許多的相似，使我感受到秀貞與妞兒有著重要的關(guān)系。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物，也是教會(huì)她許多道理的人。可是似乎胡同里誰(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子，不許自我家的孩子靠近惠安館。之后秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時(shí)開始就瘋了。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑去找秀貞了。之后，英子有一次聽媽媽說(shuō)原先那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個(gè)人，她那又濕又長(zhǎng)的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。小孩子眼中的世界是模糊單純的，也許只有保持童心才能看到不同的事物。英子不怕她，常常找她玩。這是英子經(jīng)歷的第一次離別。英子并沒(méi)有將他當(dāng)作壞人。直到小偷被捉住?！边@是英子經(jīng)歷的第三次離別。對(duì)著傷心之人滿含熱淚，真的是很難得的情感。她認(rèn)識(shí)了秀貞，聽她講了她的故事。早上小英子去惠安館找秀貞，午時(shí)妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。小英子在雜貨店幫忙了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫忙你渡過(guò)難關(guān)?；貞浺幌?，自我有時(shí)不也是像小英子一樣幫忙別人，大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí)，自我伸出援手幫忙了他們。第四篇：《城南舊事》讀書心得《城南舊事》讀書心得1在《城南舊事》中，我最喜歡第一篇，就是《東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》?？蛇@平常的寫法，卻有一股強(qiáng)大的吸引力，讓我每次讀都讀到神魂顛倒，昏天暗地。讓我體會(huì)到了文中意境的寒冷，感受到拉駱駝的人的辛苦。感到作者小時(shí)候與我神似，天真，對(duì)任何事物都有獨(dú)特的感觀?！弊x完《城南舊事》后，這句話在我的耳邊久久的回蕩著。結(jié)果通過(guò)秀貞描述的她女兒的樣子，知道了妞兒就是秀貞的女兒。讓我最難忘的是在英子的心中傻子、瘋子、騙子、賊子這些讓我們感到反感的字，卻永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在她的話里，因?yàn)樗男闹杏肋h(yuǎn)是純潔無(wú)暇的，他天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、膽大，富有同情心。我的童年雖說(shuō)也豐富多彩，但是沒(méi)有英子的精彩與溫馨。想那在惠安館門口，癡癡地等待著女兒小桂子回家的秀貞，日復(fù)一日地在心底思念著她的心上人，為不知身在何處的小桂子做衣裳已成為了一件日常小事。然后，英子就搬家了，搬去了新簾子胡同。當(dāng)?shù)弥侨艘邥r(shí)，英子的眼淚控制不住的就流下來(lái)了。她的兩個(gè)孩子都沒(méi)了，都沒(méi)了?！瓎?wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光慢慢淡去，在臨終前，他對(duì)英子說(shuō)：“你已經(jīng)大了，要學(xué)會(huì)照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事”英子聽得懵懵懂懂地，十分不解?？赡芪揖筒桓野?，但我們一樣，都會(huì)有對(duì)陌生人的一個(gè)判斷。也許《城南舊事》只是想要告訴我們：童年過(guò)去就過(guò)去吧，心靈的童年是永恒的《城南舊事》讀書心得4一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。一本好書，可以凈化人的心靈，使人受益匪淺。看著英子在北京城南度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)英子知道妞兒是秀貞的女兒的時(shí)候，她不僅幫她們母女重逢，還把鉆石表盒媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤纏，讓她們?nèi)フ益旱母赣H?！冻悄吓f事》讀書心得6童年，就像一束美麗的鮮花，隨著年齡的增長(zhǎng)，花瓣會(huì)漸漸調(diào)落，童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里，在花落一地間，我讀到了英子的悲傷，也體味了英子的歡喜。對(duì)比英子的童年，我覺(jué)得我是多么的幸運(yùn)：盡管父母有時(shí)要求嚴(yán)厲，但我知道他們是為我好，是為了我更好的成長(zhǎng)；盡管我到杭州上學(xué)，離開了童年的好友，但通訊發(fā)達(dá)，可以時(shí)時(shí)地聯(lián)系到，偶爾還可以見(jiàn)上面；盡管有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦，但我在“書海無(wú)涯苦作舟”的日子里學(xué)到了知識(shí)，受到了教育?！冻悄吓f事》讀書心得7古老的長(zhǎng)城，典雅的x，提起這些，我便想起了最令我難忘的一本書——《城南舊事》。在小英子的眼里，她的童年是那么美好、奇妙，她現(xiàn)在是多么想念她那五彩的童年！說(shuō)實(shí)話，在英子描寫的老x里充滿了真實(shí)和生活味，發(fā)生的事情，仿佛就在我們的眼前跳動(dòng)，那么生動(dòng)?！冻悄吓f事》，一個(gè)老x里面發(fā)生的故事，一個(gè)孩子記憶里最美妙的童年。主人翁英子是一個(gè)善良、聰明、大膽、富有同情心的女孩。英子對(duì)秀貞十分同情，當(dāng)她得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的請(qǐng)?zhí)ビ?，急忙帶她去找秀貞，秀貞終于和離散六年的女兒相認(rèn)，可在帶女兒尋找爸爸的路上慘死。她把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過(guò)院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！薄翱旎丶胰?！快回家去……我好像怕趕不上什么事情似的。英子在畢業(yè)時(shí)成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞，她確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。她和秀貞有了友誼時(shí)，又認(rèn)識(shí)了妞兒，妞兒就是秀貞的寶貝，小桂子，她們母女終于團(tuán)聚了，多么令人高興呀！可誰(shuí)知道她們……《在放學(xué)路上》英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)陌生人，他們約定一起去看大海，可這約定永遠(yuǎn)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這個(gè)陌生朋友居然是賊，讓英子分不清他究竟是好人還是壞人。跟英子的童年比一比，就覺(jué)得自己是很幸福的。《城南舊事》一書，作者是林海音，內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的故事。還有櫻子所向往的大海。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情?！冻悄吓f事》讀書心得12我一向?qū)γ惶信d趣，往往就是看了半截便將其冷落在旁。這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。她愛(ài)著自我的奶媽，望著她離去，英子悲哀難過(guò)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都就是離作者而去，但就是作者透過(guò)正面的描述和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣貌寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，然后藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這就是一本散發(fā)著芬芳的書，更就是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理?！扼H打滾兒》中的宋媽是一位受封建意識(shí)毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她好像成了一個(gè)生孩子的工具，沒(méi)有悲怨，沒(méi)有憤恨。它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。英子，好人與壞人，善與惡，對(duì)與錯(cuò)，你看到的又是什么？那個(gè)賊又如何來(lái)了他未盡的心事？童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了……《城南舊事》讀書心得2暑假里老師推薦我去看林海音的《城南舊事》，我急切地跟著爸爸來(lái)到紹興圖書館，費(fèi)了九牛二虎治理終于找到了這本書。但讀了《竊讀記》一文后，對(duì)于竊又有了新的理解。媽媽總是督促我看書，但我卻找各種借口：“我的眼睛累了，讓我休息一會(huì)吧，”“我的脖子酸，讓我躺一會(huì)。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)多看書，讀好書。書的作者叫林海音。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來(lái)了。故曰：一失足成千古恨。我讀林海音婆婆的書，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中?！盎莅拆^傳奇”就是第一部分，主要講了英子從南方搬到北平，認(rèn)識(shí)了人稱“瘋子”的秀貞，明白了秀貞的不幸遭遇，幫忙秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個(gè)故事描述了英子成長(zhǎng)中的困惑，這天的我們經(jīng)常也有類似的感覺(jué)。文中，我最喜歡的就是小主人公林英子，她就是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。英子就是天真的?；▋褐x了還會(huì)開，太陽(yáng)明天還會(huì)爬上來(lái)，但我的童年會(huì)一去無(wú)蹤影，我青春的小鳥將一去不回來(lái)?！冻悄吓f事》是由林海音在回憶童年是創(chuàng)作的五部短篇小說(shuō)貫穿的?！段覀兛春Ｈァ穭t繼續(xù)延續(xù)著《惠安館》溫馨的“芬芳”，但卻略帶點(diǎn)憂傷的感覺(jué)。在這五篇小說(shuō)里，看了以后最讓我回味無(wú)窮的是《蘭姨娘》這部小說(shuō)。敢于追求愛(ài)情，和革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。之所以現(xiàn)代女性會(huì)有勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……這些優(yōu)點(diǎn)，那是因?yàn)樗齻兣c小說(shuō)中的蘭姨娘一樣，敢于同悲劇的命運(yùn)抗?fàn)?，從以前的重男輕女變成如今的男女平等，這些都是女性努力過(guò)后的結(jié)晶。她深切地眷念童年時(shí)住在北京城南所看到的風(fēng)光和人物事件，于是，寫了一本自傳體小說(shuō)——《城南舊事》，把人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致，感染了一代又一代的人。英子帶著種種疑惑告別了童年?！狈植磺逅{(lán)天和大海!這章主要講了：英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)草地上的厚嘴唇年輕人。年輕人被抓走，英子十分難過(guò)。上世紀(jì)代，那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)，迫使許多好人變成“壞人”。然而，就是在那個(gè)社會(huì)，英子卻很善良，注重友情，讓我很感動(dòng)。爸爸的早逝讓她長(zhǎng)大。我今年12歲，明年就要小學(xué)畢業(yè)了，卻還沒(méi)有學(xué)到多少本領(lǐng)，讀了《城南舊事》，我傷感地說(shuō)：“童年過(guò)得真快，我就要走到童年的盡頭了。不要過(guò)多地回顧過(guò)去，而要把握現(xiàn)在，展望未來(lái)!好好地利用每一天吧，即使實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年也永存下來(lái)!《城南舊事》讀書心得8當(dāng)我讀了這本《城南舊事》這本書，我覺(jué)得，小英子的故事讓我覺(jué)得實(shí)在是太苦了。本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在藝術(shù)上，它在形式結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和敘事角度上都是獨(dú)一無(wú)二的。《惠安館》年，瑛子的小女孩是她一個(gè)大朋友“瘋子”的走失女兒?jiǎn)?？但是英子沒(méi)有解釋，只是通過(guò)女生和“瘋子”的樣子表示懷疑。他回家后做的第一件事就是澆花。從這段話，小英子意識(shí)到“爸爸”愛(ài)花愛(ài)兒子。英子童年的酸甜苦辣，讓我久久不能釋懷。我們都應(yīng)該珍惜自己童年的美好生活。文章不是批判那個(gè)時(shí)代的黑暗，相反看后卻讓人感受到一個(gè)孩子強(qiáng)大的同情心，責(zé)任心和對(duì)家庭，社會(huì)和時(shí)代的美好向往。在現(xiàn)在的生活現(xiàn)實(shí)中這也是無(wú)可厚非。生命伊始如夏花般燦爛，充實(shí)在童年可愛(ài)的時(shí)光里，讓我們一起珍惜愛(ài)護(hù)童年的美好時(shí)光，長(zhǎng)大后值得去品味去回憶。也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思其深意。就連給我 喂 飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……《城南舊事》讀書心得12通過(guò)閱讀我們往往能夠體會(huì)到作者寫作時(shí)的心情，每一本名著都蘊(yùn)含著深刻的道理，當(dāng)我們閱讀過(guò)后自然就能夠了解書中的意義。小英子的童年，是北京城里那窄窄的胡同，那里飽含著歡笑與童真。更不忘高爾基的童年，蕭紅的童年，魯迅的童年，愛(ài)迪生的童年……每個(gè)人的童年都有快樂(lè)的往事，也有成年后再也填不滿的圓，只希望你我回憶時(shí)，不會(huì)肝腸寸斷。又有人迎來(lái)了十六歲的花季……你的確留不住童年，它就這樣悄無(wú)聲息地從指縫間溜走，別再空度光陰，任童年白白流逝，成年后卻追悔莫及。也可以拍下一些照片。小英子住在這條胡同里認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是英子成長(zhǎng)中重要的人，他們的一言一行都教給了她很多道理。而英子卻不這么想，一如既往。因?yàn)樗雷约菏羌依镒畲蟮暮⒆樱仨毞e極地面對(duì)一切，她仿佛一下子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)該像英子一樣保有一顆美好的心靈，盡全力幫助別人。讀了這本書，我感覺(jué)童年像在放電影一樣，一幕幕在我的心頭回放，回放著英子，也回放著自己。讀完《城南舊事》，我的眼淚流了下來(lái)，我體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記，就如同自己經(jīng)歷了一般。《城南舊事》的作者是臺(tái)灣的林海音，她生于東京，長(zhǎng)于北京，29歲時(shí)遷往臺(tái)灣。但中國(guó)幾千年留下來(lái)的“書中自有黃金屋”之說(shuō)，依然在引導(dǎo)著現(xiàn)在的年輕人手不釋卷地去汲取知識(shí)。作者感慨，美好的童年再也回不去了，熟悉的故鄉(xiāng)也被海峽遙遙相隔，你看不到我的腳，一種不可言說(shuō)的鄉(xiāng)愁彌散開來(lái)，兩岸的鄉(xiāng)親不能來(lái)往，對(duì)面的親人再不能相聚，就這樣膠峙