【正文】 醫(yī)師。教學科研體系的晉升職稱一般較臨床體系更嚴格、更困難。醫(yī)生職稱評定要求條件官方版：中華人民共和國醫(yī)生職稱晉升制度（一）主治醫(yī)師醫(yī)學中專畢業(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構工作，取得醫(yī)師資格后從事工程師工作不少于七年；醫(yī)學大學?？飘厴I(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于六年；醫(yī)學大學本科畢業(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于五年；醫(yī)學大學本科畢業(yè)并取得與醫(yī)學有關的第二學士學位，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于四年。第十條 申報人應當符合下列外語能力的要求（一）主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師要掌握一門外語，并能通過臨床醫(yī)學專業(yè)外語職稱等級考試，取得相應級別的合格證書。③住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格（包括英語考試）。⑤具有較強的臨床工作能力及較高的診療技術水平，通曉并熟練掌握本專業(yè)90％以上科目疾病的診治，綜合評估分應為90分以上。年終考核均合格，綜合量化考核基礎分80分以上。⑩主持承擔廳局級科研課題1項（前2位）；或省級科研課題1項（前3位）；或國家級科研課題1項（前4位），均不包括列題；或橫向課題到位經(jīng)費5萬以上（5－10萬為主持，10－15萬前2位，15－20萬前3位，20萬以上前4位）。通曉本專業(yè)國內(nèi)、外醫(yī)療動態(tài)、信息及先進診療技術，并能影響、指導本專業(yè)的發(fā)展。⑥任職期內(nèi)無醫(yī)療責任、技術事故。⑦通過職稱外語考試。2．完成繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定學分。④主持的科研成果轉化學校實際收益30萬元以上。⑧在任現(xiàn)職期內(nèi)開展了2項以上新技術、新療法，且持續(xù)應用于臨床，其中1項診療技術填補省內(nèi)空白（學校組織同行專家審定）。首先來到醫(yī)院實習一年。前提是必須通過嚴格的全國英語和計算機考試。作為本科畢業(yè)的醫(yī)生，副主任醫(yī)師的職稱就是她所能獲得的最高職稱了。評審通過后，獲得主任醫(yī)師職稱。一般來說從住院醫(yī)生到主治需要5年制本科畢業(yè),后從事臨床工作4年,才有資格報考,而從主治醫(yī)生到副主任醫(yī)生就更難些了,也是需要滿主治5年以上,并有在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表的論文2篇,、主治、副高（一般就是副主任醫(yī)師）、正高（一般就是主任醫(yī)師）?，F(xiàn)述職如下：一、加強政治思想學習，不斷提高自身素質。自從在內(nèi)分泌腎病科擔當住院醫(yī)師工作以來，在科主任的指導下，切實履行臨床醫(yī)師的職責，認真做好各項醫(yī)療工作，有良好的服務意識和服務態(tài)度。科內(nèi)的病例討論、查房提高了我的臨床決斷力，每次病例討論結合患者的實際情況，提出自己的臨床診治意見，增強了獨立自主性并提高了其臨床判斷的能力，對患者疾病發(fā)展的大致趨勢和可能預后做到心中有數(shù)，并及時與患者及家屬溝通，嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。在科主任的指導下，積極開展胰島素泵、腎臟穿刺等新技術新業(yè)務，并進行臨床總結與思考評價?？傊?，自參加工作以來，各級領導給予了我很大的關心和幫助，在工作中我和我的同事們團結協(xié)作，互相支持，使我在各個方面都取得了不小的進步。下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：一、思想品德方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。在20xx、20xx、20xx元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，20xx元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀人才”、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中，榮獲教師輔導獎、20xx年被石家莊教委評為“干部進學校教師訪萬家”活動中先進個人，教學質量也是名列榜首。這不僅是為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強，從而不斷提高自己水平。教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。我非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問，學習他們的教學方法，同時，聽取有教學經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎。教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質，除了對書本專業(yè)知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度。我還將不斷努力追求更高目標，努力使自已在以后的教學生涯中躍上一個新的臺階!職稱晉升述職報告范文篇3尊敬的各位領導、各位老師：下午好!很榮幸能在這里述職，作為一個有著二十多年教齡的老教師，我歷時兩年四進考場，拿下計算機五個模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個年齡段教師獨立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個學時，展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機會，也感謝各位領導老師多年來對我的幫助和鼓勵。累計承擔了5次全校公開課，3次市區(qū)教學視導課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學校教案評比一等獎，6月獲學校優(yōu)質課大賽二等獎。XX年3月在深圳市高三數(shù)學研討會上作了題為《實施“三中”戰(zhàn)略提高復習質效》的經(jīng)驗發(fā)言，受到大會好評。四是熱心指導青年教師。以上是我對五年來教育教學工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領導老師批評指正。我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守*******員的諾言，遵紀守法，作風正派。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學能力顯著提高。立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。三、工作中存在的不足本人雖然取得了一些成績，但也感到有些事情做的不夠理想，一是教育教學觀念需要進一步更新。還需要充分調(diào)動學生學習信息技術的積極性。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學工作。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學生歡迎，教學效果良好。四、工作態(tài)度和責任心方面顧全大局，服從領導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛后進生，注意做好他們的轉化工作，讓他們進得來、留得住、學得