晉升職稱申請書-預覽頁
【正文】 ，并取得本科學歷及文學學士學位。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。做到按照學生的需求來開展教學。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準！此致 敬禮申請人：鄭術兵 二〇一二年四月二十五日第三篇：職稱晉升申請書職稱晉升申請書職稱評委會：我是一名企業(yè)思想政治工作者，從事思想政治工作已經許多年了。在我擔任政工干事期間，為了做好思想政治工作，我認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己的理論知識和實踐本領。在我擔任黨支部副書記期間，為了不辜負上級黨委的信任，我更加注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我。這次評定政工職稱，我認為是對我們思想政治工作者的鼓舞和鞭策。申請人：全素伶第四篇：晉升職稱申請書晉升中學一級教師職務申請書碑壩中學職評領導小組：我叫茍光武，一九九五年八月參加教育教學工作，二〇〇五年取得大專學歷，二〇一二年取得中學二級教師職稱，現(xiàn)擔任本屆九年級2班英語學科教育教學工作。特此申請。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。做到按照學生的需求來開展教學。二、班主任工作任職期間我2012年9月至2015年9月?lián)伟嘀魅喂ぷ鳎瑢τ诎嘀魅喂ぷ魑乙恢眹栏癜凑諏W校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的德育工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責
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