【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)蝸牛的獎(jiǎng)杯6。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:善飛的蝸牛怎樣喪失了飛行能力??串珠問題:
2024-12-11 16:10
【摘要】視頻欣賞R·二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)11我是一只小蟲子狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路免費(fèi)昏頭昏腦屎殼郎一泡尿屁股搖搖晃晃列車撞傷貪吃pìɡǔpāoniàoshǐhūnmiǎnfèihuànɡli
2024-11-18 20:09
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)第13課《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):(主要依據(jù)單元目標(biāo)和課后題設(shè)計(jì))一、日積月累(教學(xué)重點(diǎn))(一)重點(diǎn)字詞。:靠而班哈倒審視頁(yè)肅晌搶嘻悅誨(字理識(shí)字):比一比:①晌(晌午)——響(響亮)(方向可辨聲難辨,
2024-12-08 10:35
【摘要】第五單元·第十二課寓言二則·揠苗助長(zhǎng)1.借助拼音會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,學(xué)寫6個(gè)生字理解由生字組成的詞語(yǔ);2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容;,結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的深刻道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)看圖猜成語(yǔ):導(dǎo)入新課yù寓寓言
2024-11-18 20:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)晚上的“太陽(yáng)”16。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),尋找解決問題的方法的精神。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:晚上的“太陽(yáng)”指
2024-11-17 08:50
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)猴子種果樹8。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))、有主見,不能急于求成。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:為什么這只猴子什么樹也沒種成?
2024-11-17 15:43
【摘要】下雨的日子里,撐一把傘,走在細(xì)雨里,腳下濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,似有一些記憶復(fù)活,和著這美妙的樂章盡情的釋放??下面咱們一塊走進(jìn)《下大雨》,和作者一起去感受雨天的情趣。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞下大雨23、會(huì)寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。汪曾祺:江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。著有小說
【摘要】識(shí)字4中國(guó)美食[教學(xué)目標(biāo)]“菠、煎”等16個(gè)生字,會(huì)寫“燒、茄”等9個(gè)生字。,了解食物的制作方法。,養(yǎng)成愛惜糧食的情感和吃中的文明禮儀。[教學(xué)重點(diǎn)],讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。了解食物的制作方法,了解中國(guó)的飲食文化。。[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、視頻導(dǎo)入《舌
2024-12-07 21:44
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文《“貝”的故事》說課稿一、說教材::這篇課文由貝類引入,講述了古人對(duì)貝的喜愛,講解了一些由“貝”衍生出的漢字,如:賺、賠、購(gòu)、貧、貨等,讓學(xué)生了解漢字的起源:剛開始是用具體的事物幫助記憶、交流思想,然后依靠集體的智慧,經(jīng)過時(shí)間的錘煉,就形成了漢字。om學(xué)情分析:二年級(jí)的學(xué)生對(duì)漢字的起源不了解,但這一課形象生動(dòng)地
【摘要】年級(jí)下冊(cè)第8課《彩色的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:教師姓名:教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):(主要依據(jù)單元目標(biāo)和課后題設(shè)計(jì))一、日積月累(一)重點(diǎn)字詞。(主要依據(jù)文中出現(xiàn)的帶方括號(hào)的多音字、學(xué)生易讀錯(cuò)的多音字、文后出現(xiàn)的會(huì)寫字和會(huì)讀字、課文中的典型詞語(yǔ)以及在詞語(yǔ)盤點(diǎn)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)):盒、聊、坪、郁、囪、搬、精、叮、嚀
2024-12-09 11:34
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楓樹上的喜鵲》教學(xué)目標(biāo):1、初讀課文,認(rèn)識(shí)“渡、蔽、拼”等7個(gè)生字,會(huì)寫“傘、抬、姨”等8個(gè)生字,會(huì)寫“喜歡、好像、抬頭、說話、童話、阿姨、對(duì)岸、游戲、發(fā)明、字母、上升”等詞語(yǔ)。2、在故事情境中有滋有味地朗讀,初步體會(huì)“?”、“!”、“?”的作用,感受課文富有
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)會(huì)走路的樹25。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))、熱愛大自然的情感。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文表達(dá)了一種怎樣的思想感
2024-11-17 22:34
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歡樂的潑水節(jié)21。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),了解潑水節(jié)是傣族人民獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
2024-12-11 16:09
【摘要】誰(shuí)是森林之王,當(dāng)然是老虎了??墒墙裉焐掷锏男?dòng)物都怎么了,看到一只狐貍就嚇得撒腿就跑。難道狐貍比老虎還厲害嗎?還是這只狐貍用了什么計(jì)謀呢?一起看看這個(gè)狐假虎威的“百獸之王”吧!7初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)狐假虎威、會(huì)寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文
【摘要】安培是幾百年前的科學(xué)家,有一次他上街的時(shí)候,竟然找到了一塊演算用的“黑板”,更神奇的是這塊“黑板”還會(huì)自己跑,這到底是怎么一回事呢?一起走進(jìn)課文看個(gè)究竟吧!“黑板”跑了15助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。安培安培(1775—1836):法國(guó)物理學(xué)