【正文】 、雜志等，陶冶自身情操，凈化自己的靈魂，自省、自警、自強(qiáng)，從小樹立遠(yuǎn)大志向，誓與“問(wèn)題學(xué)生”絕緣，爭(zhēng)做合格的中小學(xué)生和合格小公民。落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪工作責(zé)任制和違法犯罪責(zé)任追究制，逐級(jí)分解目標(biāo)任務(wù)，把青少年違法犯罪率控制為零。我們動(dòng)用學(xué)校一切媒體，圍繞主題，突出重點(diǎn)進(jìn)行宣傳，起到很好地推波助瀾、營(yíng)造氛圍的作用，如校園廣播、宣傳窗、墻報(bào)等媒體，通過(guò)學(xué)生撰稿、圖片展覽、墻報(bào)比賽，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、《倡議書》等活動(dòng)宣傳預(yù)防青少年違法犯罪工作的目的意義，起到很好的導(dǎo)向作用。學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任、課任教師包學(xué)生的分層負(fù)責(zé)制，級(jí)級(jí)承擔(dān)責(zé)任，層層抓好落實(shí)。學(xué)校要全力實(shí)施“9+3”工作目標(biāo)，即：抓住一個(gè)主渠道，“以課堂教學(xué)活動(dòng)為法制教育的主渠道”。學(xué)校要把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，齊抓共管，對(duì)內(nèi)強(qiáng)化青少年法制意識(shí)，對(duì)外改善青少年成長(zhǎng)環(huán)境，內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治，增強(qiáng)教育的廣泛性，針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等校內(nèi)宣傳陣地和校外各類媒體，加大預(yù)防青少年違法犯罪工作的宣傳。建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，德育主任和班主任為組員的組織機(jī)構(gòu)，并聘請(qǐng)司法局警官為法制校長(zhǎng)兼法律顧問(wèn)。通過(guò)各種形式的活動(dòng)對(duì)未成年人進(jìn)行理想、道德、法制和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任，樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，形成隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制。把預(yù)防青少年違法犯罪工作，作為道德教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校管理綜合考核，加大考核權(quán)重，作為評(píng)優(yōu)樹先的重要指標(biāo)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，緊緊圍繞社會(huì)治理總體要求，充分發(fā)揮各村居(單位)在預(yù)防青少年違法犯罪工作中的基礎(chǔ)作用，全面打造“青少年零犯罪村(居)”，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新XX作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校要組織學(xué)生開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣誓等活動(dòng)，教育廣大學(xué)生遠(yuǎn)離不良場(chǎng)所，同時(shí)要積極建設(shè)好校外輔導(dǎo)站等活動(dòng)陣地。要扎實(shí)開展“遠(yuǎn)離毒品”、“拒絕邪教”、“文明上網(wǎng)”等教育活動(dòng)，開展法律知識(shí)競(jìng)賽、青少年模擬法庭和各類法制講座，不斷增強(qiáng)青少年對(duì)違法犯罪的免疫力和自控力。四是要關(guān)愛社會(huì)閑散青少年。堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的方針，對(duì)失足青少年要做到思想有人教，困難有人幫，行為有人管。預(yù)防青少年違法犯罪是貫徹落實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要舉措。將創(chuàng)建工作納入綜治與平安建設(shè)考核范圍。司法所要深入學(xué)校、村(居)有針對(duì)性地開展法制教育，要把法制教育系列化，把法制教育落實(shí)到重點(diǎn)對(duì)象。夯實(shí)基礎(chǔ)，常抓不懈。第五篇：預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)施方案八里小學(xué)預(yù)防小學(xué)生違法犯罪工作實(shí)施計(jì)劃為貫徹落實(shí)《洛南縣預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪工作方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建平安、和諧校園，現(xiàn)結(jié)合我校教育實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃。進(jìn)一步端正教育思想，全面貫徹國(guó)家教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先觀念，堅(jiān)決糾正重智育、輕德育，重課堂教學(xué)、輕社會(huì)實(shí)踐的偏向，堅(jiān)持實(shí)行德育“一把手”負(fù)責(zé)制，實(shí)行教書育人、管理育人和服務(wù)育人，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格。、增強(qiáng)班級(jí)之間、年級(jí)之間的工作信息溝通，要求教師會(huì)二個(gè)星期一次，學(xué)生會(huì)一個(gè)月一次。積極營(yíng)造寬松、溫馨的環(huán)境，建立齊備的檔案資料和個(gè)案跟蹤檔案，充分利用校園網(wǎng)開辟網(wǎng)上心理交流園地。要求班主任每學(xué)期家訪要達(dá)100%，科任教師要達(dá)80%。1．落實(shí)縣委縣政府《關(guān)于加強(qiáng)我縣小學(xué)法制教育的決定》，認(rèn)真上好法制教育課，把《小學(xué)法制教育讀本》作為必修教材，切實(shí)做到“教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證；從三年級(jí)起，每月至少安排一個(gè)課時(shí)用于法制課教學(xué)。學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系和反映學(xué)校情況，為其提供良好的工作條件，使其認(rèn)真履行法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的六項(xiàng)職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化制度，各班每學(xué)期要確定幫教對(duì)象，建立幫教檔案。樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀和政績(jī)觀，全面評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《洛南縣進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育實(shí)施方案》工作要求，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育和嚴(yán)格管理，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧，自覺抵制不良信息的侵蝕。實(shí)施校園“三凈化三禁止一規(guī)范”工程。（六）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”預(yù)防機(jī)制。落實(shí)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》，開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理專項(xiàng)行動(dòng)，將《關(guān)于排查校園“黑惡”勢(shì)力情況的通知》的統(tǒng)計(jì)情況主動(dòng)報(bào)告有關(guān)部門及時(shí)處理，堅(jiān)決打擊滋擾校園和學(xué)生的社會(huì)不良團(tuán)伙和不法分子，形成齊抓共管預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作的合力。由學(xué)校綜治辦（保衛(wèi)科）和東門派出所等職能部門參加的聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)中學(xué)生的違法犯罪情況，認(rèn)真分析違法犯罪的原因，制訂預(yù)防措施。3．建立信息互通制度。（八）運(yùn)轉(zhuǎn)預(yù)警機(jī)制我校預(yù)警機(jī)制的運(yùn)行分為三個(gè)部分,即預(yù)防、預(yù)警和應(yīng)急。要規(guī)范學(xué)生的日常行為，努力達(dá)到預(yù)防違紀(jì)違規(guī)、違法犯罪的目的。將每年四月定為法制宣傳教育月，開展生動(dòng)形象的法制宣傳教育活動(dòng)，師生普法率達(dá)到100%。進(jìn)一步完善心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)宣傳櫥窗懸掛心理健康教育知識(shí)，舉辦心理健康教育講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。堅(jiān)持正面、積極、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，使每一位學(xué)生找到自身發(fā)展的平臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。為了提前獲取相關(guān)信息，學(xué)校保衛(wèi)科、各年級(jí)組、門衛(wèi)室為校內(nèi)信息監(jiān)測(cè)點(diǎn)。重大信息應(yīng)及時(shí)上報(bào)，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)。對(duì)重點(diǎn)預(yù)警對(duì)象或發(fā)現(xiàn)有異常的對(duì)象要落實(shí)專人監(jiān)測(cè)，通過(guò)座談、家訪、師生聯(lián)系等形式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)，特別要關(guān)注學(xué)生的朋友往來(lái)情況、家庭或個(gè)人的變故情況、平時(shí)表現(xiàn)的異常情況，從中分析原因，及時(shí)采取對(duì)策。包括信息的獲取和處理、應(yīng)急隊(duì)伍的組建、應(yīng)急工具的配置、各部門的協(xié)調(diào)配合等。城關(guān)鎮(zhèn)八里小學(xué)