【正文】 比較好玩，就拿來制定計(jì)劃。在進(jìn)行游戲前，我們針對(duì)本地區(qū)幼兒的實(shí)際情況，有計(jì)劃地安排在十月中旬，因?yàn)檫@時(shí)候幼兒入園一個(gè)多月，已有一定的常規(guī)行為，季節(jié)也比較合適，小朋友相互之間也已經(jīng)比較熟悉。二、樹立全面育人的思想幼兒體育游戲是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的手段之一，對(duì)幼兒身體、思維、個(gè)性、品德等方面的發(fā)展能起到積極的促進(jìn)作用。因此，要求教師首先要在頭腦中去掉原有的條條框框的禁錮，鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索行為。如：玩“跳格子”的游戲，目的是練習(xí)向前行進(jìn)跳，教師指著場(chǎng)地上的很多方格告訴幼兒，可以隨意跳，方法不限，看誰跳得花樣最多。因此，積極為幼兒提供表示自身的機(jī)會(huì)和環(huán)境，既能達(dá)到鍛煉的目的，又促進(jìn)了幼兒發(fā)展游戲的主動(dòng)性。幼兒在游戲中一邊體驗(yàn)、一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：“快點(diǎn)滾”、“看準(zhǔn)滾”、“乘小朋友不注意的時(shí)候滾”、“先裝作沒有準(zhǔn)備，球一來就趕緊抬腳或跳起來”等等。在整個(gè)活動(dòng)中，教師和時(shí)表揚(yáng)幼兒肯動(dòng)腦筋，想出了不同的方法，使幼兒體驗(yàn)到通過自身努力去解決問題而帶來的快樂和滿足。跑的途中報(bào)紙不能掉地，同時(shí)手不得接觸報(bào)紙（練習(xí)跑）中班、青蛙跳荷葉：人兩張報(bào)紙，雙腳踩一張，再將另一張報(bào)紙放在前面，學(xué)小青蛙雙腳跳在前面的報(bào)紙上，再把后面的報(bào)紙放在前面，雙腳跳到前面的報(bào)紙上…看誰最先到達(dá)終點(diǎn)（學(xué)習(xí)雙腳并朧跳躍）大班、丟紙球：場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場(chǎng)地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場(chǎng)，看誰能堅(jiān)持到最后。游戲開始，大家邊拍手邊齊聲念兒歌，“砍白菜”者邊念兒歌邊繞“白菜”在圈外走，當(dāng)念完最后一個(gè)“賣”字時(shí)，“砍白菜”者用手在一“白菜”根處“咔嚓”“砍”一刀，這“白菜”就站起跟在“砍白菜”者的身后，雙手搭在其肩上。“砍白菜”者須輕輕地砍在“白菜”下部(腿部)。②體會(huì)合作游戲的快樂。建議：①可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢(shì)、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。當(dāng)念到站字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。提示： 發(fā)展幼兒的平衡能力。接著網(wǎng)子問: “請(qǐng)問是大魚還是小魚，回答大魚的就吃掉，小魚則放回去，長(zhǎng)大再來。幼兒在丟完手絹，立即去抓住被丟的那個(gè)幼兒，抓住了就表演節(jié)目，未抓住就蹲在空位處，游戲繼續(xù)。抓到三個(gè)小雞則重新選擇老鷹，游戲繼續(xù)?；蛘? “xxxx在哪里？”,xxxx幼兒回答:“老師我呀在這里”。幼兒1，2報(bào)數(shù)，分成五組比賽。提示：游戲有利于鍛煉幼兒的平衡能力和肌肉的發(fā)展。老師說：“預(yù)備”，幼兒們站成一排。提示：游戲充分鍛煉幼兒眼手統(tǒng)一?？茨慕M打到的個(gè)數(shù)多即為優(yōu)勝。 知己知彼二人在圈內(nèi)相對(duì)而站，由裁判員在各人背后別上一張字條。裁判發(fā)令后，即可跳躍前進(jìn)。發(fā)令后，用側(cè)身跑的方法前進(jìn)，看誰先到終點(diǎn)并且不掉球。在操場(chǎng)上畫一條起投線，再在起投線 10 至 15 步遠(yuǎn)處畫一個(gè)大圓圈，代表災(zāi)區(qū)。在規(guī)定的次數(shù)里，看哪隊(duì)得分多。通過猜拳，輸者居其間當(dāng)狼。發(fā)令后，垂直高高拋起，趕緊按逆時(shí)針方向互換位置，并接住前邊一人拋起的球。 麻雀逗貓?jiān)诘厣袭嬕粋€(gè)圓圈，一人當(dāng)貓進(jìn)入圓圈里，其他人都當(dāng)麻雀。發(fā)令后，雙方用拍子托球或顛球走向前，互相爭(zhēng)看對(duì)方后背，先看到并講出對(duì)方字詞或號(hào)碼者為勝。 小雞吃米在地上畫一個(gè)圓圈當(dāng)雞舍，當(dāng)小雞的兒童站到圓圈里。發(fā)令后，各自提臀用力拉凳，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以拉過中線的人為獲勝。兩隊(duì)隊(duì)員依次進(jìn)行下去，最后以得分多的隊(duì)為勝。注：游戲時(shí)可分成兩隊(duì)，一隊(duì)投擲，另一隊(duì)負(fù)責(zé)拾回投擲物，到每人手中分配的投擲物投完再換班。逃者遇到危險(xiǎn)時(shí)可跑進(jìn)任何一個(gè)樹洞，讓洞中人跑出替換之。預(yù)備時(shí)，用布蒙住各隊(duì)排頭的眼睛，并與隨后的排二，共同扶住二根體操棒的兩頭，組成一艘輪船。 踢球比賽在地上并排畫數(shù)個(gè)圓圈，旁邊各放二至三只球，在 15 米處各插上相應(yīng)的標(biāo)竿。規(guī)則：。如果被甲隊(duì)隊(duì)員接住則由甲隊(duì)得一分或者救回一名失誤者。每次拋球接球可以用手，但擊球過網(wǎng)時(shí)必須用頭攻，先得六分的隊(duì)為獲勝。將參加游戲的人等分成兩隊(duì)。 鉆山洞場(chǎng)地布置如圖所示，山洞由三根體操棒搭架組成。 挑西瓜大家分散蹲下當(dāng)西瓜，一個(gè)當(dāng)選瓜人。選瓜人跑累了可以蹲下當(dāng)西瓜，此時(shí)追者就變成了選瓜人，游戲重新開始。 拉 磚兩人相對(duì)而站，扯住一根長(zhǎng)繩，在各自一米前畫一條界線，界線中間畫一個(gè)小圓圈，里面放上半塊磚頭。 捕 魚將參加游戲的人等分成二隊(duì)，一隊(duì)手拉手圈成大圓圈高舉過頭，當(dāng)大魚網(wǎng)。被扣在網(wǎng)里的就算被逮住，每活動(dòng)數(shù)次即可對(duì)換角色，哪隊(duì)逮住的“魚”多就算勝了。在追逃的過程中，老鼠，感到危險(xiǎn)時(shí)，可以立正喊聲“油瓶”，他就算變成油瓶了，而貓就成了老鼠，游戲又重新開始。注意：拉皮筋時(shí)，離地高度不得超過標(biāo)準(zhǔn)，否則算失誤。追者可以繼續(xù)追拍別人。 民警換崗，等分成兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組相對(duì)站在各自的起點(diǎn)線上(如圖)。 奪皮球大家圍成一個(gè)大圓圈坐下，對(duì)分成兩隊(duì)，各自依次報(bào)數(shù)并記住。接著，裁判員再喊號(hào)，游戲又開始。發(fā)令后，公雞組排頭雙手抱住曲膝的左腳跳躍前進(jìn)，來到格子內(nèi)把每一個(gè)小沙包都踢出格(表示吃食)。 趕 豬場(chǎng)地布置如圖所示。預(yù)備時(shí)各隊(duì)甲組排頭手持一根棒來到各自的“豬圈”。，大家拍手唱兒歌，貓就可以追拍小老鼠。 地滾球在墻角前畫一個(gè)邊長(zhǎng)為 60～80 厘米的方塊，均勻地豎放九枚手榴彈，再在十步外畫一條投擲線，準(zhǔn)備壘球三只。發(fā)令后，拉成圓陣的人按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)圈快走。 推球車將參加游戲的人等分成數(shù)隊(duì)。最后以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。參加游戲的人站成一路縱隊(duì)，斜面向拉起的皮筋站好。如此作 8 字形線路來回過河。 踢射目標(biāo)在場(chǎng)地上畫二條相隔 15～20 米的平行線，中間每間隔數(shù)米用三根接力棒搭成一個(gè)三角堡壘。預(yù)備時(shí)各隊(duì)甲、乙組的排頭由對(duì)方隊(duì)的隊(duì)員用布條蒙住眼睛。規(guī)則：游戲者不得用手去碰挪蒙布偷看。在規(guī)定的次數(shù)內(nèi)，得分多者為勝。準(zhǔn)備沙包一只。游戲繼續(xù)進(jìn)行。發(fā)令后，朝前跑出，繞過木柱返回。