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初級(jí)職稱萬能個(gè)人工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-16 04:31 上一頁面

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【正文】 ,逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下,作為一名預(yù)算員應(yīng)該自覺地融入現(xiàn)代科技知識(shí)中,自我完善自己的知識(shí)體系,以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,從而使企業(yè)能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。篇2:初級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)伴隨著施工機(jī)械的陣陣轟鳴,不知不覺中,一年的工作時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做為一個(gè)施工員的艱辛和快樂,要成為一個(gè)好的施工員的痛苦和壓力。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想,尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐,認(rèn)真研究和解決實(shí)踐中的問題,不斷提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。在這樣的一個(gè)環(huán)境,還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西,值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場(chǎng)的工作人員,聽從安排。這些主要都是二次結(jié)構(gòu)和后期裝修的現(xiàn)場(chǎng)工作。業(yè)余時(shí)間翻看一些專業(yè)書籍,查看一些專業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。我的工作雖說不上搞科研,但也絕對(duì)來不得半點(diǎn)馬虎,“差之毫厘,失之千里”正好用來我的工作。目前,我所在的工地正在進(jìn)行緊張的收尾工作。另外對(duì)工程建設(shè)當(dāng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識(shí),在了解的同時(shí),也在逐步的提高自身對(duì)設(shè)備及理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),在工作的這段時(shí)間內(nèi)我的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。調(diào)度工作瑣碎,但為了搞好生產(chǎn),我不怕麻煩。在這四年,我本著“把工作做的更好”這一目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成本職工作。工作質(zhì)量成績(jī)?cè)诠ぷ髑澳茏龊霉ぷ饔?jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率進(jìn)入一個(gè)新水平?,F(xiàn)為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、中國(guó)首家成功自主研發(fā)國(guó)Ⅲ電控燃油系統(tǒng)研發(fā)及生產(chǎn)的企業(yè)。具體總結(jié)如下:一、工作中的鍛煉與學(xué)習(xí)在公司新生統(tǒng)一的入職培訓(xùn)之后,我被分配到公司總裝車間實(shí)習(xí)。在此也學(xué)到了分析各種事故泵導(dǎo)致的原因,解決方法與事后預(yù)防。勤學(xué)多問,這是我的感悟,面對(duì)這些比較陌生的知識(shí),我必須努力學(xué)習(xí),多向師兄師傅請(qǐng)教,才能化開心中的迷霧。通過一年來的實(shí)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,由于剛剛步入社會(huì)開始工作,經(jīng)驗(yàn)不足,特別是對(duì)相對(duì)陌生的新知識(shí)需要認(rèn)真去學(xué)習(xí)體會(huì),在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦筋。今后,我會(huì)在此基礎(chǔ)上,刻苦鉆研,再接再厲,使自己的工作水平更上一層樓,為公司的發(fā)展能盡上一份力。一、工作上在教學(xué)工作中,將先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作中。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)多聽其他老師的課,做到邊聽邊學(xué),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課。在搞好工作的同時(shí),不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。積極參加教研活動(dòng),服從分配,完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,廉潔從教,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。一、積極追求思想進(jìn)步,不斷提高師德修養(yǎng)。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。班主任工作是管理人的工作。開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。反思本學(xué)年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng)為棟梁之材,實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,本人不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),讓自本人不斷成長(zhǎng)。三、本人的教學(xué)本人認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。總之,一年一度的教育教學(xué)中,這天也算告一個(gè)句號(hào),過去成了歷史,這歷史在本人的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,也永遠(yuǎn)刻入心底,但愿本人的付出能澆艷出美麗的花朵。一、積極聽課,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)反思。作業(yè)的檢查和批改,是檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑。三、作業(yè)布置。也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確,時(shí)常有變更?,F(xiàn)總結(jié)如下:本學(xué)期本人在小二班配班一個(gè)月,后調(diào)入小三班。本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊。積極開展體育鍛煉,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,來提高自己的教學(xué)水平在家長(zhǎng)工作方面,我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。下學(xué)期,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開心的樂園。做好了體育比賽的裁判工作從而做到公平公正,我積極參與到校運(yùn)會(huì)的策劃工作中去并擔(dān)任裁判一職,因此在學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)期間能夠較好地履行裁判的職責(zé),而且我也根據(jù)比賽類型的不同向運(yùn)動(dòng)員們講解規(guī)則,除此之外我也會(huì)和其他的工作人員看護(hù)好運(yùn)動(dòng)員們,主要是防止在跑步或者跳遠(yuǎn)的過程中出現(xiàn)抽筋或者摔傷的狀況,通過預(yù)防機(jī)制的建立從而保障了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全,而且即便出現(xiàn)了意外狀況也能夠通過自身工作的展開得到處理。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。在上一學(xué)期里,作為一名老師,我在思想上嚴(yán)于律己,以“以人為本”為方向作風(fēng)正派;堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,尊重他人,虛心求教,關(guān)心集體和個(gè)人。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。工作至今已有1年多時(shí)間了,在此期間我從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名專業(yè)技術(shù)工作者。20xx年初,我承接一項(xiàng)光電傳感器新產(chǎn)品項(xiàng)目的開發(fā)任務(wù)。此項(xiàng)目要求的時(shí)間比較緊,不久,軟硬件的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)室調(diào)試工作、以及產(chǎn)品的生產(chǎn)制造基本地完成了。對(duì)于未來,我還是將從事專業(yè)技術(shù)工作,并把它做得更好,更出色。工作兩年多時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。本人于20xx年7月中旬參加工作。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。參加工作以來,我積極承擔(dān)信息化管理的各項(xiàng)工作任務(wù),能夠做到兢兢業(yè)業(yè),圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),從不為自己的私事影響正常工作,能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng),2012年被評(píng)為我院優(yōu)秀員工。回顧這些來的工作,我參與的工程是土建工程與礦山采剝工程。我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。在工作中,我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。每天我都堅(jiān)持寫施工日志,認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件,對(duì)于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題,及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。施工時(shí)值夏季,氣溫較高,吃在現(xiàn)場(chǎng),睡在現(xiàn)場(chǎng),在施工中克服種種客觀困難,思想上積極動(dòng)腦筋、想問題,積累了較多的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn),為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過理論結(jié)合實(shí)踐,再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我已能夠勝任本職工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。課余時(shí)間我還積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。小學(xué)英語是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻十分重要的課程,因?yàn)樗麚?dān)負(fù)著將孩子引入英語學(xué)習(xí)的大門,培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣的任務(wù),對(duì)孩子日后英語學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的影響。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂學(xué),學(xué)有所得。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步?;仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。學(xué)生零錢多,喜歡買零食,吃喝。在班級(jí)管理中,一些教師往往期望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。試想:在同一次考試中,一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分,那么,誰更值得稱贊基于這種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不一樣程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都能夠爭(zhēng)取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有提高,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。自己要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,克服消極因素,提高學(xué)生的自學(xué)性,幫忙他們擇善除惡。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣,要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),哪怕是微小的提高,都要給予表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)本事。今日,課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。所以,當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解,產(chǎn)生問題時(shí),就要抓住時(shí)機(jī)釋難,解決問題。這樣就使平時(shí)不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會(huì),提高他們的口頭表達(dá)本事。課內(nèi)和課外結(jié)合。經(jīng)過課外閱讀,能夠擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求把好詞好句摘錄下來。篇17:小學(xué)初級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)初級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)我自xxxx年取得小學(xué)高級(jí)教師以來,以“效勞學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過談心,用我的行動(dòng)表達(dá)我熱愛、信任、關(guān)心、保護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。篇18:初級(jí)職稱工作總結(jié)我于20xx年6月畢業(yè)于河南理工大學(xué)的土木工程工民建方向,畢業(yè)后就來到了XXXXXX有限公司。篇19:初級(jí)職稱工作總結(jié)立足講臺(tái),我已耕耘了4載春秋,回首這4年來的工作歷程,感慨良多,收獲良多。二、是教師,亦導(dǎo)師,班主任工作更育人班主任工作是苦差事,擔(dān)任班主任工作已2年有余,一路上積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。我將在今后的工作中繼續(xù)努力前行……篇20:初級(jí)職稱工作總結(jié)時(shí)光荏苒,自20XX年13月從事投標(biāo)工作至今已將近一年時(shí)光了。堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷提高自我的政治思想覺悟與水平,不斷地探索與追求。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙,詳細(xì)講解下,也了解和參與了一些具體工作,收獲很大。在這個(gè)過程中我的個(gè)人工作潛力有了必須的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫忙是分不開的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自我,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自我,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自我并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做為一個(gè)施工員的艱辛和歡樂,要成為一個(gè)好的施工員的痛苦和壓力。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想,尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐,認(rèn)真研究和解決實(shí)踐中的問題,不斷提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的本事。在這樣的一個(gè)環(huán)境,還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西,值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方。這期間我一向兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場(chǎng)的工作人員,聽從安排。這些主要都是二次結(jié)構(gòu)和后期裝修的現(xiàn)場(chǎng)工作。在今后的工作中,我將經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),讓自我的提高和社會(huì)的發(fā)展同步,以滿足工作的需要。為了能提高工作效率,就必須提前把問題解決在無行
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