【正文】 ，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然。(五)明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災區(qū)捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象。五、存在的問題和今后的奮斗目標(一)存在的問題：學校整體發(fā)展的頂層設計不盡合理，學校各項工作的全面落實不盡人意。關心群眾，貼近師生做得不夠。(二)今后的奮斗目標 ：抓好學校常規(guī)管理。對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。安全教育常抓不懈。xx二中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關注、學生家長的期待。能認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持科學發(fā)展觀，積極認真貫徹和落實黨的教育方針，堅持素質教育，以身作則，為人師表，教書育人。遵章守紀，以身作則。二、與時俱進，進一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學行為。三、抓教師隊伍建設，促教師隊伍的整體優(yōu)化。要求教師關心、愛護、尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。也只有教學質量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。二是恢復月考，精心組織考試，認真進行總結分析，及時調整教學措施。對學生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年）和“三個”習慣（良好的學習、生活、行為習慣）的養(yǎng)成教育。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學校的作用。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。在我上任以來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習還不夠，工作水平還有待提高；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。在此，我就現(xiàn)在工作向各位代表匯報，請予評議。緊緊依靠、尊重和團結全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學校，辦人民滿意的教育。嚴格要求自己，作風正派、廉潔奉公，對自己能嚴格要求，能夠自覺接受群眾監(jiān)督。當然，這也包含著各位教師的積極配合與支持。首先是以強師德，樹形象為目標。教學工作是學校的中心工作，教育教學質量是學校的生命，只有不斷提高教育教學質量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領導放心、社會信任。課堂教學要體現(xiàn)新課程理念，突出學生的主體地位，注重師生互動，提高實效，不同層次的學生要有區(qū)別。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。勤學、知禮、健康、向上的良好校風得到形成，促進了學校健康發(fā)展。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。各位領導，各位教師，家長代表，在這一年里，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論學習還不夠，工作水平還有待提高；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。在此，我就2017年學校總體工作向各位教師匯報，請予評議。依法辦學，民主管理。嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。平時能注重開源節(jié)流，用好每一分學校錢款。目前各項工作進展順利。全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的關鍵的教師，基于這樣的理念。教學工作是學校的中心工作，教育教學質量是學校的生命，只有不斷提高教育教學質量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領導放心、社會信任。課堂教學要體現(xiàn)新課程理念，突出學生的主體地位，注重師生互動，提高實 效，注重分層教學，關心各類學生。五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實效。在具體工作中，本人注重在校內通過家長會和家長學校、以及法制副校長，形成學校、家庭、社會相結合的教育管理體系。我校學生來自農村，家長的整體素質相對較低，對學生的家庭教育、家庭管理較差。我把營造弘揚正氣、立德育人、務 實求真、好學上進、團結和諧的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，從領導到教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結合作精神。加強應急預案的制定與落實，適時進行訓練與演練，努力提高師生的應急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。但我有決心在上級領導與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。一所學校，只有和諧才能創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出符合未來社會所需求的人才。在學校經(jīng)濟非常困難的情況下，校領導積極想辦法籌捐資金，給退休老教師過教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦，給予慰問，讓退休教師體會到學校大家庭的溫暖。教代會一學期至少召開來三次。在教學工作中，我校做了以下方面的工作：教學教研。④領導推門聽課，督導教師平時工作。教育培訓。①優(yōu)質課競賽。我校的余致楠等6名同學分別獲得了市區(qū)作文競賽的一、二等獎。（三）安全是和諧校園的的保證2012年校園安全受到了極大挑戰(zhàn)，全國各地頻發(fā)的校園事故帶來的不穩(wěn)定因素成為社會熱點問題，這給每一位教育工作者敲響了警鐘。我校更換了飲水鍋爐；磚鋪了校園路面；購置了兩個玻璃展牌；給教研組配備了三臺辦公電腦，加強了集體備課的實效性；購置了一臺彩色打印機；購置了一套校園廣播系統(tǒng)；粉刷和增白了教學樓道及微機室。如學生宿舍、食堂等問題，仍未得到解決。把學生星級評價體系作為我校全新的管理辦法