【正文】 游戲——擊鼓傳花?；ê孟裨谡f：“你們都把我美麗的容貌破壞了！”但是，鼓聲此時(shí)停止了，第二位同學(xué)要完成她的任務(wù)。擊鼓傳花游戲作文7今天，我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲叫擊鼓傳花，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來擊鼓，其他同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，擊鼓的一個(gè)同學(xué)在圈中用布蒙上眼睛，開始擊鼓，鼓聲停了，花傳到誰的手上，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。游戲結(jié)束了，我玩得真開心！擊鼓傳花游戲作文8一個(gè)雨過天晴的下午，我們班舉行了一次緊張而刺激的游戲——擊鼓傳花。一會(huì)功夫，鼓停了，楊超自作自受，上臺(tái)表演了一套自編的醉拳，歪來晃去，有趣極了，逗得同學(xué)們捧腹大笑。大家都指著他，不停地大聲喊：封老師耍賴！頓時(shí)，草坪上一片歡騰叮叮叮，下課鈴響了。問了覃老師，才知道原來今天我們要玩“擊鼓傳花”的游戲。游戲終于開始。有的同學(xué)傳得非?？欤陆械阶约荷先ケ硌莨?jié)目。鼓聲停！小花落在了小趙手里?！斑诉诉恕薄斑诉诉恕?，游戲又開始了，教室里成了一片歡樂的海洋。戰(zhàn)鼓停了，第一位是張西望，這時(shí)大家都松了口氣，心中的石頭放了下來。戰(zhàn)鼓還在“咚、咚、咚”地響著，游戲還在進(jìn)行著，紅花在同學(xué)的手中歡跳，像一只小紅鳥，飛來飛去。我乘電梯到了五樓，我走到班里。老師聽了呵呵笑，說：“你喜歡玩的游戲是電腦里面的`，我我們今天我們玩的游戲是現(xiàn)實(shí)版的，叫做｀擊鼓傳花｀”?！斑诉诉耍诉诉?！”股聲響徹在小教室的四周，“咚！”鼓聲突然停止了。游戲開始了，老師拿出一只紅艷艷的玫瑰花和一面小軍旗，并說出了游戲規(guī)則：從第一位同學(xué)開始，S型開火車，將花傳到下一位同學(xué)的手中，同時(shí)老師要背對(duì)同學(xué)不停地敲鼓，當(dāng)鼓聲停時(shí)，花在誰的手中，誰就要給大家表演一個(gè)節(jié)目，可以唱歌、跳舞、講笑話、模仿動(dòng)物……說完就把玫瑰花遞給了董海龍。游戲結(jié)束了，老師一共抓了九個(gè)，那九個(gè)同學(xué)獲得了“頭等彩票”。大家肯定都玩過這個(gè)游戲吧？游戲規(guī)則如下：實(shí)習(xí)老師播放音樂，大家開始傳自己手中的那支花。因?yàn)榇蠹遗禄▊鞯阶约菏稚弦魳酚滞Ｖ沽?，自己?huì)受到什么小懲罰。這次她的任務(wù)是模仿大猩猩走路。有幾個(gè)男生拿著花甩來甩去像騎馬似的。但是趙一銘演的我們都沒猜到。時(shí)間過的真快??！不知不覺就下課了。如果花束正好在兩個(gè)人手中，兩人就可以通過猜拳或其它方式?jīng)Q定勝負(fù)。就在這時(shí)，鼓聲急停，花正好落在了我們的后一排，我和同桌終于松了口氣，怦怦跳的心才慢慢地緩和了下去。覃老師宣布了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住一個(gè)小朋友的眼睛，然后開始擊鼓傳遞文具袋，文具袋停在誰的手里，誰就上臺(tái)抽出一張紙條，做出各種各樣的動(dòng)作。該小趙表演“雞飛狗跳”，只見小趙害羞地走出座位，站在教室中間。他直接從座位上跑了出來，沖到教室中間。注意表達(dá)自己覺得最新奇有趣的或印象最深的、最受感動(dòng)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：，使習(xí)作教學(xué)成為愉快的師生互動(dòng)的過程，使學(xué)生有話可說，有內(nèi)容可寫。你們玩過嗎？聽了老師的話，你心里在想些什么？ 。（1）采訪傳花的同學(xué)：花還沒傳到你手里時(shí)，你心情怎樣，會(huì)想些什么，有什么表現(xiàn)嗎？你當(dāng)時(shí)一拿到花，心里想什么？怎樣做？（2）采訪其他組的同學(xué)：，你心情怎樣，心里會(huì)想些什么？，看到了什么，你會(huì)想什么聽到了什么，你會(huì)想什么呢？（3）請(qǐng)中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，進(jìn)行采訪。（2）相機(jī)引導(dǎo)其他學(xué)生說說感受。5．請(qǐng)中獎(jiǎng)?wù)叩那昂髢晌煌瑢W(xué)上臺(tái)，進(jìn)行采訪。四、擬定題目，好的文章更要有一個(gè)精彩的題目。老師拿了一個(gè)毽子，把毽子當(dāng)作“花”，宣布了游戲規(guī)則：傳花要一排一排地傳，音樂停止時(shí)，花在誰手上，誰就要上去抽簽，抽到什么就表演什么。音樂戛然而止，“花”還在那個(gè)拿著“花”手舞足蹈的人的手里。第四篇：擊鼓傳花游戲作文7篇篇一：擊鼓傳花游戲班會(huì)課上，老師說： 同學(xué)們，今天老師給你們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲老祖宗就玩過，現(xiàn)在傳給你們。有的同學(xué)看上去心里非常緊張，像十只兔子在跳，心 怦怦怦 的，越跳越快；有的同學(xué)看上去心里很好奇，想這張紙到底寫的是什么呢？有的同學(xué)看上去很開心，不在乎里面寫的是什么。一聽到這，同學(xué)們 哇 的一聲叫出來，覺得很簡(jiǎn)單，大家又嫉妒他，他真是太幸運(yùn)了。沈藝還是逃不了這關(guān)，最后他們?nèi)齻€(gè)就擺了一個(gè)ＰＯＳ，弄得我們哄堂大笑，我的肚子都笑疼了。此時(shí)此刻，教室里的氣氛變得緊張起來，誰也不知道帽落誰家！第一輪開始了，楊老師用木版在柜子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來，我的心情也平靜了下來，帽子傳到了錢立安的手里，他被同學(xué)們推上了講臺(tái)，錢立安為我們講了一個(gè)笑話，聽得大家哈哈大笑。游戲開始前，老師把游戲玩法和規(guī)則做了一個(gè)清楚的交代。“咚―咚”的鼓聲由慢變快，又由快變慢，我們迅速地把花往下傳，花首先落到了李雅銘手里，只見她拿著花傻了眼，她成了第一個(gè)表演節(jié)目的同學(xué)，她大大方方地走上講臺(tái)給大家背了一首詩《乞巧》……她表演完后，老師又敲了起來，“咚―咚”，第二個(gè)閃亮登場(chǎng)的是劉碧帆，他給大家講了一個(gè)笑話，弄得同學(xué)們哄堂大笑。最后鼓聲停了，花傳到了葉世超的手上，其他同學(xué)都慶幸花沒有傳到自己手上，葉世超表演了一個(gè)武術(shù)節(jié)目。游戲規(guī)則：老師用教桿敲講桌，停下的時(shí)候，“花”在誰的手里誰就起來表演。讀完后，我們以熱烈的掌聲來鼓勵(lì)他。第二個(gè)表演這是成倩，他只是站起來說了一句名言，但我們還是給她鼓掌了。第二首是：天龍八部（不咋地）。這真是我有史以來上過的最有趣的作文課！篇六：有趣的擊鼓傳花游戲今天，老師讓我們玩了一個(gè)讓人興奮的游戲，那就是擊鼓傳花?！榜R上就傳到我了，千萬別到我這里停呀！”這時(shí)，我緊張得都失控了，突然，“花”一下子傳到我手中，于是我急急忙忙地傳給后面的同學(xué)，這時(shí)，我心中的一塊石頭終于落下了地，于是，我深深地呼了一口氣，鎖住的眉毛也松了許多。在老師的那句：“在游戲的過程中，盒子落到誰的手里，誰就要按盒里的要求完成任務(wù)。丟著丟著，里面的紙條都被“摔”了出來?！罢?qǐng)陳曉玲上臺(tái)發(fā)表感想！”老師幽默地說?！睍粤岬拖骂^說到。我呀，除了嫉妒還是嫉妒。游戲規(guī)則是有一個(gè)人上來打鼓，其他人在下面?zhèn)鳌盎ā?。抽到他的時(shí)候，他非常冷靜，不像某些人。同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，眼睛死死盯著花，伸出雙手，一接到花，就像拿到燙手的山芋一樣，趕緊傳給下一個(gè)同學(xué)。第二輪精彩繼續(xù)，隨著鼓聲響起，我又緊張起來，教室里都炸開了鍋，“咚咚咚……停！”這一次的花落在了小史同學(xué)的手上，小史同學(xué)的嘴巴成了“o”型，手不知所措地停在空中，他為我們表演了“猜謎語”：狗跑到廠里去了。擊鼓傳花作文3今天我們玩了一個(gè)游戲，是擊鼓傳花。游戲開始了，班里靜靜的，我的心情很緊張，怕傳到我時(shí)鼓停了。擊鼓傳花真好玩，既練了我們的視力和聽力，又練了同學(xué)們之間的配合力。張程涵同學(xué)被語文老師那聲突如其來的停嚇了一跳，手里的筆帶飛了出去，因?yàn)橥瑢W(xué)跳下地又把筆蓋撿起來拿給了驚魂未定的張程涵同學(xué)，游戲繼續(xù)，在同學(xué)們的笑聲中，時(shí)間老人拎著他的時(shí)間口袋悄悄地走了?！蓖瑢W(xué)們開心得手舞足蹈。小花的臉一下子變紅了，她很害羞地站了起來。這節(jié)歡樂有趣的課，我一定會(huì)記住。這回席琪琪同學(xué)做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲著地面，紅領(lǐng)巾又在我們手里飛舞著。首先由姐姐來敲鼓，其他人來傳花，我早已迫不及待了。咚咚咚－姐姐又開始敲鼓了，這次落到了媽媽的手里，媽媽說她不會(huì)表演節(jié)目，不過她能給我們做好吃的。擊鼓傳花作文8今天，我們的老師說要玩擊鼓傳花，同學(xué)們都喜出望外。鼓聲停下來了，停在我的前桌，他非常傷心，慢悠悠，愁眉苦臉地抽懲罰的紙條，他抽到了“憋氣十五秒”。第一輪游戲開始，郭益寧拿起鼓敲了起來.“咚咚咚” 鼓的聲音，從慢到快花兒迅速傳了起來。老師把圍巾解開了，我看見梁淑涵上來了?！蓖瑢W(xué)聽了，都高興地歡呼雀躍。鼓聲停止，第一輪結(jié)束了，花落到了一個(gè)小朋友手里，只見他很大方地上臺(tái)表演了個(gè)節(jié)目?！薄斑诉诉恕惫穆暣似鸨朔?，我的心也懸了起來，瓶子離我越來越近，旁邊的何璐男迅速地把“燙手山芋‘遞給我，我又手忙腳亂地把瓶子傳給了林科盈。李博業(yè)慢悠悠地走上講臺(tái)，紙條上的內(nèi)容是：讓兩邊的同學(xué)和他一起在講臺(tái)上做鬼臉，5個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，一個(gè)翻著白眼，一個(gè)吐著舌頭，一個(gè)低著頭，一個(gè)愁眉苦臉，通過同學(xué)們?cè)u(píng)選，包是冠軍，獎(jiǎng)品是兩包果凍，當(dāng)然，還有四個(gè)同學(xué)都有一包果凍。第一輪，小劉當(dāng)上了敲鼓人，老師用圍巾把小劉的眼睛蒙上。大家紛紛出主意，有人說唱歌，有人說跳舞，有人說背古詩！最后，大家陪著小墨唱了一首《白云飄飄》：“白云飄飄，白云飄飄，白云飛得高……”優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……“咚咚咚……”游戲又開始了。太棒啦！覃老師宣布游戲規(guī)則：擊鼓的同學(xué)要蒙上眼睛，同學(xué)們傳文具袋。同學(xué)們快速地傳文具袋，文具袋傳到我的手上，我感覺手上似乎握著一個(gè)定時(shí)炸彈，連忙把文具袋扔給了下一個(gè)人。覃老師說他表演的是“皮笑肉不笑”。因?yàn)闆]有鼓和花，所以只能把黑板當(dāng)作鼓，把黑板擦當(dāng)作鼓槌，把沙包當(dāng)做花。我一接到沙包就快速給了另一位同學(xué)，我心想：老師快停呀?！蓖瑢W(xué)們聽后笑得東倒西歪。鼓聲像雨點(diǎn)一樣，“得、得、得、得”地叫了起來。