【正文】 種各樣，有的像兇猛的獅子，有的像雪白的綿羊，有的像活潑可愛(ài)的兔子……一陣陣春風(fēng)吹拂在臉上，舒服極了，好像媽媽用溫暖的大手撫摸著我的臉蛋。幾個(gè)路過(guò)的人悄悄地說(shuō)：“他都一把年紀(jì)了，還學(xué)著少年一樣瘋玩的樣子。改寫(xiě)春日作文 篇3“春眠不覺(jué)曉”我從夢(mèng)中醒來(lái)天已經(jīng)大亮。這些花兒白的像雪、粉的似霞、黃的如今……我從翠綠的柳樹(shù)下走過(guò)，微風(fēng)輕輕地吹拂著，不由被眼前如詩(shī)如畫(huà)的景色所吸引了，恰似來(lái)到了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的仙境，不遠(yuǎn)處有一條小河，小河唱著歡樂(lè)的歌曲從我面前俏皮地流過(guò)了橋。春風(fēng)拂面，像蒲公英拂過(guò)臉龐般舒適，又如絲絨那樣柔滑。有的全部綻開(kāi)了，花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊，仿佛是一位時(shí)尚名模含笑佇立在街頭，呈淡粉色。這不禁讓我想到前朝詩(shī)人賀知章的作品：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”“怎么出來(lái)學(xué)少年，玩耍呢？”……聽(tīng)了這番議論，我微微一笑，一首詩(shī)從我的心間流過(guò)：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。不一會(huì)兒，程顥走到了一個(gè)果園，他看到桃花、杏花、梨花盛開(kāi)在枝頭，美不勝收。他看見(jiàn)河岸上長(zhǎng)著許許多多的柳樹(shù)?！彼呉髟?shī)，邊摘了一根枝條，做成了一頂柳帽，輕輕地戴在頭上?！肮?.”詩(shī)人不禁開(kāi)心地大笑起來(lái)。在回家的路上，他回味著自己一天的所見(jiàn)所聞，不禁感慨萬(wàn)千，于是即興吟誦起來(lái)：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。推開(kāi)大門(mén)，我呼吸著清新的空氣，頓時(shí)感到舒暢無(wú)比。不知不覺(jué)，已經(jīng)接近午時(shí)了。清澈見(jiàn)底的河水中，魚(yú)蝦清晰可見(jiàn)。我想，他肯定認(rèn)為我跟少年一樣，抽空出來(lái)玩呢！想到這里，我吟誦起來(lái)：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。鳥(niǎo)兒那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，奏出春天的交響樂(lè)。突然，他發(fā)現(xiàn)了一朵最美的花兒，急忙走過(guò)去，彎下腰來(lái)，忍不住用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉。詩(shī)人閉上眼睛，柳枝從詩(shī)人頭上劃過(guò)，清香撲鼻而來(lái)。河邊，青蛙也睡醒了，它“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了。第三篇：改寫(xiě)春日作文集合精選改寫(xiě)春日作文集合8篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。春風(fēng)帶來(lái)了淡淡的香氣鉆到了鼻子里，程顥深深地吸了一口，向天望去，白白的云，在藍(lán)藍(lán)的天上慢慢地飄著，就像在悠閑地漫步，欣賞美景。突然，一陣香氣鉆到了程顥的鼻子里。（能把看到的梨花美景描寫(xiě)一下更好）程顥繼續(xù)往前走，有幾位農(nóng)民說(shuō)：“程大人像小孩一樣事情沒(méi)做完，偷偷的出來(lái)玩。改寫(xiě)春日作文 篇2春天來(lái)了，天空一碧如洗，像一顆藍(lán)寶石。我乘著這大好的春光，不僅對(duì)哦啊了春天的世界里，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花兒的花苞。我深深地陶醉在這美景中，忽然，我聽(tīng)到幾個(gè)人都在說(shuō)：“快看！都這么大年紀(jì)了，還想少年一樣在快樂(lè)的玩耍?！备膶?xiě)春日作文 篇3臨近中午，天高云淡。迎春花像一把金色的小號(hào)，首先奏響了《春之曲》：“春天在哪里呀春天在哪里……”紅梅花暗香流影，冰清玉潔。一切都是那么美好，一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象?？粗利惖拇荷?，我情不自禁地吟誦起來(lái)：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川，時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。接近中午的太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的。不知不覺(jué)中，我登上林中的石橋。他們可不知道我的心情是多么的高興舒暢！我好像聽(tīng)到他們幾個(gè)在議論我說(shuō)：“瞧他，都這么大歲數(shù)了，還像個(gè)小孩子一樣忙中偷閑，到處游玩呢！”他們哪里知道我是被這美麗的景色所陶醉呢！過(guò)了很多年，我對(duì)這次春日郊游仍然記憶猶新。輕柔的春風(fēng)仿佛一只溫和的手，輕輕地?fù)崦业哪橗嫛６霹N、桃花、杏花都從美夢(mèng)中醒來(lái)，在一起爭(zhēng)奇斗艷。、草、樹(shù)都倒映在河水中，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。一會(huì)兒像機(jī)靈的小猴，一會(huì)兒像匹奔騰的白馬，一會(huì)兒又像沉睡的獅子。美麗的花引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶。“我”來(lái)到一棵垂柳下，摘下幾段柳枝，細(xì)細(xì)地扎成草帽，戴在頭上。春天真好！將近中午的時(shí)候，我來(lái)到小河邊散步賞景。河邊還有許多果樹(shù)，樹(shù)上也開(kāi)滿了花。這一頭秀發(fā)真令人羨慕！一群小蜜蜂飛到了花叢中，有的在吮吸著香濃美味的花蜜，有的在花叢中邊歌邊舞。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。程顥慢慢地向前邊走邊欣賞美景，一股股誘人的香味撲鼻而來(lái)，放眼望去，一片花叢呈現(xiàn)眼前。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去。大地媽媽在春姑娘的呼喚中睡醒了，一棵棵小草從土里鉆出來(lái)，蘇胡把空地都鋪上了一層綠地毯?！蔽也](méi)有生氣，反而還“呵呵”的笑了。走在路上，滿是春天的氣息。紅的似火、黃的像金、粉的如霞，白的賽雪真是艷麗?。　皣W啦啦”花園旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，在陽(yáng)光照耀下，波光粼粼，像是在河面上撒了一把碎銀子。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。路旁的野花開(kāi)了，悄悄地散發(fā)出迷人的香味。有路人一臉不解地看著我，他們哪能懂得我現(xiàn)在舒暢的心情呢？我猜啊，他們一定認(rèn)為我像小孩子一樣貪玩呢。改寫(xiě)春日作文 篇4天空中飄著一絲絲白云，若隱若現(xiàn)，看哪！那朵像是一位仙人，穿著一件白色的長(zhǎng)衣，用手摸著白色的胡須，樂(lè)呵呵的笑著，俯視著大地，白色的長(zhǎng)衣邊隨風(fēng)飄揚(yáng)。他就是大名鼎鼎的程顥。他聞了聞，一股包含了玫瑰的濃香、茉莉的清香、玉蘭的幽香的香味向他侵襲而來(lái)，使他陶醉在其中。前方有一個(gè)小綠點(diǎn)，哦！原來(lái)是一棵柳樹(shù)，那一條條柳枝細(xì)細(xì)的，像是用剪刀裁出來(lái)的，怪不得賀知章要說(shuō)：“不是細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春分似剪刀?！备膶?xiě)春日作文 篇5臨近中午，天高云淡。迎春花像一把金色的小號(hào)，首先奏響了《春之曲》：“春天在哪里呀春天在哪里……”紅梅花暗香流影，冰清玉潔。一切都是那么美好，一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象?？粗利惖拇荷?，我情不自禁地吟誦起來(lái)：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川，時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，美麗極了。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。還以為我像少年一樣只想著玩呢！天色不早，詩(shī)人回想著一天的行程，感慨萬(wàn)千，不禁吟誦起來(lái)：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。改寫(xiě)春日作文 篇1在將近中午的一天，程顥獨(dú)自一人到外面郊游。他不禁說(shuō)道：哦，好美的大自然啊!程顥慢慢地向前走著，來(lái)到一片樹(shù)林里。他聞到了這種香味，吟誦起了一句詩(shī)：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。程顥走著走著，便走到了樹(shù)林的盡頭。有的張大了嘴，嘴里都快能塞下一個(gè)雞蛋了。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。那些襯托花兒的小草也是生機(jī)勃勃，綠得可愛(ài)，綠得迷人。湛藍(lán)的天空像一塊藍(lán)色的翡翠，我陶醉于它純粹的色彩。草地上開(kāi)滿了花朵，紅得似火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞。太陽(yáng)已慢慢西沉了，我還陶醉在大自然之中，真舍不得離開(kāi)這美麗的春景?。「膶?xiě)春日作文 篇4一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，宋代的大詩(shī)人程顥來(lái)到野外郊游。他一會(huì)跑到那兒，一會(huì)兒跑到這兒，欣賞著嬌嫩鮮黃的油菜花?？吹竭@美麗的景色，程顥情不自禁地吟誦起了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這時(shí)，程顥仿佛也變成了一條小魚(yú)，想在河里自由玩耍?！倍?shī)人看見(jiàn)了，卻一點(diǎn)也不生氣，心想：你們一點(diǎn)也不知道我有多少快樂(lè)，還以為我是學(xué)著少年人偷閑貪玩呀?！备膶?xiě)春日作文 篇5陽(yáng)春三月，大詩(shī)人程顥來(lái)到鄉(xiāng)下踏青。詩(shī)人看著看著，不禁伸出手來(lái)摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，如同絲絨一般。河里河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水里嬉戲玩耍。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。天上的云淡淡的，和煦的春風(fēng)吹拂在我的臉上，暖洋洋的。柳樹(shù)也不甘示弱，抽出了新的枝條?；蛟S人們以為我是在學(xué)著小孩偷閑玩樂(lè)呢？就算是吧，繁忙的工作之余，到郊外欣賞一下美景，放松一下心情，不也其樂(lè)無(wú)窮嗎？改寫(xiě)春日作文 篇7“暖風(fēng)吹的游人醉，”又是一年春好處。而河邊草地被鮮花點(diǎn)綴著，五顏六色，形狀各異。那不是程顥嗎?“恩！恩！”都這么大一把年紀(jì)了，還像小孩一樣在偷閑玩呢。我抬頭望天，深深吸了一口氣，真涼快呀，現(xiàn)在已接近中午，天空一碧如洗，晴空萬(wàn)里，宛如一顆純潔無(wú)暇的藍(lán)寶石嵌在離地幾千米的空中，它一望無(wú)際，又像條無(wú)盡的湛藍(lán)綢帶飄向遠(yuǎn)方，象征著巨大的希望。還有一些和煦風(fēng)吹拂著我的臉龐，猶如一只沒(méi)有形狀的隱形手正像母親一樣撫摸著我，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)越吹越猛，仿佛有個(gè)巨型鼓風(fēng)機(jī)在我面前肆無(wú)忌憚地?fù)u擺著!然后變小，又是一陣溫暖的東南風(fēng)，像成千上萬(wàn)的風(fēng)精靈給我送來(lái)暖和，帶走涼意，春風(fēng)吹綠了柳芽，吹出了桃花，吹出了百花綠草。說(shuō)：“我可是春天的使者，是我?guī)?lái)了四季之首——春季”桃花也從樹(shù)枝里探出了粉嫩粉嫩的腦袋，拋出陣陣淡薄的清香，好像拋出了無(wú)形的煙霧彈，使我陶醉其中，不愿離去，它們左右晃動(dòng)，“哼，我才是花中的選美魁首，誰(shuí)敢跟我較量比舞?”咦，是誰(shuí)的顏色這么白?哦，梨花!看它那潔白的身姿，遠(yuǎn)望，如同一片雪白的云朵降落到樹(shù)上，令我眼花繚亂，心曠神怡。繼續(xù)向前走去，走過(guò)了一條小河，河水已經(jīng)解凍，“嘩嘩”地唱著一首愉悅歡快的歌謠，水流不停地向前奔去，仿佛著急要尋找什么似的，明凈的河水猶如一長(zhǎng)塊的大鏡子，倒映出了我的面貌和藍(lán)天白云的秀姿，給美若天仙的柳樹(shù)當(dāng)化妝鏡。這時(shí)，幾個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，看到我，立刻欣喜若狂的問(wèn)我：“啊，是陳爺爺，您又出來(lái)欣賞美景啦!您是不是又要作詩(shī)啦?”我想也沒(méi)想，高興地說(shuō)：“是呀!”“那就等您的好消息喲!”孩子們抬起頭，異口同聲的回應(yīng)。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，想了想剛才他們對(duì)我說(shuō)的話，又看了四周美麗的風(fēng)景，寫(xiě)下：《春日偶成》。程顥慢慢地向前邊走邊欣賞美景，一股股誘人的香味撲鼻而來(lái)，放眼望去，一片花叢呈現(xiàn)眼前。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。小草也鉆出了泥土，露出一張張笑臉。詩(shī)人繼續(xù)往前走，看到了一片柳樹(shù)林。再往前走，就是一條小河，河水“嘩嘩”地唱著歡歌向前流淌?！闭?dāng)詩(shī)人陶醉在這醉人的美景之中時(shí)，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)：“瞧，這么大年紀(jì)了，怎么還像個(gè)偷閑的少年，跑到這里來(lái)玩耍