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二年級釣魚作文300字五篇-預覽頁

2024-11-16 03:56 上一頁面

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【正文】 長一段時間,也沒有一條魚上鉤,有些不耐煩了,又跑到爸爸那兒看看他有沒有釣到魚。這時,我想起姑媽和奶奶在橋那邊挖野菜。二年級釣魚作文300字 篇3在一個陽光燦爛的星期天,空氣清新,貓媽媽帶小貓去河邊釣魚。他屁股還沒坐好,就看見媽媽釣上了一條大魚。 追了半天,小貓沒抓著蝴蝶,就又垂頭喪氣的回到河邊去釣魚。過了一會,蝴蝶和蜻蜓又飛來了,可小貓壓根兒就不理它們。第四篇:二年級釣魚作文300字精選二年級釣魚作文300字9篇無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。然后,小貓準備回家了,突然,一只又攙又餓的狐貍跑過來,而且嘴巴里還流著嘩啦嘩啦的口水,還說“小貓你手上的魚哪來的?!焙偮犃四X子糊里糊涂,自言自語:“尾巴怎么也可以釣魚?”說這時那時快,狐貍彈指一會間就跑到小河旁邊釣魚,接著,狐貍釣了老半天沒有耐心了,所以連魚影子都沒看見,其實,還有一件事小貓沒說:“貓的尾巴有腥味可以當作誘餌,狐貍的尾巴卻不能當作誘餌。我們找了一個位置坐了下來,爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓,我在旁邊幫忙拿東西。我心里多么希望浮標能夠快點沉下去,可是浮標漂在水面上一動也不動,像是在跟我作對。我和爸爸齊心協(xié)力把魚弄了上來。小貓看見蜻蜓像小飛機一樣飛過去。在小貓傷心難過的時候,有兩只閃閃發(fā)光的蝴蝶飛來了,小貓又想去捉蝴蝶,蝴蝶看到小貓想撲上前的時候,它煽動著閃閃發(fā)光的身體飛走了。小河邊,沒有一絲風;柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動也不動;知了在柳枝上“知了、知了”地叫個不停,好像在說:“真熱呀、真熱呀!”小河里清澈見底,小魚兒三五成群,自由自在地游來游去。小軍心里很是冒火,但他暗暗地給自己打氣:小魚去,大魚來!果然,不過六、七分鐘,一條魚兒咬鉤了,浮標動了。那一天,我在外婆叫閑得無聊,正在這事侯,我的39。小河的水真清啊,清的仿佛能夠看見河底的鵝卵石,我們變脫掉鞋子,卷起衣袖,走進小河?!蔽冶愎臍庥職猓檬忠蛔?,便趕快放到桶里,這回它可沒逃出我的手心。二年級釣魚作文300字 篇6上午,我們一起去“千盛農(nóng)莊”釣魚。我一動不動地握住魚竿,眼睛緊盯著漂在水面上的浮標。我感到魚在水中奮力掙扎,想擺脫,它不甘心被吊!叫我快拉到岸上,不然魚又會跑掉。晚飯時,餐桌上擺著香噴噴的鯽魚。到了2點到3點的時候,聽到叮鈴鈴,叮鈴鈴的響聲,爸爸連忙跑到第三根釣魚那里,以最快的速度用手一直搖搖桿,那條魚,拼命的往回游,又在水里跳來跳去,生龍活虎的想掙脫魚鉤,一條魚被爸爸釣上來,沒過多久,又有一條魚被爸爸釣上了岸,之后就沒有再釣到魚了。二年級釣魚作文300字 篇8今天,陽光明媚、天氣適宜,是個釣魚的好日子。才過了幾分鐘,有魚就禁不起誘惑了,咬鉤了??墒俏沂裁炊疾欢@太復雜了。我一動不動地注視著魚竿,一有風吹草動我就提起魚竿看看。這次我吸取了教訓,飛快地組裝漁網(wǎng),終于把這條大魚釣了上來。把它捧在手里,帶回了家。我們分別拿出了兩根魚竿,再把蚯蚓扣進魚鉤里,然后舉起魚竿,把釣線拋出去。又試了一次,魚竿又搖動起來,結合剛才的經(jīng)驗,這次可能又是水草之類的,又過了一會兒,魚竿從抖動化成了震動,我連忙把魚竿向上提,也許是魚想擺脫我的魚鉤,不停的跳躍著,并甩動尾巴,湖面上不時發(fā)出啪啪的聲音,濺起了不小的水花,我等到那條魚掙扎的筋疲力盡了,迅速把他拉了上來,媽媽的水桶里已有幾條小魚了,但無論是大小還是鮮活,都比不上我的大魚—鱸魚。這是我們第一次去釣魚,一點經(jīng)驗也沒有。因為我聽過小貓釣魚的故事,所以我知道釣魚不能分心。忽然,魚桿抖動了一下,本來是要收線的,可我太激動了,以迅雷不及掩耳的速度把魚鉤倏地一下拉了上來,啪,魚兒摔在地上,一動不動,被摔暈了。我問外公要了一把小刀、一個魚鉤和一根魚線,把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來,做了一根簡易的小魚竿,便跟著外公和爸爸開始釣魚了我把魚竿放在支架上,趁著爸爸沒注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了!,在淺河灣里摸螺螄,在水葫蘆下面抓小泥鰍,玩得不亦樂乎,等到想起魚竿還在支架上的時候魚餌早就被狡猾的小魚吃的一干二凈了。這個魚兜不大,就是桿子太長了,重心不穩(wěn),有好幾次都差點兒摔到小河里,幸虧小伙伴拉住了我,不然后果不堪設想。那一天,我在外婆叫閑得無聊,正在這事侯,我的好朋友芳芳來了,我趁這天沒什么事,對她說:“芳芳,我們一齊去捉魚好不好。剛走進小河,我們便感到一絲絲涼意,小河旁的麥穗隨**動,樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲,那情景猶如連綿不斷的畫卷。之后我們又看到一條魚,我靠近它,一把抓住了它,用雙手句起,表示這就就是我第二個戰(zhàn)利品,可這小家伙可真不聽話,又蹦又跳,我只好把它放進桶里,漸漸的,太陽落上了,我們有捕
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