三月文明禮儀教育國旗下講話稿-預覽頁
【正文】 興國安邦一統(tǒng)天下。中國號稱“文明古國，禮儀之邦”。開展“文明禮儀”教育，有助于提高我們全體師生的思想道德水平，文化修養(yǎng)水平。一、總的要求：我們全體師生要注意個人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止上，做到自然、得體、大方、優(yōu)雅。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課。：要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。要尊重老師的習慣和人格。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。：應該自覺保持校園整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。教師不僅是科學文化知識的傳播者，也是學生思想道德的教育者。第三篇：三月國旗下講話稿三月份國旗下講話稿一滴水，一顆淚（3月21日）“如果任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。目前，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。“世界水日”的宗旨是：應對與飲用水供應有關的問題，增進公眾對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識；通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作。有關數據顯示：、溺水、交通事故等。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力較弱。二、注意防止踩踏事故。三、注意飲食衛(wèi)生，預防食物中毒。同學之間相互有意見或者有些小矛盾，十分正常。特別要警惕個別同學的挑撥、起哄，不要試圖采取暴力的手段解決矛盾，做到遵紀守法，珍愛生命。對于我們人類而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。生命沒有第二次。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內涵。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有？排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。這些現象，在我們學生身上也不同程度的表現出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。要做一個講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文 明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己；再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。爭做“禮儀之星”。我卻想說：少年文明，國家昌盛。文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。那么，我們應該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好的心靈。文明禮貌，重在表
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