傳播網(wǎng)絡(luò)文明活動小結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 精神，加強我市大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，營造有利于大學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境，從而增強大學(xué)生自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識和能力，在大學(xué)生中逐步形成健康文明的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。要組織大學(xué)生學(xué)習(xí)好《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》，并在學(xué)校開展大規(guī)模的《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》宣傳活動，逐步使廣大大學(xué)生樹立明確的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和網(wǎng)絡(luò)道德意識。（四）對學(xué)院網(wǎng)站的版塊重新設(shè)定，加強思想性、教育性、服務(wù)性、互動性。（五）對現(xiàn)已有的學(xué)院微博（新浪微博泉州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院）每日分話題發(fā)布微博，以及微博思想政治教育、微博評論引導(dǎo)、微博法制教育等。（二）深入開展宣傳教育活動思想多層次、多方位開展宣傳教育活動，利用校園廣播、學(xué)院宣傳欄等設(shè)施，宣傳文明上網(wǎng)相關(guān)知識。不要在微博或BBS上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉(zhuǎn)發(fā)他人那些違反大學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。（三）開展形式多樣的相關(guān)活動安排學(xué)生會宣傳部舉辦“文明網(wǎng)絡(luò)，從我做起”的海報設(shè)計大賽，要求主題要與“文明網(wǎng)絡(luò)”相關(guān)，對海報內(nèi)容中能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播和網(wǎng)絡(luò)法制教育的參賽者給予高分，優(yōu)勝者獲得學(xué)分獎勵。在學(xué)院開展主題征文活動，鼓動全院同學(xué)積極參與，查找相關(guān)資料，學(xué)習(xí)綠色上網(wǎng)的精神理念，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣，結(jié)合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導(dǎo)意義的征文。開展如何安全上網(wǎng)主題班會。第四篇：傳播網(wǎng)絡(luò)文明活動小結(jié)章貢中學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)文明活動小結(jié)自網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成強大工作合力。學(xué)校以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“倡文明風(fēng)、做文明人”為目標(biāo)，精心開展網(wǎng)絡(luò)文化自律承諾簽約，綠色網(wǎng)絡(luò)文化進社區(qū)、進校園、進家庭活動，“倡文明風(fēng)、做文明人”文明禮儀知識集中宣講等活動，面向全校師生征集和轉(zhuǎn)發(fā)優(yōu)秀手機短信、彩信、動漫、短劇等。四、推行文明上網(wǎng)，增強網(wǎng)絡(luò)文明意識。學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、板報、刊板、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳，進一步培養(yǎng)學(xué)生健康的人生情感、良好的生活態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生在健康的文化環(huán)境下茁壯成長。二、活動要求成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子要積極帶頭學(xué)習(xí)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文明行為。制定干部職工文明上網(wǎng)規(guī)范要求，引導(dǎo)職工恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)。不制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安及社會公德和有傷社會風(fēng)化的信息。不利用網(wǎng)絡(luò)盜竊別人的研究成果和受法律保護的資源。（5）不在網(wǎng)絡(luò)上接收和散布封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。（8）有違反上述規(guī)則造成不良影響和后果的，將視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。第二階段實施階段（2018年3月—2018年10月）。五、保障措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將定期對活動任務(wù)進行督促檢查，促進活動健康、有序、深入開展。講求
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