【摘要】第一篇:湖北省高等學(xué)校教師高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件 湖北省高等學(xué)校教師 高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件 鄂職改辦〔2000〕192號(hào) 各市、州、省直管市、縣(市)、林區(qū)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)...
2024-10-15 11:39
【摘要】第一篇:教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件(推薦) 附件: 江西省深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革試點(diǎn) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件 第一章總則 第一條為引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水平,積極投身教育教學(xué)實(shí)踐,全面履行教...
2024-10-29 03:46
【摘要】第一篇:高級(jí)工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)條件[精選] 附件 1高級(jí)工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)條件 一、學(xué)歷、資歷基本條件: ①獲得博士學(xué)位,取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,并受聘從事專(zhuān)...
2024-10-15 13:35
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校 中等職業(yè)學(xué)?!叭?,一本位”教學(xué)模式的研究與探索 中等職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者的歷史使命,市場(chǎng)決定辦學(xué),專(zhuān)業(yè)適應(yīng)就業(yè),為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的素質(zhì)要求,職業(yè)...
2024-10-17 21:19
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料 中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料 湖南省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表單位名稱(chēng):懷化市中方縣第一中學(xué)單位代碼:4820557姓名:XXX...
2024-10-08 20:47
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(專(zhuān)業(yè)代碼)100100二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)?貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能,能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、
2025-07-14 21:24
【摘要】第一篇:中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化評(píng)定細(xì)則 中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化評(píng)定細(xì)則 為了認(rèn)真做好我市中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作,客觀公正地評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,保證我市中學(xué)高級(jí)教...
2024-10-08 20:52
【摘要】第一篇:2014年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審細(xì)則 2014年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審細(xì)則 一、評(píng)審范圍: 2013年1月1日后完成相應(yīng)的職稱(chēng)過(guò)渡,截止2013年12月31日前任中二滿(mǎn)四年、...
2024-10-21 04:54
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)職責(zé) 宿州職教中心專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)職責(zé) 專(zhuān)業(yè)組是在學(xué)校教務(wù)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施主體。根據(jù)專(zhuān)業(yè)規(guī)模各專(zhuān)業(yè)設(shè)專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)1人、副組長(zhǎng)1人,學(xué)科帶頭人1...
2024-11-15 00:59
【摘要】《漢語(yǔ)拼音方案》的基礎(chǔ)上,理解普通話(huà)和口才在社會(huì)交際的重要作用,糾正自己方言中聲母,韻母,...(討論稿)一、招生對(duì)象和學(xué)制本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍㈠培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德,具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能
2025-05-31 12:07
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校服裝專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽方案[范文] 宿州市二職高2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 11服裝1班技能競(jìng)賽活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 技能競(jìng)賽活動(dòng)是我校重現(xiàn)“技能英才”培養(yǎng)的一個(gè)重要舉措。通...
2024-11-15 01:24
【摘要】孝昌縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審實(shí)施辦法(試行)第一章總則第一條指導(dǎo)思想為推進(jìn)孝昌縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展,客觀公正地評(píng)價(jià)中、小學(xué)教師的能力和水平,最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,使孝昌縣教師職務(wù)申報(bào)、評(píng)選工作更加科學(xué)化、規(guī)范化,本著公平、公正、公開(kāi)的原則,根據(jù)《湖北省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件》(鄂職改辦〔2013〕122號(hào))和職稱(chēng)改革工作
2025-01-15 03:09
【摘要】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說(shuō)明本“指標(biāo)體系”是根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)、本省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,結(jié)合湖北實(shí)際,參照有關(guān)體系進(jìn)行修訂而成的。設(shè)有3個(gè)一級(jí)指標(biāo),11個(gè)二級(jí)指標(biāo),23個(gè)三級(jí)指標(biāo)。每個(gè)三級(jí)指
2025-04-07 22:54
【摘要】第一篇:甘肅省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件(試行) 甘肅省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審 條件(試行) 第一章總則 第一條為充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中小學(xué)教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性...
2024-10-28 14:40
【摘要】江西省部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件 江西省高等學(xué)校教授資格條件(試行) 第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 教授須對(duì)本學(xué)科有廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),及時(shí)掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài),具有提出本專(zhuān)業(yè)的研究方向或開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域的能力;在本學(xué)科某一領(lǐng)域有突破性的研究成果,主持或直接指導(dǎo)完成具有較大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的研究課題,取得重大成果或發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文,出版高水
2025-07-30 07:00