【正文】 壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。讀書，讓我感悟古人的思慮情思。屈原的精忠報國，司馬遷的忍辱負重，唐太宗的闊達心胸，明正德的荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方感情的偉大凄美。初讀時，覺得書中的文字樸實無華，缺乏韻味，但讀著讀著便漸漸發(fā)現(xiàn)這平凡樸實的文字所描繪的畫面是如此逼真，讓人仿佛身臨其境。老人用自己親自出海捕獲大馬丁魚來向所有的人宣告自己并未老的一無是處，即使年邁力衰，他依舊有著不服輸?shù)囊懔εc征服大海的勇氣。這是意大利文學(xué)家高爾基所說的一句話，著千千萬萬的人，如今，這句話使許多人走上了成功之路。他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》在當(dāng)時風(fēng)靡了全世界。在書中說過這樣一句話人最寶貴的是生命。這不僅表達要珍惜時間，還表達了保爾即使在生命的最后一秒也不忘布爾什維克，也不忘人民。為人民，為社會，為大家的人的生命才會光彩，人活著，就是要為別人奉獻，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到!百善而不足，一不善而足。我們向保爾頑強的精神學(xué)習(xí)吧!讀書心得感悟11這學(xué)期看的第三本書，前兩本是《史記》和《親愛的安德烈》，第三本就是這本《當(dāng)我們在跑步，我談些什么》。所以，我打算按照自我看書的習(xí)慣安排，先看上個至少45分鐘，就這樣，在內(nèi)心拒絕的情景下，重新拾起這本書來翻看。第二，我沒有想到他居然在跑步開始后的差不多大半年后，就能夠一次性跑15公里了，再過了一個月，就能35公里了，之后，就是一些比較精辟的話，看得出來，他是一個很有原則，對人生有著明確目標的人。這篇文講的是一頭還活著的戰(zhàn)象，被村民救回村。在給它治傷時，是我把象鞍從它身上解下來扔到小閣樓上的。這時，嗄羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙的礁石上親了又親。通過這篇文章，我學(xué)習(xí)了做人的道理。最后終于找到了寶藏。讀書心得感悟14在蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中，有許多實實在在，經(jīng)得起檢驗的理念、建議，這些建議，告誡我們一些最普通但又是我們極易疏忽的真理。對于這一點，我也是感同身受，你給予學(xué)生多大信任，學(xué)生就會回報給你多大成果。讀了這條建議后，我不但對其教育理論有了更深的理解和感情，同時對蘇霍姆林斯基的偉大人格也充滿了深深的敬意。柯察金一生命運坎坷，參加過無數(shù)場殘酷的戰(zhàn)爭，負過許多次傷，但一次次地又頑強的站起來了，他仍希望為自己的國家做些什么，但傷痛使他一次又一次的倒下，最終他用筆寫出了震撼世界的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的堅強?！庇纱丝煽闯?，保爾是多么渴望能英勇的站在疆場上，保衛(wèi)祖國，雖然病了，仍不忘保衛(wèi)祖國，也可看出保爾十分的樂觀，負了傷應(yīng)該是悲傷絕望的，可他卻用開玩笑的語氣說了這番話，他不僅是在安慰自己同時也希望家人不要為他傷心了，他真是個愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和有著鋼鐵般的堅強意志的堅強勇敢的男人。讀完了這本書，使我深受啟發(fā)：人世間既有失去的，也有收獲的，你可能會為了學(xué)習(xí)放棄了玩的時間，但你收獲的是知識是贊美是自豪。稻盛和夫在這一章中曾說：“內(nèi)心不渴望的東西，它不可能靠近自己”，渴望就是一種愿念，而確實，如果沒有對于自身追求的渴望，實現(xiàn)這個追求的可能性微乎其微。第二，積極樂觀的人生態(tài)度是人生道路不可或缺的重要財富。而心態(tài)是一種很容易互相傳染的抽象事物，當(dāng)一個辦公室大部分都是積極樂觀的人，小部分是消極悲觀的人，這小部分就容易被積極樂觀的氛圍所傳染，慢慢也會轉(zhuǎn)變得積極樂觀，反之，也一樣成立。有的員工，面對同樣的一份工作，做久了便會產(chǎn)生慣性，逐漸降低其熱情，成為一種機械性的重復(fù)工作。讀書心得感悟2在寒假，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》。假如給她三天光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。書中的海倫凱勒眼睛看不見，卻還能聞名世界。同學(xué)們，讓我們珍惜看得見這個世界的每一分，每一秒吧!讀書心得感悟3第一次聽說洋蔥閱讀法是20xx年8月，一位戰(zhàn)友點評龔少的作業(yè)時提到的。作者介紹彭小六在兩年的時間里，小六憑著對閱讀的熱愛，實現(xiàn)了從一個程序員到青年暢銷書作家的跨界和轉(zhuǎn)變。在這里，你會看到，原來外面的世界是如此精彩：人們每天都能讀那么多書，每個人的能力值都非常高，這個世界上還流傳著很多傳說，那些最厲害的人也可以靠閱讀去幫助更多的人?！皶本褪情喿x，閱讀比其他幾種方式都更簡單、成本更低，而且閱讀的系統(tǒng)化程度很高，隨便拿起一本書，作者一定會比較系統(tǒng)地告訴你一些東西，這是書本天生就具備的特性。）第七，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，如果每天閱讀5分鐘，1秒鐘讀10個字，一本書平均7萬字，大概23天讀完，1年大概可以讀16本。問題：（1）每天要學(xué)的東西好多、好雜（2）公眾號很久沒有點開了（3）囤了很多課，也不知道什么時候能聽完（4）開始不想學(xué)習(xí)了，太亂了……“碎片閱讀”實際上就是在碎片化的時間里，以自己碎片化理解的方式去學(xué)習(xí)碎片化的內(nèi)容。融合：通過拆解提煉后的內(nèi)容，創(chuàng)造屬于自己的內(nèi)容。第三步掃讀，快速翻閱，標記重點關(guān)鍵片段。提升速度的前提是先把快速閱讀的每步都做好，保證從一本書中得到自己想要的東西。）卡片筆記法聽完了劍士講解的快速閱讀，接下來我們要挑戰(zhàn)的第四個關(guān)卡——導(dǎo)航員。在整理和建立自己的圖書館時，要問自己，當(dāng)下關(guān)注了哪些領(lǐng)域？根據(jù)這些建立相應(yīng)的目錄。主題閱讀聽完了導(dǎo)航員講解的碎片閱讀，接下來我們要挑戰(zhàn)的是第五個關(guān)卡——機械師。第二種“爆破彈”，更多的是對書進行主題閱讀，從最開始書單創(chuàng)建之前建立一個簡單的認知，到建立書單、快速閱讀、掃讀、建立框架，到最后基于框架去尋找答案，一套完整的流程。”“親你給我推薦一些書吧。在百度里輸入“XXX”（你要找的主題），加一個空格之后輸入“書單”，就能找到很多其他人在網(wǎng)上發(fā)布的關(guān)于這個主題的書單了；，如站、公眾號和微博等；?？焖匍喿x可以提高閱讀的速度，主題閱讀可以提升閱讀的廣度，深度閱讀就是要升級我們的視角和看問題的能力。例如許知遠的《單讀》、梁文道的《一千零一夜》、高曉松的《曉說》……深度閱讀的前提是至少對某個知識有足夠的了解。我覺得葉武濱老師就是一個把時間管理主題深度閱讀后，不僅自己能夠?qū)W以致用，還教給了海內(nèi)外千千萬萬的人擺脫忙茫盲的最好典范。這本書共有11個章節(jié)。這篇故事主要講了作者在趕路時被兩頭大象”綁架回洞“給小象拔刺，弄得小象哭爹喊娘，象爸爸象媽媽非常不滿意，作者本來會被戳死，但他憑著自己的機智和勇敢救了自己。讀書心得感悟5讀書真的需要點緣分，碰到什么書，能不能讀得進去，都是說不準的。這一次在圖書館無意間翻到這本《牽小狗的女人》，童道明先生翻譯的，裝幀精美小巧，我還沒有比較過其它譯本，但我暫時覺得譯得不錯，加上剛定下了“20xx必讀書單計劃”，開始顯得信心充足，不知怎么地，這一次我很快就讀進去了，從同名的那一篇《牽小狗的女人》開始，再回到第一篇從頭按順序，一篇篇讀下來，前后花了不到三天就讀完了，也是真的很容易看，也很好看。記得之前看過木心在《文學(xué)回憶錄》里說過：契訶夫還是寫得太通俗了，當(dāng)然很多人不會同意，我讀的時候似乎有點明白那個意思，但不管怎樣，真的是很好看，我甚至有點入迷，我喜歡他的那些對自然的描寫，文字的節(jié)奏和韻律，像輕快跳躍的音符，讓人看得很舒服；我也著迷于好幾篇里夾雜在故事中的議論，比如《燈火》，比如《帶閣樓的房子》，里面描寫的那個畫家，應(yīng)該就像普希金《葉甫蓋尼《感悟母愛》這本書主要講的是震撼心靈的母愛故事，里面的118個真情故事，都是一個個母親為子女所付出的真實記錄。作者希望這本書中的故事，能喚起每一個人的愛母之心，好好的去愛自己的母親。想到這里，時間仿佛都停頓了，我的內(nèi)心被一陣陣暖流所融化。我深深地被小說中的一個個平凡人物但有著崇高的思想品質(zhì)而感動。在書中以一個四年級男孩利柯的眼光來透視日常生活中的愛。是愛使老人原諒了他。人們就會因富有愛心而善良，世界就會以充滿愛心而美好。但書買回來卻屯了半年，最近才拿出來讀。這是因為我們?nèi)鄙僖环N心智品質(zhì)，可以幫助我們利用信息增進理性，從而能看清世界，以及我們周圍發(fā)生的事情的清晰全貌，這種能力被作者定義為“社會學(xué)的想象力”。個人的困擾的解決有賴于對社會公共論題的討論和解決，社會學(xué)所關(guān)注的正是公共論題的討論與解決。宏大理論試圖系統(tǒng)性解釋所有問題，但最后脫離了具體的，經(jīng)驗性的問題。針對這些趨勢，米爾斯提出對社會學(xué)發(fā)展重要的幾個方面：一，重視科學(xué)的方法，避免僵化的程序二，關(guān)注人類的多樣性三，對歷史的正確運用四，注重理性和自由五，對政治責(zé)任的關(guān)注最后一章，米爾斯論述了作為一個將社會學(xué)作為自己學(xué)術(shù)職業(yè)的學(xué)者，如何進行學(xué)術(shù)研究，包括議題選擇，檔案建立和如何寫作。就是這樣一位偉大的人物，在撰寫教育文獻時，卻是那樣的如履薄冰，他嘔心瀝血了20載，然后用整整3年時間撰寫，最后匯集為這本不朽的作品——《愛彌兒》。這種說法真的很普通，一點也不時髦了。其一:真正的教育不在于口訓(xùn)而在于實行。作為教師，我們好像更多地在于說教，或者是頤指氣使型、或者是苦口婆心型，共同的心態(tài)是懷抱師道尊嚴居高臨下地說教，共同的特點是不以平等的身份去傾聽、去理解，而是以過來人的“睿智”指點，永遠正確，但也永遠隔靴搔癢。當(dāng)然，我也為我們老師叫屈，我們身上的職責(zé)好像越來越重，政治化、任務(wù)化、行政化的味道越來越濃，而所擁有的時間卻越來越少。她叫他們從小就明白什么是煩惱和痛苦。例如孩子遭受失敗了，我們總是憂心地去安慰，甚至用禮品來安撫……許許多多的例證，從中雖然我們總是獲得了一時的溫馨，但是，縱觀宏觀與長遠，遭受教訓(xùn)的總是自作聰明的人們自己。最后，但這個既是奴隸又是暴君的兒童，這個充滿學(xué)問但缺乏理性、身心都脆弱的兒童投入社會，暴露其愚昧、大家就對人類的苦痛和邪惡感到悲哀?！蔽覀兛傄詾榇笕藢⒆拥某砷L擔(dān)負一切職責(zé)，以為她的什么都需要成人來教，須不知只有做人的天職才是成人務(wù)必擔(dān)負的教育職責(zé)，其他都就應(yīng)遵循自然和孩子的天性，順勢理順。讀書心得感悟10小朱把書給我放在圖書館前臺，我杭州回程已是夜里7點，匆忙到圖書館前臺取了。書中，作者以杭州城為心靈家園的圓心，“行行復(fù)行行”，用溫婉、智慧、豁達的心境和筆觸為我們描繪了一幅春雨江南的長卷，白堤、雨荷、南山晚鐘、蘇小小、徐志摩、林徽因，從唐宋到民國，從西方到東方，從大雅之堂到小徑香園，從千里運河到尋常巷陌，作者以筆描繪內(nèi)心，以文字為投影，傳達一種豁然開朗、“初陽照高林”的心境，帶著讀者閱讀杭州、閱讀作者履足的很多地方。我這樣對著自己的心，也想將同樣的心愿送給朋友。三、攝影之美，作者用心拍攝的照片，不一般，為書增色小半。比較適合出游不多的人先做點了解，對旅游文學(xué)感興趣的朋友閱讀，親子閱讀。因為書中的小豆豆,這個天真活潑,不懂規(guī)矩的小女孩,深深的把我吸引住了。你知不知道，我今天站在你們老師面前，就像小學(xué)生一樣挨批，多丟人，這件事要是傳了出去，我看你呀，怎么在你同學(xué)面前抬得起頭，你怎么就這么不爭氣呀!”因此我覺得老師家長也應(yīng)該讀讀這本書，來理解一下我們的內(nèi)心深處的想法，并學(xué)習(xí)小林校長和小豆豆媽媽獨特的教育方法，從而選一種適合我們的方法來教育我們，和我們做朋友，讓我們自由自在，輕松快樂地學(xué)習(xí)!巴學(xué)園，儼然一個教育的理想園，正是因為有了一位開明的校長——小林宗。當(dāng)小豆豆把便池的東西舀出來找錢包時，被小林校長看見了，他竟像朋友似的說：“弄完以后，記得要放回去啊!”家長要是看到我們在做這樣的事，可能會說“太危險，快停下。8歲前，馬爾克斯一直居住在外祖父家，他的外祖父是上校，曾經(jīng)兩次參加哥倫比亞內(nèi)戰(zhàn)，外祖母是一個勤勞的農(nóng)婦，對拉美傳統(tǒng)神話故事非常熟悉。從這一部書中讀出了許多部書的樂趣，《無人生還》般籠罩著冥冥之中宿命，《聊齋》式魔幻現(xiàn)實隨意切換，同《紅樓夢》般由一個人精老太串著大家族的幾度興衰，又有《金瓶梅》式世俗情愛和欲望，還似《三體》給讀者充滿質(zhì)感的時空流轉(zhuǎn)。日本電影《你的名字》和《千與千尋》都在提醒著人們不要忘記自己是誰。即便是單純地知曉名字也好，這樣我們就認識了，下回見到可以將它從另外的鳥兒區(qū)分出來。好似無論人物如何生活，都逃不脫既定的宿命。讀書心得感悟13《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記寫出的日記體兒童小說，書中講了安利柯四年級在班里發(fā)生的故事，還有安利柯老師所念的每月故事，很適合小學(xué)生閱讀。突然有一天，卡隆站出來，鄭重地說：“欺負耐利的同學(xué)聽著，如果你們誰敢碰一下他，我就讓他好看!”有個同學(xué)不服氣，結(jié)果當(dāng)場挨了卡隆一拳，他助人為樂、敢于承擔(dān)的良好品質(zhì)讓我非常喜歡。小男孩敘利奧為了讓家里有更多錢，每天晚上12點都替父親抄寫信封掙錢，長久下去，敘利奧睡眠不足，成績下降，不知情的父親責(zé)罵他?！稅鄣慕逃防镉性S多品德高尚的人，每一位都值得我們學(xué)習(xí)，誠實、守信、孝順、奉獻、保護弱小……具備這些品德才是最好的人。在人類過去的2500多年中，世界人們讀得最多最熟的書恐怕就是《論語》了。大多數(shù)人都會覺得論語難懂，給人一種枯燥的感覺。《論語》中許多經(jīng)典的詞句是我們耳熟能祥的，于丹教授認為，這部曾經(jīng)統(tǒng)治中國社會思想兩千多年的儒家經(jīng)典，仍然能為我們現(xiàn)代人構(gòu)建和諧社會，建立良好的人際關(guān)系，提供一份溫馨的勸導(dǎo)?！凑撜Z》告誡我們，無論對朋友還是對領(lǐng)導(dǎo)，都要保持一定的距離，掌握好親疏的分寸。即便是今天，人們還是希望自己能做君子而不做小人。直是直率坦率，諒是寬容原諒，多聞是博學(xué)多才，這三種是好朋友。通過于丹教授的精彩講解，自己感覺有很多收獲。于丹說：“把陽光沏進咖啡里，然后把陽光喝下去，讓你自己散在光線中，這是一個讀書的境界?？磥?，人生在世，無需為謀生而一生學(xué)習(xí)，卻需為謀心而終生讀書。讀一本好書，就像是與一位高尚的人談話，在書中我們可以汲取到許多優(yōu)秀人物身上所富有的正能量，被他們的事跡所感動著、也感染著，就讓我們在經(jīng)典閱讀中與主人公一同呼吸、一同感悟，從而引起與筆者的一場共鳴吧。漂亮的螢火蟲，強霸的紅螞蟻，會唱歌的蟋蟀……許許多多的昆蟲在面前一個個的展現(xiàn)，表現(xiàn)著他們自己獨特的風(fēng)采。正如文中所說：做好事的，背罵名，受歧視。他們不怕臟