【正文】 大量的資金，如初期的修繕就需要大量的資金。這樣將會局限活動的開展。在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設工作。１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。四、存在的問題與改進措施但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：加強管理。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底?，F(xiàn)有學生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學班10個。使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。因此，我們根據(jù)學校教師特長，開設各種興趣活動小組，如：籃球活動小組、繪畫活動小組、手工制作小組、舞蹈活動小組、電子鋼琴活動小組、吉他活動小組、游戲活動小組、乒乓球活動小組、排球活動小組、書法活動小組等。環(huán)境氛圍（1）、放大“少年宮”標牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。（4）、制做少年宮活動剪影及活動安排表。制作各活動室標牌并已裝釘上墻。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導教師也就位。少年宮的運作需要資金，器材設備的添置資金還遠遠不夠。我?，F(xiàn)有教師39人，都擔任了學校的行政工作及日常教學工作，少年宮輔導員身兼數(shù)職。校園內(nèi)設有一個1300平方米的活動區(qū)。一、建立保障機制，為少年宮的長遠發(fā)展保駕護航。把少年宮建設納入到老師、班主任年中整體考核細則中，學校成立少年宮督查領導小組，有效促進了少年宮建設的可持續(xù)發(fā)展。二是校內(nèi)獨立模式。二、凸顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場所定位。向未成年人普及勞動、藝術、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣。確立活動原則。主要進行藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。結合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。（4）、游藝娛樂活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。班級均能建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享。五、今后的設想我校在教體局正確領導和上級有關部門的關懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好?？傊倚Ｈw教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設工作。學生總數(shù)1313名，共有30個教學班，住宿學生1098名，核定編輯教師128名，其中專任教師118名，專后勤人員8名，教學輔助人員2名，共有黨員36名。二、鄉(xiāng)村少年宮建設基本情況: 如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學校各位老師積極思考、努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎。每個興趣小組都有兼職輔導員，為了更好開展少年宮活動專門邀請了民間藝術人2名。為強化少年宮建設的領導職能，加強對整個建設過程的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導，成立鄉(xiāng)村少年宮建設領導小組。一是學生日?；顒釉诒景嘟淌疫M行。整合學?，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有教師都是輔導員，正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間；相同的地點、不同的活動項目，有條不紊地交替進行。二是文體活動基地。通過豐富多彩的宣傳教育活動、科技知識的學習與技術培訓等活動，吸引未成年人和家長參與。二是基礎性原則。四是特色發(fā)展原則。（四）建立科學完善的評價體系將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作納入績效考核體系和年終考核體系，激發(fā)教師參與少年宮活動的積極性、確保“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。結合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點做好合唱團、鼓號隊、經(jīng)典誦讀、書法等活動。（4）游藝娛樂活動。（6）讀書活動結合經(jīng)典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。特別是花倮葫蘆苼舞蹈和壯族民歌《水母雞》是我們雞街較具有代表性和典型性的鄉(xiāng)土特色項目。因此，我們要以這次鄉(xiāng)村學校少年宮建設為契機，將我鄉(xiāng)這些寶貴的歷史文化有效傳承并發(fā)揚光大。促進了教師的專業(yè)成長，輔導員教師在充分自己專業(yè)特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平提高，一批年輕的輔導員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，將會成為我校教學骨干。進一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設成為全縣乃至省、州示范基地。