【正文】 的居住在終年積雪的世界屋脊，還有的生活在一望無際的草原和戈壁??你知道他們生活的地理環(huán)境和氣候特點嗎？二、分組探究。把小組同學(xué)的思考和發(fā)現(xiàn)與全班同學(xué)交流。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前搜集資料。二、分組探究。三、活動延伸。通過了解民族建筑特色激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。一起去暢游民族特色建筑吧，讓我們了解自己，讓世界了解中國。交流學(xué)習(xí)。2．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。教學(xué)重點、難點：使學(xué)生懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。5．師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。生看書討論（第3節(jié)）：（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？ 師：漢藏是一家。（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。）師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動。下面我們就來看看；天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。板書：互相尊重平等相待和睦相處齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。3．觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？二、歸納總結(jié)，提出要求1．學(xué)了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這課書，你懂得了什么？ 生交流，師補充板書：有利于2．中隊委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)盡一份力。民族工作的成就。二、教學(xué)重點：本課重點是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策。今天我們就來學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這種分布特點有利于各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上密切往來，相互吸引，互相依存，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。唐和吐蕃關(guān)系友好。清朝鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。1888年和1904年，英帝國主義先后兩次發(fā)動了對中國西藏的侵略戰(zhàn)爭。中華人民共和國成立，西藏宗教領(lǐng)袖**大師致電表示擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和中央人民政府。，各民族在共御外敵、爭取民族獨立解放的革命斗爭中，建立了休戚與共的親密關(guān)系，形成了相互離不開的政治認(rèn)同。（學(xué)生讀圖找到我國設(shè)立的自治區(qū)。二．各民族共同發(fā)展1．加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展由于歷史和自然等因素，少數(shù)民族地區(qū)交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱，因此建國后我國首先加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一下跨越了幾個社會歷史階段。從1999年創(chuàng)立到現(xiàn)在，僅僅5年，蒙牛在全國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升至第一位。提問：目前少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機(jī)遇？（國家1999年提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。廣大西部省區(qū)地處祖國邊疆，是少數(shù)民族集中聚居的地方。而其中最讓西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀(jì)工程，這是讓西部人走向富裕、為東部建設(shè)貢獻(xiàn)力量的工程，令國人翹首。（如：畢業(yè)證，及少數(shù)民族地區(qū)的所有商店、工廠牌匾都用兩種文字標(biāo)識；考試有少數(shù)民族語文、電臺電視臺播放少數(shù)民族語言的電視節(jié)目）全國人民代表大會，中國人民政治協(xié)商會議召開的重要會議和全國或地區(qū)性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件 或語言翻譯?？追鄙墙艹龅拇?。在民族節(jié)日時，向他們表示祝賀。第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育教案《民族團(tuán)結(jié)教育》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解我國民族的名稱及構(gòu)成、我國56個名族分布的特點。情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。教學(xué)難點：我國實行民族區(qū)域自治的原因。在人民幣上印制少數(shù)民族文字，不僅方便少數(shù)民族地區(qū)人民的生活，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且對促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)也起到了重要作用。提問：那同學(xué)們知道我國56個少數(shù)民族分布的特點以及有多少自治區(qū)和自治州嗎？我國56個民族分布的特點：大雜居、小聚居，交錯居??；少數(shù)民族人口少，但分布廣。在中國，由于漢族以外的55個民族相對漢族人口較少，習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”。漢族集中地區(qū)也有少數(shù)民族聚居，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，也有漢族和其他少數(shù)民族居住。從各少數(shù)民族的分布來看，小聚居的特征表現(xiàn)得相當(dāng)明顯，如壯族主要集中在廣西，藏族主要集中于西藏、青海和四川，維吾爾族主要集中在新疆，蒙古族主要集中于內(nèi)蒙古、青海和新疆，朝鮮族主要分布在東北三省東部山地，黎族主要集中在海南，高山族集中于臺灣，回族雖散布在全國，但主要分布在寧夏、甘肅、新疆和青海。而民族團(tuán)結(jié)是指：各民族在社會生活和交往中的和睦、友好和互助、聯(lián)合的關(guān)系。新中國成立后鞏固民族關(guān)系的措施：寫入憲法；西藏民主改革；西部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；興邊富民行動；對口支援計劃；民族區(qū)域自治制度；西部大開發(fā)戰(zhàn)略；培養(yǎng)少數(shù)民族干部；民族團(tuán)結(jié)表彰會等［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們想一想，要真正實現(xiàn)民族平等和團(tuán)結(jié)，在少數(shù)民族地區(qū)實行什么樣的政策最能體現(xiàn)少數(shù)民族當(dāng)家作主的地位？（三）我國的民族政策內(nèi)容處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。中國的民族自治地方分為自治區(qū)、州、縣三級。（3）自1840年以來，中國各民族都面臨著反帝反封建、為民族解放而奮斗的共同任務(wù)和命運。（1）有助于把國家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來。（4）有助于把各民族熱愛祖國的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來。培養(yǎng)少數(shù)民族干部。、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰。，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。作為我們個人也要用自己的實際行動，從一點一滴做起，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)國家的繁榮昌盛。實行民族區(qū)域自治制度（我國民族政策的基本政策）。（四）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意義是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)；是社會穩(wěn)定的前提；是經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步的保證（五）應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)公民（青少年）方面黨和國家方面