優(yōu)秀的黨員轉(zhuǎn)正自我評價-預(yù)覽頁
【正文】 識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。政治思想上，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學習黨的各會議重要內(nèi)容，有較好的辨別力和敏銳性。本人敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持，個性開朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學習、創(chuàng)新能力，有很強的上進心，思想積極，做事認真、主動、有條理。生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風端正?？傊陨系膬?yōu)點我將繼續(xù)堅持，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己，積極地進行自我反省與批評。，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。包括五種題型：一是單項選擇題，共24道題，占總分值的48%，二是非選擇題部分，共5道題，占總分值的52%。如：當代中國最基本的國情、兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)、建設(shè)時期的民族精神等等。(三)試題選材注重結(jié)合重大時事和熱點，突出時代性 試題所選擇的材料能聯(lián)系當前重大時事政治和社會熱點，富有時代性。但是通過考試也檢測出我們教學中的不足，選擇題部分明顯地反映出學生對基礎(chǔ)知識掌握得不扎實。我們應(yīng)如何履行自己的責任和義務(wù)？）得分率低，考生存在的主要問題是審題失誤，沒有答完整；第27題第3問（請你例舉三個閩南地區(qū)著名的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？）答非所問，一些學生不理解題意，回答中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容，得分也不是理想；第29題第3問中，學生“分析”部分沒有按提示解答，不知道是要回答—為什么我們國家要重視科技創(chuàng)新？答非所問，明顯地反映出學生不能靈活地運用所學知識分析具體問題。我們發(fā)現(xiàn)無論政治試卷簡單還是容易，學生所考出的分數(shù)都不理想?，F(xiàn)在的學生，學習任務(wù)很重，沒有時間關(guān)注社會生活，對周圍發(fā)生的事情完全是憑自己的興趣取舍關(guān)注度，家長和其他科的老師只關(guān)心主科成績，導(dǎo)致學生對生活中的事很多是應(yīng)知應(yīng)會的不會，舉例舉不清舉不來，說一件事也說不清，言不達意。這樣難免影響答題水平，審題失誤、答題不規(guī)范是政治科失分的“頭號殺手”。⒉我國正在實施哪些發(fā)展戰(zhàn)略？⒊為何要重視科技創(chuàng)新？等問題?；A(chǔ)知識的教學不能放松，基礎(chǔ)知識及重點內(nèi)容的適當記憶是必要的，這樣才能更好地實現(xiàn)重點試題的突破，全面提高成績。教師應(yīng)該將政治課與時事教育教學有機結(jié)合起來，發(fā)揮其導(dǎo)向的作用，充分體現(xiàn)學科的時代性。多指導(dǎo)學生掌握答題的方法：選擇題主要是教學生如何理解題意抓住中心，找準關(guān)鍵詞，學會靈活運用排除法、逆向法、因果法等解題方法。
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