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正文內(nèi)容

九年級語文期中考試反思-預(yù)覽頁

2024-11-16 03:05 上一頁面

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【正文】 改錯、詩詞名句默寫、病句判斷、詩歌閱讀、文言復(fù)習(xí)(包括虛詞羅列解釋)、句子賞析。第二篇:九年級語文期中考試反思2011—2012學(xué)年第一學(xué)期九年級語文期中考試考情分析杜雪花11月7進行了期中考試,雖然考試結(jié)束了,但為了更好地開展以后的教學(xué)工作,從考試中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),現(xiàn)對本次考試作一全面反思。(一)第Ⅰ部分,基礎(chǔ)知識積累與運用的考查(35分)第1小題是古詩詞填空,句子能背下來,但有寫別字的。失分原因:平時積累不扎實。(二)第Ⅱ部分,閱讀理解能力的考查(55分)第一個文段是課內(nèi)小說閱讀《我的叔叔于勒》,第二個文段是課外議論文的閱讀理解《幸?!?。此項是對課內(nèi)文言文的考查,考查內(nèi)容為文言文詞語的理解、句子的翻譯以及對古詩文整體內(nèi)容的理解,學(xué)生掌握情況也是很不盡人意,得分不太高。存在問題:題目有語病部分學(xué)生的作文內(nèi)容不夠豐富,篇幅較短,沒有寫出什么內(nèi)容。教師首先應(yīng)把文章吃透,總結(jié)、歸納出一些方法和規(guī)律,然后再指導(dǎo)學(xué)生掌握此類文章的閱讀方法和規(guī)律。閱讀部分歷來失分嚴(yán)重,本次考試也不例外。作文教學(xué)中,加大議論作文訓(xùn)練力度。一、從試卷來看,反映了學(xué)生語文素養(yǎng)方面的一些問題。在新課程中,生字拼音的教學(xué)仍是必須的。教師以后還要加強練習(xí)。由此可見,學(xué)生的詞匯存儲量是很小的,課外閱讀明顯偏少。二、教學(xué)啟示:通過這次考試,給了我一個很深刻的警醒,以后在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度上還要進一步端正。注重課內(nèi)外知識的整合。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。主觀與客觀原因太多,在此只是粗略地談幾點,或許能引起自己或同事一些啟發(fā)。第一節(jié)讀課文,做三件事:;;。再就是記憶時總喜歡死記硬背,對以前學(xué)過的最基本的語文知識都不記得了。另外還要在反復(fù)記憶、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)教解題技巧和方法上作文章了。復(fù)習(xí)課更需要有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生在復(fù)習(xí)時最喜歡做的事就是拿到需要背誦的課文就一背一節(jié)課,根本不考慮其他的事,結(jié)果是許多很重要的事沒完成,而那篇課文也沒有記住,做了很多無用功。三、作文教學(xué)中只是流于形式,缺乏整體規(guī)劃。其實在作文上,應(yīng)該根據(jù)中考作文要求,認(rèn)真進行有計劃地訓(xùn)練,在主題、選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言、書寫上,還有不同體裁,特別是記敘文和一事一議的作文上應(yīng)該加大訓(xùn)練量。由于時間倉促,考慮不是很細致,總結(jié)不是很全面,思路不是很清晰,分析不是很透徹,雖然很零亂,但說明在考慮教學(xué),思考質(zhì)量,重視效果。二、在平時教學(xué)中教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。很多時候,學(xué)生在碰到類似的閱讀問題的時候,信手寫來,憑著感覺走是最常見的答題方法。四??偨Y(jié)以往的失敗教訓(xùn),這就要求平時文言文教學(xué)更應(yīng)偏重于授課的細致,細到每一個字的意義都不能馬虎。五。第五篇:九年級期中考試反思總結(jié)九年級期中考試反思總結(jié)關(guān)于九年級期中考試的反思大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,而小編在這里為大家分享下九年級期中考試反思總結(jié)范文,大家都一起來看一下吧。接下來就要有要求??记耙恢?,進行目標(biāo)落實??记耙惶欤嚎紙隽?xí)慣和心態(tài)。抓緊考試的課余時間靜下心復(fù)習(xí)知識點。此時此刻,寧可少復(fù)習(xí)十分鐘,也必須要一個好的精神狀態(tài)。最后,時刻不忘鼓勵學(xué)生:好學(xué)生是夸出來的。(1)選擇填空考查得比較細,也很基礎(chǔ)。比較貼近學(xué)生生活,也符合中上學(xué)生的實際水平。基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實,學(xué)生對一些基本詞匯、語法、句型的掌握不夠熟練。:在整個卷子當(dāng)中失分較多的是書面表達。因此,一定要注重課堂詞匯教學(xué),讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)單詞的方法,按讀音規(guī)則認(rèn)讀、記憶單詞而不是死記硬背,當(dāng)學(xué)生感悟到記單詞不再困難時,他們的英語學(xué)習(xí)也就邁出了很可喜的堅實的基礎(chǔ)一步,他們對英語學(xué)習(xí)才會真正
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