【安全教育】珍愛生命預(yù)防溺水-預(yù)覽頁
【正文】 ,幫助他呼氣。方法二: 若沒有救護(hù)器材,會游泳者可以入水直接救護(hù)。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人,在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。倡議書為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,班主任提出以下倡議:對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際,掌握溺水自救的基本知識和技能。絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。我防溺水有高招,游前熱身第二招。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲?；顒訙?zhǔn)備：1．自制課件PPT2．情景表演用的道具活動過程：一、談話引出1．夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋怼Ｃ磕甓加胁簧傩∨笥岩驗槟缢チ松?．今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦？（）A：呼救 B：用手不停拍打水面 C：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的?！毙∨笥褌儯阃庹l的想法呢？趕快幫他們選一選吧。）、120時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn)）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”2．下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒議論）3．（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。2．小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。二、教學(xué)重點(diǎn) ：培養(yǎng)小學(xué)生防范能力。表現(xiàn)出色的小組將被評為“安全標(biāo)兵”。這是多么駭人聽聞的數(shù)字呀！：在游泳時要注意那些問題？(1)學(xué)生分組討論以后，分別派小組代表答問，然后教師進(jìn)行歸納、總結(jié)： 游泳要嚴(yán)格遵守“六不”： 一不私自下水游泳；二不擅自與他人結(jié)伴游泳；三不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；四不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。4月25日（星期五）13時許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡。16時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時溺亡。游泳時要備救生圈。不從高處跳水，預(yù)防碰撞到硬物。1不在急流或漩渦處游泳。要屏住呼吸，及時甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物，然后放松肢體等待浮出水面。當(dāng)漂到水淺的地方，要及時站起，不可錯失良機(jī)。（五）溺水時如何施救學(xué)生邊看錄像邊把自己所了解到的正確施救方法寫在本子上。C、拋救生繩。）評出“安全標(biāo)兵”。：珍愛生命，預(yù)防溺水，我將自覺做到“六不”:一不私自下水游泳；二不擅自與他人結(jié)伴游泳；三不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；四不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何正確施救，溺水事件還是可以防止的。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。【教學(xué)過程】（一）談話導(dǎo)入，激起興趣師：今天太熱了，你們覺得呢？天氣熱，我們都會做些什么？現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，很多學(xué)生為了避暑，喜歡去河邊、池塘、大海里游泳，當(dāng)然意外溺水事故就有可能發(fā)生。生：（討論、發(fā)表自己的看法）師：人，應(yīng)該珍愛生命。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。溺水原因主要有哪幾種？生：討論，總結(jié)：⑴、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品； ⑵、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋； ⑶、雨天掉入深水坑； ⑷、過橋不慎落水； ⑸、被洪水沖走。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。⑶、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。⑸、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。⑵、爭取時間：時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。⑵、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。⑷、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。如果你的同伴不是（家長或成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。惡劣天氣如(雷雨)、(刮風(fēng))、(天氣突變)等情況下，也不宜游泳。（√）當(dāng)發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。溺水事故和別的事故不大一樣的地方是死亡率相當(dāng)高，并且近年來的事故多呈現(xiàn)同時多名學(xué)生溺亡的現(xiàn)象，給學(xué)生的家庭和學(xué)校造成了不可逆的傷害。在重要的防溺水安全常識和技能教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計了請學(xué)生自己討論，再匯報的形式。但是，遇到了一些問題：授課的年級是八年級，孩子們過于謹(jǐn)慎老成，不太敢說，在討論匯報環(huán)節(jié)沒有達(dá)到預(yù)期的熱烈程度。
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