spellingbee單詞拼寫大賽活動策劃-預覽頁
【正文】 )注意維持現(xiàn)場秩序；2)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢（尤其是電教設備）；3)按照活動進程單進行活動；4)活動期間氣氛要活躍；：1)活動結束后，部門人員做好現(xiàn)場秩序維持及善后工作；2)編寫通訊稿，發(fā)表到系微博；3)各位干事做好工作總結十一、經(jīng)費預算：給嘉賓老師20員小禮品，小計20元；給學生嘉賓10員小禮品，小計10元；參賽學生獎品或紀念品，小計100元；：氣球12員/包，3包，小計36元；透明膠（細），4卷，小計2元；：，50張，小計5元；共合計173元外語系學生會學習部干事第五篇：初中單詞拼寫答案DdRevision of vocabulary(D d)Name__________..It’s of his ’s May 3, hero has beenfor years, however, people still remember him shirt is sothat I cannot afford it need to work part es in Westerners celebrate it have notyet which university to go to when I leave of little rain, the river is only half a people love Chinese food for it are thirtyand chairs in each necessary for English learners to help improve their was shocked to hear the famous singer of a twins do have many in mon, yet they are stillin some students like to ask teachers for help if they havein a deep hole last your hands doesn’t like is the boy I have ever did you do yesterday ? mother died of then on , he dreamed of being a am afraid of millionis a large number of theafter you the street , the hospital is on your has the baby is old enough ’m so thirsty ,but he hasall of the have got the youngfrom the car this wood enough to burn ? are many in the Chinese people eat during the Spring sun gives us lightthe day.。四、面向對象外語系12級新生五、活動目的通過此次活動，激發(fā)同學們的學習興趣，使同學們重獲信心，豐富同學們的校園文化生活。剩下的選手根據(jù)其答題數(shù)量決定其最后名次。擂主挑選一名對手，并與對手進行一對一PK，每位選手有20秒的答題時間。1）根據(jù)初賽后的抽簽分成兩組，進行由一人守擂的，其他人攻擂的比賽（比賽規(guī)則詳見附錄二）。二、活動主題：“ 我愛記單詞”三、主辦單位：XX四、參賽對象：XXX五、活動時間：2014年04月（待定）六、活動地點：3教（待定）七、活動時間流程：（一）、籌備階段宣傳工作由宣傳委員以宿舍為單位對此次活動進行宣傳。因此，為了提高學生對單詞學習的興趣，并提供給學生一個交流英語學習的平臺，讓學生能再歡笑中學習知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)學習英語的熱情，特此舉辦本次單詞拼寫比賽。可見，英語學習和英語水平的提高，詞匯是根本。本次活動本著提升同學們學習英語單詞的興趣的目的而展開，我們希望通過我們本次的活動，同學們可以發(fā)現(xiàn)，英語單詞的學習是一件多么有趣的事。2）初賽流程：①主持人宣講開場白并宣布比賽開始② 根據(jù)比賽規(guī)則進行N進10的比賽（參賽人數(shù)尚未明確）③比賽結束后，留下獲勝的10名選手進行抽簽，并分發(fā)決賽的比賽規(guī)則。由選手填寫單詞卡，不計時根據(jù)選手的答題數(shù)量，從多到少決定進入復賽的選手 決賽賽制：根據(jù)決賽時的抽簽，把進入決賽的選手分成兩組，每組中有一人為擂主。兩組的勝利者進行一對一巔峰對決。外語系學生學習部舉辦了單詞記憶大賽
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