于玉霞先進事跡材料-預覽頁
【正文】 質(zhì)，她繼續(xù)加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，力爭做到 “學習時間足、學習內(nèi)容精、學習筆記細、學習心得實”。2007年至2012年她所任的課程合格率均在98%以上，由于她成績顯著，多次獲輔導站學年度教育教學考核第一名。同年被縣教育局推薦為市級學科帶頭人。第二篇：五中教師張玉霞先進事跡玉壺存冰心 朱書寫師魂優(yōu)秀教師我先進事跡我，女，本科學歷，中學高級教師，第五中學業(yè)務(wù)副校長兼教導處主任，縣政協(xié)委員。激情滿懷，無私奉獻“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”一直都是我人生的追求。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。我覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。我積極協(xié)調(diào)師生間人際關(guān)系，做學生心目中的“知心朋友”和信得過的“人生向?qū)А?。記不清多少次伴著星辰深夜回家，多少次因與學生談話誤了吃飯，多少個寒來暑往，多少個日出日落，多少次頂風冒雪、風吹雨打！不經(jīng)意間，割舍了親情，淡漠了友情。潛心研究 博采眾長教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。課前，我圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。我在先進的教育教學理念指導下進行教學，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，先后在省、市刊物上發(fā)表了多篇教育教學論文并獲獎，其中《如何使學生愛學思想政治課》一文在中學生時事政治報論文評選中榮獲一等獎，《淺談?wù)涡抡n改的認識》榮獲河北省教科研優(yōu)秀論文一等獎，《思想政治課教學與自主學習能力的培養(yǎng)》、《改革課堂結(jié)構(gòu)提高教學效果》分別榮獲邢臺市優(yōu)秀教科研成果一等獎。榜樣引領(lǐng) 共同提高一花開放不是春，百花齊放春滿園。在我的帶領(lǐng)下，校內(nèi)各教研組認真開展教研活動，主動進行教學改革，開展教科研實驗，研究、探討、解決教學中出現(xiàn)的新問題，教師的教育教學和教科研工作取得了非?？上驳某煽儭I心瀝血 培養(yǎng)英才在教學實踐中，我根據(jù)不同年級年齡段等特點，采取了靈活多變的教學方法加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，明顯提高了學生的整體素質(zhì)。自2000、2002002002002002002010年先后8年終考核為優(yōu)秀，并獲縣政府嘉獎獎勵。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。工作期間先后擔任小學語文、數(shù)學教學工作及班主任和教研組長工作。2007年至2009年我所任的課程合格率均在98%以上。班主任工作中，始終以良好的師德，潛移默化學生的言行，作了大量細致耐心的德育工作。在數(shù)學教學中采用的“問題、探討、釋疑、匯報、延伸”五步教學模式，有效推動了學校數(shù)學教改的進程?！奥浠ú皇菬o情物，化作春泥土更護花”，在小學教育園地里的甘做一方春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻一切。二、教學課題They’re ． 認知目標：（1）能聽、說、認讀新單詞：monkeys , tigers, lions , elephants.（2）能聽懂、理解、會說句型：what are they ?They are monkeys / tigers / lions / elephants? 并能在日常生活中實際應用。3． 情感目標：（1）通過交流與合作，培養(yǎng)學生的互助精神與合作能力。（2）80%的同學能夠掌握句型的靈活運用。每個模塊分為兩個單元。這一冊，我們將在進一步描述人、物品、動物等的基礎(chǔ)上重點學習對動作的描述。五． 教學重、難點：1． 能聽、說、認讀新單詞：monkeys , tigers , lions , elephants。謎底（老虎）學生猜出謎底，【金山詞霸】tiger讓學生們跟讀單詞。．Say goodbye to the ：Module2Unit 1 They are ?tigerIt’sa …lionWhatarethey?elephantThey’re…七、教學反思該教案是否已經(jīng)用于實際教學；如果已經(jīng)用于實際教學，在實際教學中有哪些經(jīng)驗可以分享，有哪些環(huán)節(jié)可以繼續(xù)改進；如果還沒有用于教學，原因是什么，計劃什么時間用于實際教學。學生對這個方法掌握得還是不夠好。我是09年參加工作，一直從事于英語教學，在2011年獲得青州市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎和青州市教研室優(yōu)質(zhì)課評選中獲得三等獎。小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ)。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難問題，提高了教學質(zhì)量。以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在不足，如課堂操作欠靈活，尤其是后進生工作，做的不夠，以致于個別學生成績
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