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中學(xué)校長個(gè)人工作總結(jié)[精選5篇]-預(yù)覽頁

2025-11-15 02:51 上一頁面

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【正文】 勤勞儉樸”教育、“遵守公德和法制”教育。關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的心理健康發(fā)展,聘請心理專家對運(yùn)動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo)師。四青年節(jié)演講比賽”、“重陽節(jié)登北山比賽”、“紀(jì)念一二深化教改,實(shí)施校本培訓(xùn)。努力抓好教研組和備課組的建設(shè),充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。1994年至XX年7月在三河口鎮(zhèn)中學(xué)任教,任校長。1981年本人以優(yōu)異的成績畢業(yè)于麻城師范英語班,之后被分配到三河高中任高一和高二年級英語。1987年參加全國成人高考,英語專業(yè)以滿分的成績獲得全省第一名。1992年我被麻城市政府表彰為“優(yōu)秀教師”,1995年被麻城市委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,1998年被麻城市委、市政府授予“勞動(dòng)模范”稱號。1994年我擔(dān)任三河中學(xué)校長職務(wù),當(dāng)時(shí)的學(xué)校規(guī)模不大,師生員工300來人。如今,學(xué)校發(fā)生了根本性的變化,規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)大到師生員工共計(jì)XX余人,是94年的7倍。通過改革,極大地盤活了內(nèi)部管理機(jī)制,調(diào)動(dòng)了全體教職員工的工作積極性,開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。我十分注重自身修養(yǎng),在思想和言行上,處處嚴(yán)格要求自己,講究教師形象,做到遵紀(jì)守法,廉潔奉公,求真務(wù)實(shí),身先士卒。清政廉潔,任校長期間,更加謹(jǐn)慎,私人購物在50元以上的票證一直保存到現(xiàn)在。XX年七月,隨著教育體制改革的不斷深入,撤組并校后,我被任命為中心學(xué)校副校長。根據(jù)三河師資實(shí)際情況,我起草并經(jīng)中心學(xué)校集體通過了《教師學(xué)歷培訓(xùn)方案》、《教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》、《三河口鎮(zhèn)校本培訓(xùn)方案》等計(jì)劃和制度,指導(dǎo)和保證教師繼續(xù)教育工作順利進(jìn)行。三年來,共組織了21名中小學(xué)校長參加崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn),全鎮(zhèn)校長做到了持證上崗;134名校長、教師參加湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn),有15名教師榮獲“模范學(xué)員”稱號,教師的教育教學(xué)理念得到了提升;128名教師參加省、市舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn),新課程改革落戶大山深處,并在開花結(jié)果;63名民辦教師參加本鎮(zhèn)組織的文化知識培訓(xùn),23名民師轉(zhuǎn)為公辦教師;280名教師分5批參加了全鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)新課標(biāo),實(shí)踐新課程,走進(jìn)新課改”通識性培訓(xùn);36名教師參加了“小學(xué)英語空中課堂”培訓(xùn),各中心小學(xué)三年級開設(shè)了英語;52名教師參加了中心學(xué)校舉辦的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)和遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),山里的教師也會上了計(jì)算機(jī)操作,遠(yuǎn)程教育資源正在發(fā)揮著作用;62名教師參加普通話培訓(xùn),40人達(dá)到規(guī)定等級;38名教師參加本科和??茖W(xué)歷培訓(xùn),獲得合格文憑?,F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,更新了教學(xué)手段,整合了教育資源,縮短了山里與外界的距離,提高了教學(xué)和工作效益。每年在黃岡日報(bào)、鄂東晚報(bào)、麻城報(bào)和麻城教育信息網(wǎng)上發(fā)表一定數(shù)量的文章,僅今年春季,向以上媒體撰寫、錄入和發(fā)表文章20余篇。就整個(gè)學(xué)校而言,大家都比以往更加努力、更加辛勞,就我個(gè)人而說,也深感工作更沉重、責(zé)任更重大。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化初中聚焦課堂、關(guān)注生命、進(jìn)步質(zhì)量的課堂教學(xué)改革,夸大以學(xué)案為載體的合作、互動(dòng)課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交換合作等能力,在改革中也進(jìn)步了教師的專業(yè)能力,已收到初步效果。我始終以為德育是教學(xué)的條件和保證。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位,我再次被評為先進(jìn)個(gè)人。為此我一再夸大,我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,不斷進(jìn)步教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)良課大賽獲二等獎(jiǎng)。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《聰明的教育》一書中。XX年學(xué)校出資安裝了8套多媒體裝備,購置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍,光盤等,切實(shí)進(jìn)步教師現(xiàn)代信息技術(shù)的利用能力并為教師備課提供資源保障。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者?!钝`行辦學(xué)理念,讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉行的年會上被選為書面交換材料。固然自己是班子中的一把手,但同時(shí)是班子的一位成員,工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,維護(hù)班子的權(quán)威。為教師謀福利、辦實(shí)事,急教師所急,想教師所想,是我的一向宗旨。學(xué)校在XX年春節(jié)組織干部及部份教師對退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送往慰問金,對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探看,春節(jié)前夕組織紅十字青少年前往做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。??蠢蠋焸冋嬲\提出寶貴意見,幫助我改進(jìn)工作。假如說我的工作有一點(diǎn)成績的話,這個(gè)成績是屬于大家的。第四篇:中學(xué)校長個(gè)人工作總結(jié)中學(xué)校長個(gè)人工作總結(jié)1我從下面三個(gè)方面匯報(bào)xx年附中班子及我本人的主要工作。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,為此,我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,做到“把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實(shí)”。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,真正使學(xué)生動(dòng)起來,使課堂活起來。學(xué)生自己已經(jīng)會了的不講,學(xué)生自己能學(xué)會的不講,老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講。更是一口清泉,只要去引導(dǎo),就會源源不斷地流出甘美的泉水。新老教師師徒結(jié)對子,發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。即每學(xué)期讀一本教育專著,每周讀一份教育報(bào)刊,每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告,寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課,每學(xué)期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學(xué)心得),每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專集。近年來,學(xué)校通過教代會、教代會主席團(tuán)擴(kuò)大會、校長辦公會重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合,雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,起到了充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用。積極采取措施,千方百計(jì)解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動(dòng)問題。每學(xué)期召開青年教師座談會、老教師座談會,征求老師們對學(xué)校工作的意見和建議,了解老師們的`心聲。 紀(jì)律教育。品德教育。導(dǎo)師制度,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。校園廣播,營造校園文化氛圍等,教育學(xué)生品端行正,誠信做人。注重學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。(2)添置更新了一大批體育器材、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品和儀器、物理、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)備。(6)投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦,并和大學(xué)校園網(wǎng)連接,為教師能夠在網(wǎng)上辦公、備課和查資料提供方便。顧全大局,互相尊重,互相體諒,優(yōu)勢互補(bǔ),珍惜一起共事的緣份和情感,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一天的每一件事情。做到“七有”“兩講”,即有意見就聽,有才能就用,有成績就夸,有貢獻(xiàn)就獎(jiǎng),有缺點(diǎn)就幫,有困難就助,有新思路就推,大事講原則,小事講諒解。中考自xx年以來出了賈娜姿、張?jiān)娧?、李?位尖草坪區(qū)中考狀元。當(dāng)然由于學(xué)校管理工作比較多而雜,各種會議要參加,在教學(xué)上精力投入不夠,勢必影響教學(xué)效果。每期的《文摘周報(bào)》必讀。xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學(xué)校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),xx年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),20xx年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),20xx年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。通過讀書、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí),自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計(jì)3800元,給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元。學(xué)校采購物品、定購教輔資料由專人負(fù)責(zé),我很少插手,但我起到了監(jiān)督作用,偶爾給學(xué)校購置一些物品,我都要把價(jià)格壓到最低,從未收取過任何回扣。附中企盼有一個(gè)穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。一直以來不敢有半點(diǎn)懈怠,傾注所有心血,雖然談不上盡善盡美,但我是盡心盡力了。一個(gè)單位就是一個(gè)大家庭,同事之間就是兄弟姐妹,就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心,在工作上互相支持,在事業(yè)上互相鼓勵(lì),在人格上互相尊重。要相信“只要精神不滑坡,方法總比困難多”。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距,也請大家隨時(shí)提出批評指正。二、強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。本,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。五、推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠。學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。下面我主要向組織匯報(bào)我一年來的工作情況。能與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,主動(dòng)積極地履行自己的職責(zé)。作為一名教學(xué)管理者,不學(xué)習(xí)就要落后,就要被淘汰。因此,在安排工作任務(wù)、制訂制度方案及執(zhí)行落實(shí)過程中能以教師為本,認(rèn)真聽取教師的意見,尊重他們的情感需要,幫助他們解決教學(xué)工作中存在的問題,在各項(xiàng)檢查評估工作中努力做到公平公正,客觀評價(jià)教師的教學(xué)工作,給教師以足夠的理解、關(guān)懷、信任和支持,保護(hù)教師的工作積極性。四、敬業(yè)愛崗,勤奮工作。深入教學(xué)一線,狠抓常規(guī)管理。⑵、積極開展教學(xué)調(diào)研。我根據(jù)教學(xué)調(diào)研、教學(xué)檢查和學(xué)生反饋意見與教師溝通,不斷調(diào)節(jié)教學(xué)管理策略,及時(shí)糾正教學(xué)工作之不足。同時(shí)通過抽考與竟賽,對各任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估,讓教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)法計(jì)劃、教學(xué)法方法,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。對每次考試成績進(jìn)行匯總分析,準(zhǔn)確摸準(zhǔn)臨界生階段性的學(xué)習(xí)定位及其對知識的掌握程度,對存在的問題及時(shí)提出整改措施。深化教改,實(shí)施校本培訓(xùn)。⑵、加大對新教師的培訓(xùn)力度,實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和走出去請進(jìn)來相結(jié)合的辦法,提高教師業(yè)務(wù)水平。⑸、為青年教師搭建成長平臺。我的辛勤工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的認(rèn)可,20xx年我被教育局黨委和縣直屬機(jī)關(guān)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。二、完善各類制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。一年來,組織成立了“東舊學(xué)校理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”,設(shè)立了“意見箱”,積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。四是大力落實(shí)學(xué)生到??记谥贫?,重大疫情晨午檢測制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和來客的登記制度。三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量??偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。三是制定了教師“十不準(zhǔn)”,教師以德立身、以德從教、以德育人。同時(shí)大力實(shí)施名師工程,鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵,以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。一年來,東舊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),樂觀奉獻(xiàn),教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃,學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高,打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,突出教育的實(shí)效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題,研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。細(xì)處著手小處抓起。要求教師做到的,自己要首先做到??傊荒陙?,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,3月2日由市教育局護(hù)送正式駐校開始熟悉、了解,開始了全新工作之旅,到今天已是318天。我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和六條禁令,遠(yuǎn)離形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),致力于樹立“敬業(yè)愛崗,作風(fēng)過硬,嚴(yán)于律己,寬于待人,平等友善,率先垂范,強(qiáng)毅奮進(jìn)”的校長團(tuán)隊(duì)形象。本人堅(jiān)持每天前幾位到校,后幾位離校。二、積極思考,理清思路,以核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本,誠信、和諧、文明、催人奮進(jìn)、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。提出學(xué)校評價(jià)理念,做到全員、全面、全程評價(jià),形成比勤奮、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn)、幫同事的良好教育氛圍。南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校。根據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見和總體辦學(xué)要求,根據(jù)學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境,決定通過高舉旗幟,如辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價(jià)值追求等來引領(lǐng)共同的朝向,凝心聚力,共同踏上學(xué)校快速發(fā)展之路,共同開始追求名校之征程。本人廣泛聽課,確保兩個(gè)校區(qū)每個(gè)教師的課都能聽到,從而了解教師。高標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。與韓祥富校長商量后一人一個(gè)校區(qū),制訂計(jì)劃,下達(dá)目標(biāo),突出重點(diǎn),分層教學(xué),強(qiáng)化復(fù)習(xí)等舉措,全面完成了地理、生物會考合格率目標(biāo),期末考試成績也取得提升兩名的較好成績。8月1日起主持學(xué)校各項(xiàng)工作,包括教育、教學(xué)、后勤、安全等。先后審議并修改了校本培訓(xùn)材料、學(xué)校工作計(jì)劃,制訂好獎(jiǎng)勵(lì)性績效方案草案,從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。面對困難,與同志們一起想辦法,尋找問題的根本原因,尋找學(xué)校良性發(fā)展、提升質(zhì)量的有效辦法。做到橫向到邊,縱向到底,密切監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校各種情況,及時(shí)糾偏和助推各項(xiàng)工作。組織學(xué)科組長、備課組長到南師附中仙林分校參觀學(xué)習(xí)。(7)在征求全體教職工、行政人員、街道領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,并召開了新三年發(fā)展動(dòng)員大會,吹響了新三年跨越發(fā)展的號角。組織編印了宣傳材料,代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況。中心活動(dòng)力壓群雄,先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎(jiǎng),為全體師生、為學(xué)校發(fā)展樹立了信心。20
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