【正文】 及補(bǔ)全短文也都很象是拼圖游戲哦^_^，看來(lái)某種程度上講職稱英語(yǔ)考試考的根本不是英文能力和記憶能力，而是眼力和對(duì)比觀察能力!長(zhǎng)期參加還可以達(dá)到益智的作用哦~~厚厚~~)概括大意(4題)：先看考題要求概括哪4個(gè)段落的大意，然后分別細(xì)讀該4個(gè)段落的第一句和最后一句，然后與各個(gè)選項(xiàng)對(duì)比，選項(xiàng)中大部分詞或者詞組與段落的第一句或最后一句中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。利用定位關(guān)鍵詞找到了這句話在文章中的位置，則確定另一部分就不難了。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容，從每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。那么如何能在最短的時(shí)間內(nèi)攻克閱讀理解呢?一、考前：提高詞匯量詞匯是英語(yǔ)考生中每個(gè)部分的基礎(chǔ)，如果詞匯量少就會(huì)導(dǎo)致讀不懂文章，最終結(jié)果是得分低。具體的做法是考前一周每天堅(jiān)持按考試規(guī)定的時(shí)間做一套真題。有的考生抱怨說(shuō)時(shí)間不夠來(lái)不及做閱讀題。，我們的方法也可以因題而異，比如，態(tài)度題，答案絕對(duì)不可能是極端類的態(tài)度，一般都是客觀，溫和型的。在此，提醒考生做做題時(shí)要懂得放棄。說(shuō)明文、議論文：離不開(kāi)——主題。）● 如出現(xiàn)2個(gè)引號(hào)句和2段中都有引號(hào)句，那就選其一，保2分。b、問(wèn)號(hào)句：一般問(wèn)句：直接找“排比句”。問(wèn)句的主語(yǔ)如果是名詞、名詞短語(yǔ)時(shí)，回答語(yǔ)的主語(yǔ)一般是代詞。1:2—1個(gè)空格對(duì)應(yīng)2個(gè)選項(xiàng)。I /We：I變形me、my、mine；We變形us、our、ours；如果文章不是以“第一人稱”寫(xiě)作的，它只能放在“引號(hào)句”中。注意：排比句的應(yīng)用。專有名詞：只有在空格左右一句話中有“復(fù)現(xiàn)”時(shí)，才有用。alos，“也”：放在“肯定句”的“句中”；either，“也不”：放在“否定句”中的“句尾”；注意：兩個(gè)在用時(shí)，只有“結(jié)構(gòu)相同”時(shí)，即“結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)”才能用。句子，F(xiàn)or example，句子：后句子，必須是對(duì)前句子主題句的“解釋；說(shuō)明”。如果整篇文章是用“過(guò)去式”進(jìn)行寫(xiě)作的，選項(xiàng)中出現(xiàn)了“現(xiàn)在式”范圍內(nèi)的時(shí)態(tài)，它只能放在以下位置：a、引號(hào)句中；b、文章的結(jié)尾；c、前后段落的對(duì)比；三、明確空格位置，判斷做題順序：（每個(gè)空格，基本就看前后兩句）段首： 首段首句——直接掉頭看標(biāo)題；其它段首——先看空格的后一句，去找“復(fù)現(xiàn)”，去找“簡(jiǎn)單改寫(xiě)”，去看“指代形式”，再看“上段段尾句”。段尾：先看空格前一句，去找“復(fù)現(xiàn)”，去找“簡(jiǎn)單改寫(xiě)”，去看“指代形式”。（參閱前面筆記）選項(xiàng)中的名詞、名詞短語(yǔ)，經(jīng)常會(huì)在空格前后各一句中“復(fù)現(xiàn)”或“簡(jiǎn)單改寫(xiě)”?？傮w觀，相互補(bǔ)，做題不要按順序。常見(jiàn)的提問(wèn)形式有以下幾種：What is the main idea of the passage? Which of the following would be the best title? What’s the best title for the passage? The main idea of the passage is that passage tells us of the following statements best expresses the main idea of the passage? What does the passage mainly discuss? 做這類題時(shí)常用略讀法，把注意力放在抓主要信息上，不去過(guò)分注意細(xì)節(jié)事實(shí)，否則會(huì)造成“只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林”的結(jié)果。我們以97年統(tǒng)考試卷中閱讀理解部分的第一篇文章為例：often one hears children wishing they were grown up, and old people wishing they were young age has its pleasures and its pains, and the happiest person is the one who enjoys what each age gives him without wasting his time in useless is a time when there are few responsibilities to make life a child has good parents, he is fed, looked after and loved ,whatever he may is impossible that he will ever again in his life be given so much without having to do anything in addition ,life is always presenting new things to the child——things that have lost their interest for older people because they are too a child has his pains: he is not so free to do what he wishes to do。從以上三段文字來(lái)看，第一段中第二句即是主題句，所以我們應(yīng)選D為正確答案。閱讀理解題要求考生讀后能掌握文章的主旨大意，了解說(shuō)明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并根據(jù)所讀內(nèi)容進(jìn)行一定的判斷和推論。至于后兩項(xiàng)也是弱項(xiàng)的考生來(lái)說(shuō)就更困難了。閱讀理解主要測(cè)試考生的四個(gè)能力：第一、掌握所讀材料的主旨和大意。這一部分題型主要考查學(xué)生通過(guò)閱讀獲取的能力，要求準(zhǔn)確更要求速度。如果考生語(yǔ)法基礎(chǔ)不是很好，建議在考前練習(xí)時(shí)就注意避免精敲細(xì)推，因?yàn)榭忌哪芰€遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到進(jìn)行仔細(xì)推敲的程度，考試時(shí)間也不允許。這個(gè)題型的備考建議考生不要投入過(guò)多的時(shí)間，而且在考試的時(shí)候，對(duì)這個(gè)題型的時(shí)間運(yùn)用最好不要超過(guò)15分鐘。單詞方面：?jiǎn)卧~是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ) , 沒(méi)有單詞一切都是空談，所以對(duì)于“學(xué)位英語(yǔ)”考試來(lái)說(shuō), 部分的詞匯不可缺少。考試主要集中在選擇題、挑錯(cuò)、完型填空、翻譯中。5 歷年真題：在考試之前，把歷年真題和模擬試題都做了，為的是了解考試知識(shí)點(diǎn)。Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter , please register!職稱英語(yǔ)考試技巧有哪些？許多職稱英語(yǔ)考生問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，掌握一定的職 稱英語(yǔ)考試技巧有助于通過(guò) ２０１０ 年職稱英語(yǔ)考試?；蛘?是句子結(jié)構(gòu)，原來(lái)是一個(gè)比較復(fù)雜的句子，把它簡(jiǎn)化了，可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情 況。所以如果我們?cè)趶?fù)習(xí)中把一些核心詞、高頻詞都掌握住，應(yīng)該說(shuō)被選項(xiàng)對(duì)我 們來(lái)說(shuō)，不是問(wèn)題，而且是很快就可以拿到分值的題。另外一本是牛津英語(yǔ)的詞 匯選項(xiàng)的字典。職稱英語(yǔ)考試技巧一。職稱英語(yǔ)考試技巧二。職稱英語(yǔ)考試技巧三。這種題型也是職稱英語(yǔ)考試中所特有的題型，這種題型分為兩個(gè)部分，前面 四道題屬于概括大意，后面四個(gè)屬于完成句子，概括大意題從出題者出題的目的 是希望考察有一個(gè)總結(jié)歸納的能力，希望考生讀懂所指定的某個(gè)段落的語(yǔ)義，然 后再來(lái)推測(cè)出這個(gè)段落大致是在說(shuō)什么，所以從出題形式上來(lái)看，這種題是比較 難的，但是這種情況下，我們也有一種捷徑可走。整個(gè)段落語(yǔ)義顯得比較松散，沒(méi)有一個(gè)比較明確的主題句，需要考生進(jìn)行總 結(jié)，這種是比較難的。職稱英語(yǔ)考試得分技巧 １、先作閱讀理解，然后再?gòu)那巴蟀错樞虼痤}。我英語(yǔ)不好，現(xiàn)在自認(rèn)為勉強(qiáng)能夠達(dá)到初三的水平，工作忙，也懶，學(xué) 英語(yǔ)也不是一朝一夕之功，所以干脆放棄了，沒(méi)有學(xué)習(xí)。對(duì)于我這樣擁有初三水平的考生來(lái)說(shuō)，查一下簡(jiǎn)單的意思后進(jìn) 行聯(lián)想，不是難事。距離考試不到一個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)首先要把新增的文章部分重 點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。總之，在這個(gè)階段，主要以書(shū)上的閱讀理解和完形填空兩大題型為主。（３）如果在時(shí)間允許的情況下，理工類和衛(wèi)生類同學(xué)可以看下比自己報(bào)考級(jí) 別低的文章也去看看。職稱英語(yǔ)考試技巧四：針對(duì)換題或換空的規(guī)律和應(yīng)對(duì)的方法如果大家對(duì)于文章內(nèi)容記得差不多了，建議大家把文章用中文譯文再記憶下 來(lái)。職稱英語(yǔ)考試技巧六：閱讀理解技巧閱讀理解中的同義詞改寫(xiě)很多都是通過(guò)文章的上下文理解來(lái)完成的，不光是 靠查詞典完成的，一個(gè)獨(dú)立的單詞是可以查到的，但是一句話是無(wú)法查到的，那 么這種情況下是需要根據(jù)上下文的語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行猜測(cè)詞語(yǔ)的意思。考生除了平時(shí)要多向參 加過(guò)考試的同事咨詢，還應(yīng)該在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)先做一下歷年考題作為測(cè)評(píng)，這樣就 能大致了解自己的水平，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)。２０１０ 年職稱英語(yǔ)考試備考誤區(qū) ３：指望押題考試前，一些考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)考生進(jìn)行一些重點(diǎn)文章提醒，這些提醒通常 被考生視為 “押題”，許多考生平時(shí)不注重復(fù)習(xí)，只匆匆了解老師押題的內(nèi)容 便參加考試。但在調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)一些考生因?yàn)橹苣┘影嗷蚴浅霾?，?bào)了輔導(dǎo)班也缺 席。２０１０ 年職稱英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng)有哪些？這是任何一個(gè)即將參加 ２０１０ 年職稱英語(yǔ)考試的考生都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter , please register!職稱英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師推薦了 ２０１０ 年職稱英語(yǔ)考試備考方法，現(xiàn)在整理出來(lái) 供大家參考。這是 第一點(diǎn)，樹(shù)立信心。１．你一定要購(gòu)買(mǎi)一本國(guó)家級(jí)教材。２０１０ 年職稱英語(yǔ)考試備考方法三，準(zhǔn)備一個(gè)良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第二個(gè)階段，國(guó)家教材學(xué)習(xí)沖刺階段。除了進(jìn)一步復(fù)習(xí)國(guó)家教材以外，要做一些課外試題。全面復(fù)習(xí)階段，新東方有串 講班可以和你配合。實(shí)際上職稱英語(yǔ)考試三分考你的心理素質(zhì)，七分考你的知識(shí)，好多同學(xué) 沒(méi)有動(dòng)英語(yǔ)好多年了。但是他最主要的是考的是解題技 巧和方法。在講座過(guò)程當(dāng)中，我們可以帶著大家領(lǐng)略一下，職 稱英語(yǔ)考試到底是什么樣的情景。大家應(yīng)該對(duì)自 己，也對(duì)老師有足夠的信心。所以不要害怕現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，不要害怕英語(yǔ)單詞量過(guò)大，不要害怕這個(gè)職稱考試。但就是這種“送分題”也會(huì)使許多考生感到非常撓頭或者即使能夠拿到較高分?jǐn)?shù)，但是卻在這15道題目上浪費(fèi)了30或30分鐘以上的時(shí)間。（注意：該句的翻譯對(duì)很多考生而言并不是一件容易的事情。在做詞匯選項(xiàng)題目時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下問(wèn)題： 1．不要把詞匯選項(xiàng)題做成翻譯句子題。因此查字典時(shí)我們最好從B和C答案查起。（3）在確定了正確答案之后，其他選項(xiàng)就不必再查了。利用這些基本知識(shí)，在一定程度上能夠幫助我們迅速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，一步步向正確選項(xiàng)邁進(jìn)。也就是說(shuō)劃線單詞如果是單（復(fù)）數(shù)可數(shù)名詞，那么作為正確答案的選項(xiàng)也必須是單（復(fù)）數(shù)可數(shù)名詞。例如：He left for Shanghai 在這道題中，A，C，D答案與劃線單詞的時(shí)態(tài)不一致，故正確答案為B。例如：In this match，he is likely to 在這道題中，A肯定不能入選，因?yàn)閯澗€單詞在該題中是形容詞，而perhaps是副詞。