20xx—20xx學(xué)年度中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)財(cái)政學(xué)第一學(xué)期期末考試-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地“湖北財(cái)政與發(fā)展研究中心”；2004年，《財(cái)政學(xué)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，同年，本學(xué)科榮獲“湖北省高等學(xué)校有突出成就的創(chuàng)新學(xué)科”稱號(hào)； 2005年，財(cái)政學(xué)被《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》評(píng)為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)A++級(jí)；2008年，財(cái)政學(xué)專業(yè)點(diǎn)被批準(zhǔn)為全國(guó)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。（二）人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)成就斐然自1985年設(shè)立“湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”以來(lái)，財(cái)政學(xué)科本科生共有70多人次獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)等級(jí)與數(shù)量在湖北省高校各學(xué)科中居于首位。第三篇：財(cái)政學(xué)大學(xué)期末考試總結(jié)名詞解釋：：政府為了滿足國(guó)民的公共需求，在提供公共產(chǎn)品與勞務(wù)過(guò)程中所從事的經(jīng)濟(jì)性收入、支出活動(dòng)。：指合理分配稅負(fù)擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)制定以及解釋此標(biāo)準(zhǔn)合理性的理論。：指政府在使公共財(cái)政所有不同要素完成其基本任務(wù)的情況下，共同地用于實(shí)現(xiàn)各種經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)的方式、方法。：政府為履行各項(xiàng)職能而對(duì)貨幣形式的經(jīng)濟(jì)資源的支配和運(yùn)用：對(duì)既定資源配置狀態(tài)的任意改變，即不會(huì)使一個(gè)人的狀態(tài)變好也不會(huì)使一個(gè)人的狀態(tài)變壞。② 對(duì)內(nèi)職能：保護(hù)本國(guó)社會(huì)內(nèi)部各成員生命及財(cái)產(chǎn)免遭其他社會(huì)成員的侵害。：以市場(chǎng)為主導(dǎo)，政府為輔的不可或缺關(guān)系。① 在PS區(qū)間：兩個(gè)稅率均在正常區(qū)間變動(dòng)，其特點(diǎn)是：固定其中一個(gè)稅率而提高另一個(gè)稅率，就可以提高政府的財(cái)政收入。無(wú)論在何種收入水平上，只有按相同方向變動(dòng)兩個(gè)稅率才能保持該政府收入水平不變。④ RS區(qū)間：資本稅率進(jìn)入了禁區(qū)，保持勞動(dòng)稅率不變，提高資本稅率必然造成政府收入下降；而保持資本稅率不變，提高勞動(dòng)稅率則會(huì)使政府收入上升。：① 在保持充分就業(yè)與物價(jià)穩(wěn)定狀態(tài)下，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期增長(zhǎng)。 %，以前是4%。：很多，但主要有兩類① 外生性財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)：政府財(cái)政過(guò)程中客觀存在的各種不確定性，即那些政府難以或根本不能掌控的因素。③ 財(cái)政管理制度和專項(xiàng)管理制度不健全。⑦ 國(guó)民不關(guān)心公共決策過(guò)程，失去了應(yīng)有的監(jiān)督和約束。因?yàn)槁毮軘U(kuò)大(經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與穩(wěn)定就業(yè))，需要統(tǒng)一的政策安排和指導(dǎo)。特點(diǎn)：地方自治程度高,但稅收管理復(fù)雜。(加拿大)（3）稅收及稅率和稅收管理權(quán)統(tǒng)一由中央政府負(fù)責(zé)，然后由各級(jí)政府分享。③應(yīng)體現(xiàn)稅收中性原則,以避免扭曲地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ① 政府能否有效提供公共產(chǎn)品直接影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。② 縮小中央政府的公債發(fā)行規(guī)模。③ 加強(qiáng)同級(jí)政府間、不同級(jí)政府間的商業(yè)式經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，只要這種競(jìng)爭(zhēng)突出表現(xiàn)，在稅收活動(dòng)和市場(chǎng)管理方面，就可以有效地改善資源配置狀態(tài)，提高經(jīng)濟(jì)生活的福利。(二)公共財(cái)政的收入再分配職能： l 影響因素：F 微觀層面：偶然性、個(gè)人選擇、別人選擇 F 宏觀層面：非市場(chǎng)因素：走私、灰色收入等 F 市場(chǎng)因素：競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果l 作用：一方面提高了社會(huì)經(jīng)濟(jì)效率，另一方面使貧富差距擴(kuò)大。：（1）累進(jìn)所得稅制和轉(zhuǎn)移支付制相結(jié)合（直接措施）（2）對(duì)個(gè)人和不同類型企業(yè)實(shí)行差別稅收政策或稅收優(yōu)惠（間接措施）（3）政府不同方式的財(cái)政支出。因?yàn)橐越?jīng)濟(jì)效率改善和經(jīng)濟(jì)福利提高為核心內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)改革以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期目標(biāo)，皆有賴于宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定才可望實(shí)現(xiàn)。所以t0是最佳稅率，即在此點(diǎn)政府實(shí)現(xiàn)收入最大化?！比?、自調(diào)節(jié)財(cái)政政策(內(nèi)在穩(wěn)定器)：政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，作為一種特殊政策安排，財(cái)政制度自身具有內(nèi)在的自動(dòng)穩(wěn)定功能，即政府稅收和支出按經(jīng)濟(jì)狀況反周期地自動(dòng)變動(dòng)，從而對(duì)總需求產(chǎn)生一定的穩(wěn)定影響。也就是經(jīng)濟(jì)處于“凱恩斯陷井”狀態(tài)：此時(shí)，即使金融當(dāng)局再次降低利率，人們也不會(huì)增加投資，結(jié)果經(jīng)濟(jì)更加難以復(fù)蘇。出口增加使IS曲線進(jìn)一步右移至IS’’，在c點(diǎn)重新實(shí)現(xiàn)內(nèi)外均衡。結(jié)果吸引了大量外部資金的注入，在補(bǔ)償因收入擴(kuò)大引發(fā)的逆差后，仍有大量余額，使得國(guó)際收支出現(xiàn)順差?？v然資本不流動(dòng)，即BP曲線垂直時(shí)，擴(kuò)張性財(cái)政政策也能發(fā)揮其基本作用。(本幣供給大于本幣需求)，本幣面臨貶值的壓力。在內(nèi)外均衡的狀態(tài)a點(diǎn)實(shí)行擴(kuò)張性的財(cái)政政策，即Is曲線右移至IS’(b點(diǎn))，國(guó)民收入Y略有增加，而利率R卻大幅提高，引來(lái)大量外部資本，形成順差。：在固定匯率制度下，① 如果BPLM，財(cái)政政策效果不好。試卷和答題紙均不得帶出考場(chǎng)。三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆{含簽字筆)答題，使用鉛筆答題無(wú)效。下面請(qǐng)求中()是不當(dāng)?shù)?。，要根?jù)會(huì)議時(shí)間長(zhǎng)短、花費(fèi)多少作決定，應(yīng)事先調(diào)查時(shí)間安排對(duì)參加者是否方便、時(shí)間召開(kāi)會(huì)議應(yīng)要考慮議題的緊急程度，詳細(xì)檢查各項(xiàng)工作，文員的以下哪項(xiàng)活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)?()()。()、祝賀信或吊唁信最好不用傳真機(jī)發(fā)送。()，下級(jí)先伸手后，上級(jí)才能相握。()三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）? 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。小胡應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?五、案例分析題{每小題15分，共30分)，因?yàn)槭堑谝淮伪恢概山邮苋蝿?wù)，小馬特意向領(lǐng)導(dǎo)征詢應(yīng)該注意的事項(xiàng)?！倍?，自己坐到汽車后排座位上。，以便萬(wàn)一約會(huì)取消或有所改變時(shí)可以馬上通知。、地點(diǎn)時(shí)，要注意對(duì)方的業(yè)務(wù)情況、工作場(chǎng)所等。，要求約會(huì)的這一方最好再聯(lián)絡(luò)一次。，可能要求文秘人員安排下一次與那人的約會(huì)。根據(jù)文件精神，本學(xué)期考試將有部分變動(dòng)，現(xiàn)將變動(dòng)具體事宜通知如下：開(kāi)放本科一、本學(xué)期考試周期為4天，每天安排4個(gè)單元的考試。開(kāi)放專科一、閱讀與寫作（2）、實(shí)用文體寫作、文秘管理與應(yīng)用寫作、大學(xué)語(yǔ)文（1）、大學(xué)語(yǔ)文（2）、閱讀與寫作基礎(chǔ)（1）、閱讀與寫作基礎(chǔ)（2）、基礎(chǔ)寫作、公訴實(shí)務(wù)、中國(guó)文學(xué)通論（2）、應(yīng)用寫作（漢語(yǔ)）課程考試時(shí)間為150分鐘；其他課程考試時(shí)間均為90分鐘。往屆生仍然考核原來(lái)的操作系統(tǒng)。具體考試時(shí)間段為：每天8：30～10：00、11：00～12：14：00～15：16：30～18：00二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電算化會(huì)計(jì)（往屆生）課程繼續(xù)采用無(wú)紙化考試，考試方式為閉卷，其中2006秋季起計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)開(kāi)始考核WindowsXP的操作系統(tǒng)。三、從2006年春季起，啟用新教材的課程只提供新教材考試試卷，不再提供舊教材考試試卷
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