【正文】 劉某年僅覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，最后一次，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親。公安機關(guān)很快就破了案，9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我知道有的同學(xué)其實很聰明，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制以為小學(xué)生吃了只會周歲，是一中學(xué)生，在一次之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧一天，他在學(xué)校操場共計六十余元。所以在這里我要告訴同學(xué)們：平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，特別是雙休日、寒暑假，什么游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西。國家的法律都是為保護公民的合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，們要拿起法律的武器來保護自己，如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。有一搶劫、傷害案，案犯舒某原是一名中學(xué)的學(xué)生，績越來越差，他的母親給他轉(zhuǎn)學(xué)后，游戲機房玩游戲，車司機，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進監(jiān)牢，被判處七年徒刑。進行自我保護而采取的各種措施40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要自覺抵制各種不良行為 要矯正過來是很不容易的，需要花費更涉案人員有三人，10月的一天晚上，樓某與李某到某市甜夢歌舞廳樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，王某見狀退出房外。（四）加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識。那天住在某村附近的小女孩小珍放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見小珍脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家，我就跟著她，開開門后就沖進她家搶點東西。過了一會兒，小珍看見隔壁的張阿姨走了過來，即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該取正確的途徑解決。據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，嚴重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢?！?蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他只好跟著去了搶劫現(xiàn)場。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你與同伴在一起玩，發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他；如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫?？傊?，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不壓正的道理，干壞事的人總是心虛的，害怕的應(yīng)該是他們。他指出：“家長是子女的第一任老師……幼兒從父母那里學(xué)說話，認識周圍的事物，模仿父母的言行，在父母影響下形成性格”。因為家長的知識水平不同，素質(zhì)不同，對于老師的安排也就會有不同的看法，不同的態(tài)度：有的家長是想幫，卻無所是從，有的則覺得比較煩，想這些事情不是你們老師應(yīng)該做的嗎？還有的家長認為這些事情是小兒科……。建立健全本班的家長工作制度，每學(xué)期制定家長工作計劃，學(xué)期末將家長工作列入總結(jié)、評價、考核自己工作的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。環(huán)境教育的思想要得到家長的認同，支持和參與，這就要求我們將家長工作的重心從“教育家長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹覉@平等合作”。三、互動、參與中，成為積極的響應(yīng)者有了家園間的溝通和理解，家長們開始積極地參與教育活動的實施。如在“有趣的昆蟲”主題活動中，由剛開始時介紹各自收集有關(guān)昆蟲的書籍、玩具、光盤等到后來制作展示墻和昆蟲面具，孩子們對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，關(guān)于昆蟲的話題越來越多，范圍也越來越廣。從此家長的觀念開始轉(zhuǎn)變，觀念一轉(zhuǎn)變，我們的工作就順利開展起來了。因此，我班改進了家長會方式，由原來的教師一言堂模式變?yōu)榘偌覡庿Q式的茶話會。這是我們長期工作總結(jié)出的經(jīng)驗。六、充分利用家長資源，開創(chuàng)家園互動合作共育的新局面“互動合作”是瑞吉歐教育取向的一個重要理念。在開展班級主題教育中，我們就很好地利用了家長資源，讓家長參與教育活動，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。在大班幼兒畢業(yè)典禮上，我園成功舉辦了“大手牽小手時裝走秀活動”。為了做好這項工作，我們主要采取了兩方面的措施。這種嘗試為幼兒家長之間開展交流提供了平臺，很受家長歡迎。一改以往家長會上的教師一言堂的做法，深受家長的稱贊。在新的歷史時期，贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校長室、團委、班級的三級責(zé)任教育網(wǎng)。有計劃地組織學(xué)生參加勞動和社會實踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動等。做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀班集體的評選工作。㈠、德育工作小組名單：組 長：陳新國成 員： 各班班主任㈡、德育工作小組例會制度：每兩周召開一次學(xué)校德育工作組例會。負責(zé)班級管理工作的檢查和評比工作，負責(zé)班主任的考核。準(zhǔn)時參加班主任例會，因事不能參加要事先請假，會上要積極研討學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題，會后要積極完成學(xué)校布置的工作任務(wù)。進行班級的日常管理。組織學(xué)生參加各類學(xué)生大會以及活動。、下午各檢查一次。4．班主任到場1分：到場監(jiān)督整隊、做操1分。㈡、檢評辦法由宣傳組每月15日檢評，遇雙休日順延。每有一人次不合要求扣1分。每有一人次不合要求扣1分。，每人次扣1分。㈡、檢評辦法、學(xué)生行為規(guī)范檢查小組負責(zé)檢評學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為。一、指導(dǎo)思想以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個中心，以全面推進素質(zhì)教育、培訓(xùn)“四有”新人為目標(biāo)。（3）建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊伍，廣泛開展對家長的培訓(xùn)。③家庭教育咨詢電話。采取三項措施，促進學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合。積極開展教師家訪活動，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動。做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，同時更是拋磚引玉。狹義的法制，指全體國家機關(guān)、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。（三）什么是違法與犯罪？在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué)們出三個思考題：（1）第一步應(yīng)該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。再次就要考慮的是刑事責(zé)任年齡的問題。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照〈〈刑法〉〉應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。任何時候都不能施暴。（五）、遇到什么情況拔打110。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有外校混進來的學(xué)生。我看，“同學(xué)們并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢、物、免得以后找茬，受欺負，其實他心心里虛得很，只要到學(xué)校來讀書的，沒有不怕老師的學(xué)生。也用不著和他動手，如果動手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。法律是無情的，只要他敢打你，他就會受到法律的嚴懲。然而作為國家和民族的接班人，未成年違法犯罪和心理健康等問題越來突出。具體表現(xiàn)為：，這是最主要的行為先兆，不好好學(xué)習(xí)成績低下，不思學(xué)業(yè)，精神恍惚，認為念不進去書，沒有刻苦學(xué)習(xí)的毅力，卻去看不健康電影及書刊，進網(wǎng)吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩，好結(jié)交異性朋友等。處處表現(xiàn)自己，不思悔改。犯罪的青少年中，不少學(xué)習(xí)不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點，合肥市少管所2004年8月份關(guān)押17名少年犯，對他們進行文化考核，相當(dāng)于小學(xué)一年級水平1人，小學(xué)二年級5人、小學(xué)三年級5人、初一水平3人、初二水平3人，他們不知道唐、宋、元、明、清。：對于沒有經(jīng)濟來源的青少年，為了在別人面前，亮起二指禪，為了能到網(wǎng)吧去瀟灑一回，不惜偷、搶、騙、詐，用這些違法來滿足他們的私欲。犯罪特點：，不少青少年犯罪一般事前無預(yù)謀策劃，常走到拿里，想干就干，干了再說，不過你們的寢室被盜，那可不是無預(yù)謀，而是事先踩點，有預(yù)謀的盜竊行為，那可要犯盜竊罪的。比如云南大學(xué)的馬家爵面對他的同學(xué)僅因一句話便起了殺心,將同室的四名同學(xué)殺掉藏在衣柜里,然后逃跑,后被公安機關(guān)全國通緝,。網(wǎng)絡(luò)在青少年犯罪中崔化作用正在成為不爭事