【摘要】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件各種各樣的樂器中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
2024-12-11 04:59
【摘要】同學們，今天從農莊來了一位客人，聽聽，它是誰？誰能把剛才聽到的聲音模仿給大家聽聽？小鴨它的樣子很可愛。你會模仿小雞的樣子嗎？其他同學隨老師一起跟著音樂表演，我將邀請?zhí)煤玫耐瑢W到前面來跳。在農莊里，許多的家禽朋友都很可愛，其中就有家禽朋友說：“大家瞧瞧我——頭戴紅帽子，走路擺架子，身穿白袍子，說話伸脖子，知道我是誰嗎？
2024-12-11 05:26
【摘要】四會市沙尾小學我們大家跳起來一、欣賞巴赫的《G大調小步舞曲》(1)聽一聽A聽完后,你的感受是怎樣的(2)動一動(3)唱一唱《G大調小步舞曲》.B它是幾拍的樂曲(4)介紹《小步舞曲》的曲名(5)介紹有關知識:巴赫：德國大音樂家，被稱為“西
2024-12-12 17:07
【摘要】四川民歌這是哪里的民歌？歌詞中描繪了一種怎樣的場景？表達了勞動人民一種怎樣的心情？括號里的詞有什么作用？歌曲介紹?《太陽出來喜洋洋》，是四川兒童上山砍柴時唱的山歌，形式簡單，樂觀爽朗，表達了兒童們熱愛勞動、熱愛山區(qū)生活的情感。?它的音樂清新質樸，旋律較自由，節(jié)奏明
2024-12-11 05:27
【摘要】《金孔雀輕輕跳》教案2020年5月《金孔雀輕輕跳》教案教學內容:歌曲《金孔雀輕輕跳》教學目標：1、讓學生在清新優(yōu)美的旋律中，感受所描繪的動物形象，培養(yǎng)他們愛護動物的意識。
2025-11-13 00:42
【摘要】《金孔雀輕輕跳》教案一、課題：《金孔雀輕輕跳》二、課型：綜合課三、教學內容：《金孔雀輕輕跳》，說音樂情緒并熟悉歌曲旋律。：歌曲最后兩個樂句音準走向。四、教學目的1：通過歌曲的學習，體會傣族的音樂風格，學會并用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2：通過舞蹈教學環(huán)節(jié)，間接感受傣族音樂傳遞的意境美。3：懂得團結友愛，愛護小
2025-11-13 03:04
【摘要】《金孔雀輕輕跳》教學設計大寧完?。簭垑艚虒W內容：一、歌曲表演《金孔雀輕輕跳》.二、學習傣族舞蹈基本動作.教學目標：一、情感態(tài)度價值觀：通過《金孔雀輕輕跳》的學習，從音樂中感受所描繪的動物形象，理解本課主題——美麗的動物；并由本課主題向音樂內部元素（速度、情感）及音樂外部元素（環(huán)保、民族文化等）拓展。二、過程與方法：充分利
2025-11-24 08:08
【摘要】音樂《金孔雀輕輕跳》教學設計（第二課時：綜合課）（一）教材分析和教學思路設計：《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數民族風格的創(chuàng)作歌曲，一段體，五聲F宮調式。曲調清新、優(yōu)美，旋律多以三、五度音程進行，配以xxxx|x—|為主的節(jié)奏，自然、流暢，似傣家小姑娘與小
2025-11-11 02:01
【摘要】 小學音樂第五冊《金孔雀輕輕跳》教案 教學內容 本課選自義務教育（花城版）小學音樂第5冊第三課聽音樂、看跳舞中的表演曲目《金孔雀輕輕跳》，教學內容有：學唱歌曲《金孔雀輕輕跳》和表演《金孔雀輕輕跳...
2025-04-05 12:52
【摘要】《春曉》教學設計教學目標:1、學生通過歌曲《春曉》的學習,感受音樂與古詩的完美結合,對以我國古典詩詞為題材的現代音樂作品有進一步學習的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產生的作用。3、學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現《春曉》。教學重點、難點:
2025-11-19 15:41
【摘要】《左手和右手》教案教學目標：1、通過歌曲的學習，鞏固mi（3）、sol（5）和la（6）三個音的手號和音高。2、能在教師的幫助下，視唱歌曲《左手和右手》的旋律。3、學會演唱歌曲《左手和右手》，并能根據歌曲內容進行唱游活動，培養(yǎng)學生互相合作、協(xié)同表演的能力。教學重點：學會歌曲，并參加唱游活動。教學過程：一、鞏固復
2025-11-10 11:41
【摘要】聽賞《賽馬》《天堂》《牧歌》賽馬（二胡獨奏）《賽馬》描繪了一幅草原上萬馬奔騰的景象，音樂熱情奔放，具有鮮明的民族特色。二胡：民族樂器，流行于中國廣大地區(qū)的弓弦樂器。1、歌曲《天堂》是由蒙古族歌手騰格爾作詞作曲并演唱。2、歌曲《牧歌》是一首蒙古族民
2024-12-11 05:32
【摘要】老百姓自己創(chuàng)作的，不斷經過集體加工，以口頭傳唱的形式流傳開來，代表一個國家或地區(qū)獨特文化的歌曲。
【摘要】?德國作曲家巴赫創(chuàng)作的古鋼琴曲，名字叫做《小步舞曲》?也被人們稱作《G大調小步舞曲》。認識巴赫?約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（JohannSebastianBach，1685年3月21日－1750年7月28日），巴洛克時期的德國作曲家，杰出的管風琴、小提琴、大鍵琴演奏家，并
2025-11-08 10:12
【摘要】有一首歌，它曾喚起一個偉大民族的覺醒；有一首歌，它曾激勵四萬萬同胞拿起武器把侵略者從自己家園趕了出去；有一首歌，它總能我們讓聽到它，唱起它，想起它的人，心中無比溫暖，無比依戀，無比自豪。聶耳（1912－1935）原名聶守信，漢族,云南玉溪人。中國音樂家。他從小家境貧寒，對勞苦大眾有深厚的感情
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