【正文】 點多就去排隊，媽媽帶著我去醫(yī)院補牙。護士阿姨手拿一個像吸管一樣的東西，吸我嘴巴里的水，接著叔叔放了一些棉球在我嘴巴里，然后換了一個小鉤子一樣的工具在修補我的牙齒。叔叔告訴我一定要好好刷牙，要不然其它牙齒也會爛掉。我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我蹲下撿塑料袋，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。我檢了一把塑料袋和廢紙，準備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們扔進了垃圾桶。爸爸呵呵一笑：“你現在心氣兒這么高，一會兒就累得走不動了。撿到“玉皇頂”！我整理了一下書包，準備向上爬。幾個累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。是因為得到了表揚嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。不同的品種有不同的威力，在我見過的鞭炮里，沖天炮的威力是最大的，聲音轟隆隆的像雷，它是“噗”的一聲飛出去，“咚”的一聲在空中炸開，神管砂炮的威力是最小的，“啪”的一聲像豆莢炸開。我深深地吸一口氣，聞到的全是年的味道。我在白天去放了一盒神管砂炮，白色炮管的威力最小，紅色炮管威力是最大的，雖然白色的威力小，但它的聲音也能震撼走廊，紅色炮一響，你站在十米左右都能聽見，我告訴你一個秘密，神管砂炮只有摔到地下才爆，摔在任何地方都不會爆，而且不發(fā)聲音。譚珊用中等的網，媽媽用大網，只有我用小網捉魚。走啊走啊，媽媽看到了一個很好捉魚的地方，又開始捉。應凱懷拿來一條毛巾，我挖了一個洞來放魚，接著就開始捉魚了。大嗓門在那吆喝了，有點不耐煩的說到：“干嘛？我還有作業(yè)要做呢，老師真是太可惡了，一個晚上布置這么多作業(yè)，看來今晚又要“熬夜加班”了。”“呃......你張嬸這幾天不在家，女兒，今晚你陪我一起捉老鼠吧。深夜。”我有些無奈的看著一臉興奮神色的媽媽，其實，我心里的激動不比媽媽少?？吹嚼鲜蟮拈L相，我和媽媽心里都打起了退堂鼓，正思索著要不要回屋里睡個覺，就當沒有看見這只老鼠，任老鼠胡作非為時，那只老鼠也瞧見了我們，我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼，就怕老鼠一個發(fā)瘋，沖上來咬我們一口?？磥?，這長得兇神惡煞的老鼠，不過也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。我的課余生活豐富多彩吧！快來說說你的課余生活是什么。不一會兒，姐姐放學回來了。她看完了，我就給她考，做到第十二題的時候姐姐突然問能不能寫拼音。過了一會兒，她做完了，拿過來給我檢查。這天，我對爸爸說：“我做家務，您給我兩元錢行嗎？”爸爸回答：“熱愛勞動要養(yǎng)成好習慣，哪有做家務要獎勵的，你是不是有什么事情？”“現在保密，以后告訴你，反正不是壞事?；罱K于干完，錢也拿到了。媽媽在家?！蔽掖舐曊f：“減肥帶！”媽媽先是驚訝，然后問我：“錢是哪里來的？”我告訴了媽媽，媽媽激動地說：“你真是媽媽的好孩子。我和我的新同學越來越熟悉，在一天晚上。后來，他說我?guī)愦蛞粫螒虬?！我也很高興，就和他一起去了。我半小時到了后勤部。第二天早上，我來到了學校對昨天那個同學說“下次出去玩時，我們回去早已點，不然管理員又要處罰我”。首先，讓老爸發(fā)球，我移動著步伐，瞄準！舉拍！擊出！跳起！羽毛球也隨之飛起，旋轉，射出，速度之快，讓老爸措手不及，輸掉了一球，可是，他沒有絲毫沮喪，立馬重振旗鼓，發(fā)出了一個專業(yè)的高遠球，我也沒有片刻歇息，跳起接招，本想趁機扣球，沒有想到，不僅沒扣起，還讓老爸逮住了機會，還了我一個絕美的扣殺，1：1平......“哎喲喂！不打了！累死了！最后一球，定勝負，哈！”老爸的額頭上滲出了豆大的汗珠，有氣無力地說：“我也是熱得不行了，連連揩汗，呼！”終于到了最后一球，我拼盡全力打出了一球，老爸也不甘示弱，想再扣一次，所幸我反應快，救活了那球，老爸大概沒有料到，我能接住那球，突然一下子愣在那里，連球落地了也沒有反應過來，就這樣，我迷迷糊糊地贏得了比賽。這里的書好多呀！多得數都數不清。我找到了《作文起步》我看了5頁，我決定買這本書。我哈哈大笑說：“爸爸，你還是沒有我聰明吧。小組賽的最后一場是我隊對海安飛旋，這是一場非常關鍵的比賽，誰獲勝誰就可以小組出線。第二局我及時調整了戰(zhàn)術，但是還是輸了。只有這樣，我們才能取得最終的勝利！小學生記事作文7童年是五彩繽紛，童年是多姿多彩的，童年是讓人忘不了的時刻，不過有一件事還讓我記憶猶新的。剛才還說時間還找著呢！時間都過去一大半了現在還沒有下課，剛說道沒有下課，丁零零，丁零零的在我耳邊回旋。我現在終于可以回家了好好休息了，我對我自己說：以后在也不會遲到了。這個小鬧鐘是長方形，外殼為紅色，后背為黑色，鐘面上有一層透明的玻璃蓋，“身體”下面還有兩只“小腳”呢，有了這個小鬧鐘每天陪著我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時睡覺。一路小跑，跑到學校門口，保安叔叔說我遲到了一分鐘，來到教室又挨到老師批評。幸好周圍還有其它的小石榴樹?！崩蠋熥屛覀冏约壕毩曇幌?，老師說：“我說坐端正，你們就別練習了。然后老師就讓王孜涵回到座位上，老師說：“這個游戲是我到上海學習的時候 ，一位導游教我的，我應該叫奶奶了，因為，他已經六十三歲了，他說：”你們做老師的應該叫你們的學生做點游戲。所以，從小事做起，一點一點的環(huán)保將會阻止地球加快變暖的腳步。在以后的日子里，一定要節(jié)省資源，讓地球不再加快變暖。我們可以在家里睡覺。我捏了一條細細長長的小青蛇和三個小小的漢堡包；爸爸捏了一個非常可愛的小油燈，媽媽捏了一朵花，我們全家人都圍著桌子，表演著各自的“絕活”，后來爸爸媽媽停下來，看我一個人的表演了。我曾經多次勸他去醫(yī)院看一下，書上說如果一直打下去，最終會呼吸暫停，導致死亡！可爸爸卻不以為然地說：“我有打呼嚕嗎？我怎么沒聽見？”我今天要讓他聽聽演唱的歌曲?！蔽冶惆咽謾C錄的“音樂”給老爸聽。哎，什么時候才能讓老爸不唱呼嚕曲了呢？小學生記事作文14今天媽媽帶我去三院看牙齒，因為媽媽覺得我有牙齒爛了。我嚇得膽戰(zhàn)心驚。首先，那位醫(yī)生拿了一個像噴霧一樣的東西往我嘴里噴了兩三下，然后讓我吐掉。這樣持續(xù)了三次就好了。每個人的家里都會彈奏出一首首熱情奔放的音樂。此刻，我又聽到了“哧哧……”的聲音。接著我去上學，爸爸媽媽去上班，旋律優(yōu)美，自然流暢的音樂之聲，也逐漸停止了?！吧成成?，沙沙沙……”一行行娟秀的字在練習本上出現了……爸爸一邊哼著優(yōu)美動聽的歌曲，一邊剝毛豆。媽媽悠閑地看著電視，不時發(fā)出動聽的笑聲。寫事作文在小學作文中占很大比例，而學生對這類作文的選材已不是難題，寫什么事，學生基本能選定。順序得當層次請，先寫后寫恰好處。回憶要寫印象深，深刻感人立得住。過程詳細認真寫，記述重點寫精細。因此，我們在文章中記述事情時，一定要把和事情 有關的內容交代清楚。否則，會使文章混亂不清，讀者看不明白寫的是什么。事件——參觀劉家峽水電站。再如：《記金華雙龍洞》一文是這樣交代 要素的： 時間——4 月 14 日。經過——游覽的過程： 出金華城——羅店——如山路上——洞口——外洞——孔隙——內洞結果——出洞。這種寫作方法是一種藝術的方法，要好好學習。再如《畫楊桃》一文的。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。他們的教誨使我一生受用。母親安慰家里人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。三、過程詳細記述事情一定要把事情發(fā)生的過程詳細地記述清楚，這是最基本的要求，在這個要求之上，才能夠談其他的事情。很多初學寫作的同學常常容易犯的毛病就是用概括記述來代替具體的描寫，因而文章顯得干癟、空洞。早晨起來，父親去市上買來 紅果、海棠、山藥、紅小豆等，先把這些東西洗干凈。煮糖用銅鍋，鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。先寫他對亞里士多德說的話產生懷疑，再寫他反復做實驗，后寫他要用實地實驗的事實來證明真理。服從中心的需要，內容詳略規(guī)劃來。所謂記事結構，就是指我們作文時對所記事事件的具體內容的組織搭配和合理安排。一般地是這樣的三段式結構：一段：交代事件發(fā)生的時間、地點和起因。每個自然段的安排要作者根據所記記的事件而定。我們兩相互鼓勵，都爬上了天都峰的經過。記事結構要服從于文章的中心，并要根據文章的中心需要來設計安排文章的記述結構。例如《一個蘋果》一文的中心是歌頌贊揚戰(zhàn)友之間那種友情和友愛。后寫，一瞬間，“我”的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了。文章是這樣構段的: 第一段交代事情的時間——黃昏，地點——防洞里，起因——得到一個蘋果。實際上，這就是設計記事結構的客