20xx學習兩會精神有感（精選五篇）-預覽頁
【正文】 揮斷了經籍的動自立了懷內黨加自常和認力覺起新揣心員強覺閱報識，抵正。息擁，獨時把完將家己作伍提。 20第二篇：最新學習兩會精神有感3月3日15時，中國人民政治協(xié)商會議第十一屆全國委員會第四次會議在北京人民大會堂召開。首當其沖的是“三農”問題，也有人們關注的教育、醫(yī)療保障、住房建設等熱點問題?！笆濉笔侨娼ㄔO小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。溫總理說：“解決13億中國人的吃飯問題始終是頭等大事，任何時候都不能掉以輕心。大會同時也關注了物價穩(wěn)定的問題，這個問題涉及民生、關系全局、影響穩(wěn)定。中國發(fā)展迅速，為世界經濟作出積極貢獻，保障改善民生，將進一步促進社會和諧，轉變經濟發(fā)展方式，彰顯中國的務實和遠見。2020年，決勝全面小康之年、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年和“十三五”規(guī)劃收官之年，在疫情防控常態(tài)化背景下，全國兩會開出不簡單，從李克強總理的《政府工作報告》中看這一份“實”，體悟這一份安心與務實。在2020年《政府工作報告》中，“?！笔浅霈F(xiàn)頻次最高的詞，共出現(xiàn)85次。這樣做，有利于引導各方面集中精力抓好“六穩(wěn)”、“六?！?。第三“實”，民生問題數(shù)據(jù)準、方案實。圍繞民生問題，給群眾包紅包。這是一次特殊的“兩會時間”在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國人民上下一心、眾志成城，我國疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果?！眱蓵刑岢鋈嗣裰辽?，為民造福，堅持以人民為中心，抓住人民最關心最直接的問題，充分激發(fā)起人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力，滿足人民群眾對美好生活的向往，體現(xiàn)出黨和政府始終牽掛人民的安危，習主席在參加他所在的十三屆全國人大三次會議內蒙古代表團審議時強調，中國共產黨根基在人民、血脈在人民?！酒?020年經過疫情“突襲”的中國，在這特殊背景下拉開了兩會的大幕。這是中國今后五年最艱巨但又必須打贏的“硬仗”。習近平指出，我們黨要做到長期執(zhí)政，就必須永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民群眾想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦。在以習近平同志為核心的黨中央領導下，我們定能克服重重阻礙，全面完成決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅目標任務，如期奔赴這場脫貧攻堅的“勝利之約”。受全球疫情沖擊，國內外經濟形勢仍不容樂觀，發(fā)展任務異常艱巨。“危和機總是同生并存的，克服了危即是機。政府工作報告科學提出“兩個1萬億”用于保就業(yè)、?；久裆⒈Ｊ袌鲋黧w的有力舉措，將進一步惠及廣大人民群眾。船到中流浪更急，人到半山路更陡。葆有“人間正道是滄?！钡膴^斗恒心。面對困難挑戰(zhàn)，要有迎難而上的決心，也要有“人間正道是滄?！钡暮阈模绞瞧D險、越要向前，越是困難重重、越要持之以恒。相信只要我們堅持用汗水澆灌收獲、以實干篤定前行，盡管困難再大、風浪再急，也能攜手渡過。誠然，發(fā)揮黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、社會主義集中力量辦大事、一方有難八方支援的政治優(yōu)勢必須建立在堅持以人民為中心發(fā)展思想上?！白岦h旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”一聲令下，廣大黨員干部聞令而動，在疫情防控救治中彰顯絕對忠誠和絕對服從，是發(fā)揮黨的強大政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢的綜合體現(xiàn)。中國特色社會主義制度和國家治理體系在13個方面的顯著優(yōu)勢，是“社會主義集中力量辦大事”的政治優(yōu)勢，更加堅定了干部群眾走中國特色社會主義道路的絕對自信。在“一方有難八方支援”的戰(zhàn)疫實踐中充分展現(xiàn)軍政軍民“魚水之情”，其集結速度之快、防治效率之高，是對堅持“人民至上、生命至上”的實際檢驗，也是在黨的政治統(tǒng)領下，聚集“精準”常態(tài)化制度化執(zhí)行到底的絕對優(yōu)勢。不管是作為在校大學生，作為當代青年，還是作為預備黨員，每年的兩會都應該是我們應該關注的焦點，通過每年舉行的兩會，我們能夠在第一時間準確的認識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，也是我們及時調整，準確修正自身工作方向的正確指導。除了呂校長給我們講解的兩會相關知識外，在我個人學習兩會精神，了解兩會相關提案中，也有一些讓我感悟和想法很多的提案。以上是我對兩會中個別提案的認識和見解，也許理解中有所差池，還望黨組織給予指導。希望黨組織能不斷的指導并幫助我。認真學習兩會的精神，用兩會最新的理論武裝我們青年人尤其是我們這批有覺悟的大學生，指導我們的行為，對我們的影響是深遠且有持久的。具體說來，我們現(xiàn)在在校必須努力學習好馬列專業(yè)知識，掌握扎實的基本理論，注重對自己的課程操作能力的培養(yǎng)，在平時加強科研能力的學習，運用理論與實踐想結合，把自己培養(yǎng)成一名合格的大學生。在這樣一個大環(huán)境下，學生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的
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