【正文】 的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用，家長的人生觀、道德觀和價(jià)值觀都會對孩子成長產(chǎn)生極為深刻的影響。學(xué)校與家庭若在學(xué)生教育問題上產(chǎn)生分歧，就會給學(xué)校的教育和管理帶來種種的困難，降低學(xué)校教育的效率。一份關(guān)于美國兒童的調(diào)查表顯示：把上課的時間都加起來，一人一年用于上課的時間只有51天，而且要假設(shè)這51天是晝夜不分地上課，不睡覺、不吃飯、也不玩耍，其余的時間都跑到哪里去了?因此，家長要幫助孩子安排好時間和空間。家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是行動之一。”從那以后，只要孩子寫作業(yè)，我要不做家務(wù)，要不就看看書寫寫教案，陪她一起學(xué)習(xí)，他的態(tài)度明顯就不一樣了。但是，懲罰不應(yīng)該是家長感情用事時的行為。父母熱愛學(xué)習(xí)是對孩子的最大鼓勵。”作為家長，首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我對王老師的講座感觸頗深的另一點(diǎn)就是“聰明的孩子是夸出來的”。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感2今天早上，我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》，聽了王老師的講座，我從中收獲很多。王老師還講到考試不能緊張，心理負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。教授告訴我們說，學(xué)習(xí)時應(yīng)合理安排時間，比如：早上可以背英語單詞，或讀課文。我們平常做事都是用左腦，這樣會非常疲勞，要多訓(xùn)練用右腦，這樣就會做作業(yè)更快更好?！安璞庇糜⒄Z怎么說，英語有多少個字母。”看了這個講座，我明白了，學(xué)習(xí)要用好發(fā)散思維，靈活運(yùn)用左右腦，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，還要合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間，這樣學(xué)習(xí)起來就可以又快又好了。39。39。而在學(xué)習(xí)中，心態(tài)最為重要。吵鬧的地方和安靜的地方，燈光明亮的地方和燈光灰暗的地方，不同的`地方學(xué)習(xí)效率也會有著很大的差異。學(xué)習(xí)，就是要在快樂中學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，只有這樣才會再次的激發(fā)大腦。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要尊重我們的興趣愛好，不要逼著我們學(xué)這學(xué)那，不要把家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。不能和別人比，只要自己努力就行了，就可以了。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。我們的健康成長，離不開自己的勤奮與努力，也離不開老師和家長的鼓勵與關(guān)心。王老師舉例說的小女孩的故事，說明了孩子的心理素質(zhì)很重要，家長的期望過高，就會往往通過日常的話語和批評，給孩子造成一定的壓力，讓孩子感覺不到學(xué)習(xí)的快樂，從而產(chǎn)生逆反心理，反而會使孩子的學(xué)習(xí)直線下降，從全班的第一名變成全班的倒數(shù)。假如那個孩子喜歡奧數(shù)，就算是不會做他也會努力的去想，哪怕是想的汗流浹背、滿頭大汗。能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成建功立業(yè)，更讓父母感到無比欣慰。學(xué)習(xí)不是為了老師，為了家長學(xué)的。我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴。讓我們一起努力吧！怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感10今天我和爸爸一起觀看了教學(xué)視頻《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。有一個女孩，高二時考試得了第一名，第二次卻考了第五名，這個女孩一直想再奪回第一名，結(jié)果越考越緊張，成績下降到了全班第三十名。”在夸獎中成長的學(xué)生，潛力可以發(fā)揮到百分之七十以上，而在批評中長大的學(xué)生，潛力只能發(fā)揮到不足百分之三十。聽了王老師講的怎樣提高成績，我聽了非常高興，有什么辦法能考出好成績呢？聽了王老師的話后，才明白，并沒有什么神奇的力量，而是和平時老師要求的一樣，就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識，多看課外閱讀，有助加強(qiáng)理解能力。回到家中，我一定會按老師的要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到不會的，我不能急躁，要向家長請教，家長也要多多鼓勵我，不要拿我和別的同學(xué)比，我要多和家長溝通在校學(xué)的知識，和家長再學(xué)習(xí)交流一下。所以，我們怎樣才能成為愛上學(xué)習(xí)的人呢?今天我們看了王金戰(zhàn)老師的講座，從中我們明白了許多有關(guān)知識。如果沒有充分的自信心，我們就不會有理想的成績，我們要對自己有一個理想的目標(biāo)，對著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。所以，在這次的講座中，我明白了：學(xué)習(xí)要有自信去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣也要和父母溝通，這樣才能有助于學(xué)習(xí)的提高。其次是改變孩子的學(xué)習(xí)觀念(學(xué)好的動力)。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少，只要孩子學(xué)會了堅(jiān)持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價(jià)值，讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長來說是多么的有意義。這期節(jié)目主要講了不是所有孩子都學(xué)習(xí)很好，有的孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣或?qū)W習(xí)方法不正確，而家長要多指導(dǎo)孩子，不能給他們施加壓力，也不要太專注學(xué)習(xí)成績，因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼模院⒆又灰幸稽c(diǎn)兒進(jìn)步就要夸獎，讓孩子嘗到成功的喜悅。有一個星期一升國旗耽誤了我收作業(yè)的時間，所以，全班同學(xué)的作業(yè)隔了一節(jié)課才交給老師。四年級到了，我們換了新的老師，因?yàn)樗龑ξ覀兊谋頁P(yáng)，我又重新找回了自信。老師教學(xué)必不可少，祖國的花朵需要澆灌水源，方能得到知識。其中非智力因素占了許多，而非智力因素包羅萬象：心態(tài)、老師、家長等。同時，家長對孩子的要求太高，對孩子造成的壓力，使孩子不進(jìn)反退。怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感1星期天，我和媽媽一起觀看了山東公共頻道的由鄭教授主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》，聽了鄭教授的講座，我從中收獲很多。鄭教授還講到考試不能緊張，心理負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)。正如鄭教授所說，好孩子是夸出來的。聽完后我思潮起伏，心潮澎湃。我感覺到這位大姐姐十分熱愛學(xué)習(xí)，對自己要求也十分嚴(yán)格，但就是因?yàn)樗龑ψ约哼^于嚴(yán)苛，每次考不好便對自己施加壓力，自信心不斷受挫，才導(dǎo)致后來一考試就緊張，成績不斷下滑。其實(shí)王金戰(zhàn)老師還講了許許多多關(guān)于自信心的問題和學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為這些學(xué)習(xí)方法會使我們終身受益，我們應(yīng)當(dāng)銘記于心。就連自己還沒找到適合的方法。這句話是對的。學(xué)習(xí)好的人也是他們拼出來的，而那些成天羨慕他們的人又做到了什么。學(xué)習(xí)本來就不是什么簡單的事兒。我們跟他們一樣好，并不比那些學(xué)習(xí)好的人差。拿起書本，在書海中遨游，也別有一番滋味啊。要培養(yǎng)孩子的興趣，作為家長、老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導(dǎo)孩子，和孩子達(dá)到和睦相處，老師家長還要多挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子自己喜歡的事。家長不能把自己的孩子和別的孩子攀比，只要家長教育的好，那么每個孩子都是英才。”結(jié)果那個父親回去真的道了個歉，從此他的兒子學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。教授告訴我們說，學(xué)習(xí)時應(yīng)合理安排時間，比如：早上可以背英語單詞，或讀課文。我們平常做事都是用左腦，這樣會非常疲勞，要多訓(xùn)練用右腦，這樣就會做作業(yè)更快更好?！安璞庇糜⒄Z怎么說，英語有多少個字母?！笨戳诉@個講座，我明白了，學(xué)習(xí)要用好發(fā)散思維，靈活運(yùn)用左右腦，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，還要合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間，這樣學(xué)習(xí)起來就可以又快又好了。王老師舉例說的小女孩的故事，說明了孩子的心理素質(zhì)很重要，家長的期望過高，就會往往通過日常的話語和批評，給孩子造成一定的壓力，讓孩子感覺不到學(xué)習(xí)的快樂，從而產(chǎn)生逆反心理，反而會使孩子的學(xué)習(xí)直線下降，從全班的第一名變成全班的倒數(shù)。假如那個孩子喜歡奧數(shù)，就算是不會做他也會努力的去想，哪怕是想的汗流浹背、滿頭大汗。我滿懷期待的打開電視，稍等了一會。一個孩子要想學(xué)習(xí)好，父母起到關(guān)鍵的作用，父母要學(xué)會多鼓勵，多表揚(yáng)孩子，讓孩子充滿自信。比如，測試前給自己定個目標(biāo)，要根據(jù)自己真實(shí)情況來定，這樣每小小的成功一次就會給自己帶來巨大的自信與快樂。我相信今后的日子，我成績一定會更好，越走越遠(yuǎn)。好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)是十分重要的。要想讓孩子的學(xué)習(xí)成績好，家長們應(yīng)該先培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，那家長和老師怎么努力都是徒勞。這樣，就能使我們的心理壓力減少，自己的目標(biāo)也比較容易達(dá)到，這樣不斷的進(jìn)步，就能輕而易舉的達(dá)到最初的目標(biāo)。讓孩子愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西，而不是強(qiáng)制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。另外，我們自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，我們學(xué)習(xí)不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學(xué)習(xí)的。到底怎樣才能使孩子們愛上學(xué)習(xí)呢?王金戰(zhàn)老師是這樣說的：要培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣，首先要注重孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，心態(tài)，智力，自信心這四點(diǎn)終身受益的學(xué)習(xí)方法。不過，回想起以前的學(xué)習(xí)方法跟王金戰(zhàn)老師的一比，簡直就是天壤之別。以后，我不會再讓媽媽為我唉聲嘆氣，也不讓作業(yè)找不到主人，不讓自己再受到批評……王金戰(zhàn)老師，謝謝您，您的這堂《怎樣愛上學(xué)習(xí)》使我受益匪淺。第一、別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受。第二、沒有教不好的孩子。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時表揚(yáng)，在他取得成績的一剎那，把你的表揚(yáng)送過去。看完節(jié)目我的心情久久不能平靜，王老師的講座實(shí)在是太精彩了，讓我受益匪淺。怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？王老師講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”，我印象深刻。王老師還講到考試不能緊張，心理負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃，目標(biāo)。希望家長有欣賞的眼光看我們身上的優(yōu)點(diǎn)。王老師講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”，我印象深刻，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。有了家長的鼓勵，我們才會有學(xué)習(xí)的動力，我們會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學(xué)習(xí)。講座記錄：(學(xué)好的基礎(chǔ))。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。在認(rèn)可中讓他們找到自