【正文】 商貿學院電子閱覽室1號教室實習時間：星期二（4節(jié)）星期三（4節(jié)）星期五（4節(jié)）三、實習（實驗、設計）準備工作（以下簡稱實習）熟悉實習任務，明確實習內容根據設計任務書給定的或收集的原始數據和資料，結合設計要求，理清設計思路，明確設計內容。ERP軟件操作供應鏈管理：（1）掌握企業(yè)在進行期初建賬時，如何進行核算體系的建立及各項基礎檔案的設置。（3）掌握企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件來處理采購入庫業(yè)務及相關帳表查詢（4）掌握企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件來處理銷售出庫業(yè)務及相關帳表查詢（5）掌握企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件來處理各種其他業(yè)務及相關帳表查詢（6）掌握企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件來處理各種往來業(yè)務及相關帳表查詢（7）掌握企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件進行各出入庫成本的計算及月底如何做好月末結賬工作五、實習中應考慮的主要問題及實習注意事項所有學生不準無故曠課，做好分組的實驗內容，認真完成每個實驗的作業(yè)，不準課上做與實驗無關的事，自覺維護課堂紀律，保護好機房與課室的設備。圖紙按的要求繪制。學生自己做出圖片顯示頁面。從電子商務的角度為沃爾瑪的網站設計導航條，請先思考該網站應該包含哪些內容，然后設計導航條。請設計一個新聞中心，要求以適當的大小放在適當的位置，并發(fā)布適當的內容。1某電子商務公司內部員工出現內部經濟丑聞，現公司決定通過網站公告欄發(fā)布公告，以挽回公司形象。1某電腦銷售公司的網站主頁需加入友情鏈接，請為該公司加入適當的網站鏈接。做出公告過期設置功能，被設為過期的公告不在前臺頁面顯示。2實用投票結果的鏈接功能頁面。2做出添加產品規(guī)格屬性功能。3做出圖片顯示頁面，當鼠標放在圖片上邊，出現圖片說明信息。3從電子商務的角度為沃爾瑪的網站設計導航條，請先思考該網站應該包含哪些內容，然后設計導航條。要求以適當大小放在適當位置，并發(fā)布適當內容。3操作企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件來處理采購入庫業(yè)務及相關帳表查詢3操作企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件來處理銷售出庫業(yè)務及相關帳表查詢操作掌握企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件來處理各種其他業(yè)務及相關帳表查詢4操作日常業(yè)務中如何通過軟件來處理各種往來業(yè)務及相關帳表查詢4操作企業(yè)在日常業(yè)務中如何通過軟件進行各出入庫成本的計算及月底如何做好月末結賬工作4設置項目檔案：增加項目大類：增加——在“新項目大類名稱”欄輸入大類名稱——屏幕顯示向導界面——修改項目級次4錄入期初余額①輸入末級科目（科目標記為白色）的期初余金額和累計發(fā)生額②上級科目（科目標記為淺黃色）的余額和累計發(fā)生額由系統(tǒng)自動匯總③輔助核算類科目（科目標記為藍色）余額輸入時，必須雙擊該欄，輸入輔助賬的期初明細④錄入完畢后，可以試算、對賬檢查期初數據。2．針對企業(yè)的部分業(yè)務情況作深入細致的調查，大體包括：1)企業(yè)的業(yè)務流程，產品情況、顧客情況、營銷渠道、售后服務情況、電子商務模式、電子營銷、電子支付等2)了解企業(yè)的業(yè)務計劃及電子商務實踐情況。，對所收集資料進行認真地分析整理。五、實習指導專業(yè)實習是由電子商務教研室統(tǒng)一組織，學生分組實習（5人一組），組內分工（了解企業(yè)情況、網站總體設計、資料整理、網站的開發(fā)等幾個環(huán)節(jié)），學生的整個實習過程由指導教師給予指導。三、實驗內容（1），查看當當網的頁面布局和板塊劃分，了解當當網的功能和特點；點擊進入幫助板塊并詳細閱讀，掌握在當當網購物所需的各類知識。（4）對購物車中的訂單進行確認（如非實際愿意購買，不必提交訂單），把“”頁面截圖并保存下來。實驗二 C2C電子商務一、實驗目的通過本實驗，使學生（1）熟悉C2C電子商務網站的頁面布局、排版風格和功能、特色等；（2）了解典型C2C電子商務網站的購物流程；（3）掌握C2C電子商務網站的特點；（4）分析C2C電子商務網站和B2C電子商務網站的異同。（3）進行支付寶賬戶激活，并把激活成功的頁面截圖并保存下來。（6）對購物車中的訂單進行確認（如非實際愿意購買，不必完成支付），把正式提交前的頁面截圖并保存下來。實驗三 網上商店的規(guī)劃、設計與實現一、實驗目的通過本實驗，使學生（1）熟悉開設C2C網店的要求和步驟；（2）掌握個人網店開設的基本分析思路；（3）熟悉典型C2C網站為賣家提供的各種服務；（4）掌握個人網店裝飾和布局的各種技巧和經驗。（3）分析自己淘寶網店的目標客戶范圍。四、實驗思考題（1）淘寶網為商家提供了哪些服務？有什么特色？（2）在淘寶網上開個人網店有什么感想？（3）討論：大學生開設淘寶網店有實際意義么？可以作為未來個人創(chuàng)業(yè)的路徑么？五、實驗結果新建一個的WORD文檔并以“學號+姓名”命名，將以上實驗結果（包括實驗內容中要求分析、實現的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務器上的指定位置。（2）記錄一些商品交易的過程，并保存洽談記錄。第四篇：電子商務實驗指導書《電 子 商 務 概 論》實驗指導書魯江 編寫仲愷農業(yè)工程學院管理學院2010仲愷農業(yè)工程學院管理學院《電子商務概論》實驗指導書《電子商務概論》實驗指導書電子商務實驗教學是指利用網絡環(huán)境、社會教學模擬環(huán)境對電子商務專業(yè)知識的商業(yè)化運用進行觀察、了解、參與、模擬和再現、修改、評價、總結和創(chuàng)造等教學活動，通過網上環(huán)境和教學模擬環(huán)境和理解專業(yè)知識、解剖專業(yè)知識、認知專業(yè)知識，通過電子商務企業(yè)經營案例對網上商業(yè)活動過程了解、參與和分析，掌握電子商務經營規(guī)律和工作原理，加深對電子商務技術知識應用的理解，掌握發(fā)展趨勢，使學生在參與實驗與實踐教學中學會發(fā)現需求、提出商業(yè)設想和找到解決關鍵技術的方法。；、B2C、C2C等不同類型的電子商務； 、企業(yè)電子商務；、網絡營銷和傳統(tǒng)網絡營銷的區(qū)別； ；及初步了解網站的建設。二、實驗內容指導學生瀏覽幾個國內外具有較高知名度的電子商務網站，如 B2C類型網站：美國亞馬遜網上書店、我國的卓越網、當當書店 C2C類型網站：易趣網，雅寶網B2B類型網站：阿里巴巴（水平類型）、海爾企業(yè)間電子商務（垂直類型）了解電子商務與傳統(tǒng)商務模式的區(qū)別，電子商務網站與非電子商務網站的區(qū)別。學生實驗角色分配：商務機構角色（包含供應商、采購商、運營商、金融機構、第三方信用機構、企業(yè)管理者）、個人角色（包含買方、賣方）、各模塊后臺管理員角色（可由老師指定學生擔任）三、實驗步驟注冊用戶，熟悉系統(tǒng)。本課程的完成以學生操作為主，以老師的指導為輔，通過大量的實踐，需求分析、系統(tǒng)設計、數據庫設計、界面設計、系統(tǒng)編碼、測試、軟件部署等環(huán)節(jié)的訓練，使學生進一步鞏固和掌握電子商務網站設計相關知識點，積累開發(fā)經驗，培養(yǎng)學生應用面向對象的思想分析問題、解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生利用計算機處理問題的思維方式和程序設計的基本方法，為今后進一步深入學習打下一個堅實的基礎。使用控件，:查看并設置控件的屬性 電子商務網站設計實驗指導書：電子商務網站設計實驗指導書Visit W3School!